春风拂面，暖意融融。在这个充满爱与欢乐的亲子节，让我们一同走进温馨的课堂，感受快乐制作用的魅力。

1. 能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

2. 评价。

3. 通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

4. 谈话导入活动：

5. 收集妈妈大肚子照片。

6. 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

7. 晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

8. （2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！

9. 总结

10. 了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

11. 活动过程

12. 用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

13. （2）谈谈做母亲的感受。

14. 大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……

15. 表演活动——祝妈妈节日快乐。

16. 能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

17. 评价

18. （1）欣赏图片——怀孕的妈妈

19. （2）你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）

20. 体验明显的季节特征。

21. 小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做x个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。

22. 游戏：做妈妈。

23. 三、活动准备

24. （4）教师出示图片——小鸟喂食。

25. 学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增进爱妈妈的情感。

26. 用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。（小学作文网 wWw.ZWb5.cOM）

27. 准备：

28. 老师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有母亲的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

29. 小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”

30. 诗歌《妈妈的手》

31. 做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;

32. 体验与妈妈一起劳动的快乐;

33. 通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。

34. 视频《母亲的故事》

35. 一、开始部分

36. 体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

37. 教师和幼儿分组布置展览。

38. （1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

39. 谈妈妈、说孩子。

40. （5）教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。

41. 了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

42. 积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

43. （3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

44. 小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

45. 我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

46. （4）我给妈妈唱首歌

47. （1）宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？

48. （4）集体表演：《我的好妈妈》。

49. （四）后续活动设想

50. （3）讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

51. （4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

52. 利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

53. 收集妈妈劳动的照片。

54. 幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

55. （3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。

56. 幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事等等。

57. “我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。

58. 三、活动过程

59. 四、活动结束

60. 感受妈妈养育自己的辛劳。

61. 总结。

62. 课程推荐：

63. 歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

64. 活动准备：

65. 每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

66. 二、活动准备

67. 二、基本部分

68. 幼儿对自己参与环境布置很有兴趣，也有自己的想法，将"妈妈作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。

69. 我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

70. 教学反思：

71. 教师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发幼儿的兴趣。

72. 妈妈最喜欢吃的水果。

73. 重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

74. （5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

75. 体验节日的.快乐氛围。

76. 5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

77. （3）集体表演：《我的好妈妈》。

78. 知道每年5月的第二个星期日为母亲节;

79. 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

80. （1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”

81. 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。

82. （2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

83. 建议幼儿将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。

84. 妈妈最喜欢的休闲活动。