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五篇实习总结精华,工作内容亮点集锦

面书号 2025-02-19 00:58 7


——探寻实习真谛,挖掘职场潜能

1. 三是活动载体丰富。

2. 从记忆中截取那笑脸最灿烂而纯真的一部分,因为他们关乎现在,更是我想述说的情怀。回想当时参加这个实践队时,一是想了解关于藏医学的一些知识和相关的历史发展过程,二是想了解当地的风土人情,当然,也不免有些担心,担心这个地方的气候,最要紧的是自己印象中对西北地区甚是惨淡的认知折磨着我,然而,极具讽刺的是身临其境才感觉自己是多麽的眼光狭窄和无知了,下过汽车站是,整体给人的印象是悬殊的,深蓝高远而洁云飘飘的蓝天,红墙黄瓦而绘图如花般的房梁,白色精切的护栏,干净的街道,稀疏的行人,伴着青草香的空气,一切感觉都是如此安详舒适,脚步声也在不知不觉中放慢了许多,这里没有千篇一律的城市建筑和嘈杂的喧哗声以及阵阵令人烦躁的气息,此地犹如仙境,充满着和谐的光环,臆想中的情景与身临其境的天壤之别给我上了深刻的一课:没有经历就没有发言权,同时不要以自己的认知去定义未知的标准,要用美好的胸花与灵境的视角去对待外界。

3. 一是考虑不周,购买矿泉水和晕车药数量不足,准备工作不充分。

4. 二是时间观念差,主要表现在工程公司在公司已通知出发时间的情况下仍然迟到15 分钟,至使行程被耽搁。

5. 三天的支教时间实在太短,我们的能力所限,没有力量让灾区的孩子们感受更多的知识的熏陶。希望在今后举行此类活动中,充分考虑,合理安排时间,让支教活动更具有实际意义,取得更大更好的效果。

6. xx区第七小学外地学生较多,学校以推普周为契机,积极开展宣传教育活动,提倡家长在家里说好普通话,为学生营造一个说好普通话的环境,最终实现学校、学生、家庭推普工作三级跳。此次活动的开展,切实提高师生的推普参与意识和语言规范意识,提高普通话的应用水平,为促进教育教学工作起到推动作用。

7. 四是互帮互助,团队凝聚力强。凝聚力决定着公司员工的执行力,是保证整体完成任务的前提,而团结一心互帮互助则是完美执行的.核心。在向沂山峰顶攀登的过程中,项目部艳因身体虚弱而体力不支,为了能使她顺利登上山顶,工程公司的副总经理等同志发扬团队精神,一直在后面搀扶和照顾,不断给她加油鼓劲,没有一人埋怨,经过大家齐心协力互帮互助,徐春艳顺利的登上了山顶,完成了登山活动。在一个优秀团队中,工作多半不孤立的,而是由好多人组成的一个环,只有大家互相配合,密切合作,齐心协力,环环相扣才会组成一个圆。也只有无私的为他人提供力量,才能成就自已在这个圆中的位置。

8. 孩子们的纯真感动着我,也感动着我们每一个参与此次支教活动的队员。大家为灾区孩子们的聪明可爱而折服,为他们身处灾区不言放弃的精神所感动。

9. 通过会议、学习、微信等形式,引领教师学生和家长,认识推广普通话的重要意义,积极参与宣传教育活动中;

10. 生活是用来品尝的,也是用来看清自己并不断向前的过程,我可以从中领悟到幸福的意义,一种被人需要的快乐。当然从这次实践活动中,带给我心灵的震撼,不仅仅是坚定的在这条路上走下去,将来推动社区卫生事业的发展,更重要的事不断的完善自己,做强自己,为将来的改变积蓄力量。

11. 我们又安排了“千纸鹤”环节,当老师们为家长送去孩子的心愿时,家长们打开千纸鹤感动不已,很多家长说出今后要如何正确的教育孩子,他们有了太大的感触。在“写心愿”环节中,家长带着泪水给鱼幼儿园、老师、孩子献上最真诚的祝福。这些场面真是美不胜收,真正体现了家园联谊会家园互动共谋发展的用意。

12. 在支教活动正式开始之前,我们首先在师古镇进行了宣传活动。17号的下午,队伍所有人员在金海板房小区,大连板房小区和金泉板房小区发放支教宣传单,利用金海小区的广播站进行了广播宣传。每位队员为了让更多的孩子能够参加我们的支教活动不畏酷暑,挨家挨户进行宣传,王老师也和我们队员一起深入到师古镇的各个街道发放支教的宣传资料,为最终支教活动的顺利开展和圆满成功做出了铺垫。我在此次支教活动中主要负责英语方面的教学工作。接受了任务后,我感到肩上责任重大。既要把我所学的英语知识教传给那些灾区可爱的孩子,又要考虑他们的接收能力,还不能把自己不懂的和错误的教给他们。所以从整个活动的一开始,我就准备起来。小学英语,初中英语的知识又重新复习了一遍,因此在对我的五个学生进行讲解时显得游刃有余。从学习最基本的音标开始,三天的时间,可爱的孩子们掌握了英语中的音标,一些常用的单词和十多句基本的英语对话。当孩子们用英语说:“老师早上好”的时候,我的内心激动万分,自豪感油然而生。在三天的支教活动结束后,我依依不舍的与我的”学生”这群可爱的孩子离别,他们的笑脸却永远留在了我的心中。

13. 二是加强宣传。

14. 不足之处:

15. 本次家园联谊会上选出了2名优秀教师,分别是:王曼老师、熊燕老师;3名进步教师,分别是:张陈梅老师、甄红艳老师、孟茹老师;4名大地典范家长,分别是:小一班罗思语妈妈、中二班杨郭奥翔妈妈、大二班黄欣悦妈妈、大三班查凇奇爸爸,都分别宣读了致辞及颁发了证书及奖品。

16. 家园联谊会在欢笑声与幸福泪水中圆满结束,我们得到了家长的一致认可,同时也为我们提出了宝贵的建议,加快了幼儿园的成长步伐,让我们注意了工作中的每一个细节,把工作想细做实。我们有信心、有决心,在我们共同的努力下,我们会将星海幼儿园打造成优质园、口碑园、精品园。

17. 本次活动,总体来说准备较为充分,组织比较严密,参加人员大都计划行动,但同时也暴露出了一些不足:

18. 百年大计教育为本。在中国正在进行伟大的社会主义和谐社会,小康社会建设的'今天,教育这个关系到民族未来的事业显得尤其重要。教育的根本目的是强国,强国的关键是人才。在中国迫切需要人才,需要创新的今天,我们祖国的花朵这些可爱的孩子们无疑将是中国未来的希望。受到地震的影响,什邡师古镇的孩子们有的失去亲人,有的至今还没有搬进永久的校舍,有的还在夏天酷热冬天严寒的板房里生活......但,就是在这样恶劣的环境下,我看到了一张张自信,渴望知识的笑脸。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。灾区的孩子应当接受和非灾区孩子一样甚至水平更高的教育,这样才能更好地抚慰这些曾经遭受苦难孩子的心灵,才能呵护我们祖国的花朵健康的成长。

19. 三是员工积极参加,合作意识加强。为了提高大家参加活动的积极性,锻炼员工的团队协作精神,我们提前与导游小姐联系,组织了车厢趣味游戏互动。游戏互动中,大家涌跃参加,物业公司经理表演的“八戒吃瓜”维妙维销,形象逼真,;财务审计部的笑话让人捧腹大笑,乐不可支;经理的“两支蝴碟”博得了大家阵阵喝采和掌声。对歌活动中,员工需在10秒钟的时间内对上前一首歌曲的最后一个字,这单靠个人的力量是难以完成的,员工们发扬团队协作精神,采取四个人一组的集体战术,一人上台众人帮,齐心协力共渡难关,偶尔不过关的,被罚作个鬼脸,引的大家哈哈大笑,整个车厢欢歌笑语,气氛热烈。

20. 三是员工组织纪律观念淡薄,不服从组织者安排。主要是三名同志在游戏互动中不服从安排,拒不参加活动,并且躺在最后一排座位上睡觉,至使活动中断两次,造成了不好的影响。

21. 一是积极营造氛围。WWW.jZd365.COM

22. 一是领导重视,率先垂范。对本次活动,公司领导高度关心和重视,多次指示综合管理部要认真筹划,精心准备,并亲自确定活动地点。在活动时间确定后,总经理考虑到活动当天有沙尘暴的情况,本着以人为本和对员工负责的态度,指示综合管理部另行确定活动时间,体现了领导对公司员工的关心。同时,总经理和副总经理还在出差途中多次打电话询问准备情况,并不顾旅途劳累,在刚从北京返回的情况下,以身作则,积极参加活动,极大的激发了员工参加活动的积极性。

23. 二是精心准备,严密组织。为严密组织好此次活动,综合管理部精心准备了活动方案,确定了旅行社,购买了药品及矿泉水等登山常用品,协调各单位安排值班人员,同时,为了便于员工早到后到办室室取放物品,我们提前与物业公司协调,在出发当天6:30就安排办公楼保安上岗值勤。为了避免旅途疲劳,综合管理部提前与导游小姐联系,制定了途中游戏互动方案,在途中进行了对歌、数数字、讲故事等趣味游戏,消除了旅途疲劳,愉悦了身心。针对登山过程中容易出现的掉队、迷路现象制定了在团队前协助导游确定旅游路线、在团队中间负责前后队伍的链接、789 在团队最后负责收拢人员、避免员工偏离路线、掉队、迷路的“三点一线”安全保障方案,确保参加活动的每一名员工都在保障人员的视野内,并坚持在每游览完一个景点时及时查对人数,不使一人掉队。

24. 学校开展了“我是诗词小达人”学生诵诗活动、教师朗读大赛和课堂展示活动,家长在微信群积极参与普通话讨论,促进普通话的进一步推广。

25. 校园外悬挂条幅明确本届推普周活动主题,张贴宣传海报,增加活动气氛;

26. 在实践期间,我们去过别具一格的藏医院和富有名族特色的塔尔寺,参观了原子城博物馆和原子城爆破基地,走访过牧民家,领罗过草原牛羊成群划过的场景,为海北州州庆做过志愿者等等,其间有过汗水,甚是泪水,有过争执,甚是争吵,也有欢声笑语和玩乐嬉笑,不管怎样,我们都认知完成了暑假社会实践活动的各项安排和工作,同时我们团结一心共同走过了一段历程,这将是我们每个人的回忆,因为它已经刻画了属于我们共同的身影,当然,也感谢在这美好的季节了,遇到了一群伙伴,在一起求知和经历,尤其是那一张张笑脸令人心生喜悦之情,笑容可以感染人,让世界充满友爱,所以,在今后的学习生活或是工作中,不论遇到多大的困难或是不堪的委屈,都要记得微笑,平和对待,不急不躁,因为一切都将会过去,一切都将重新开始。

27. 在这之后我们安排了快板、舞蹈、小品、话剧、诗歌朗诵、及给老师的秘密惊喜。在最后的惊喜环节,我们为领导的细心安排感动不已,把老师与家长的心紧紧的连在一起。