新春佳节，喜气洋洋！母爱如水，感恩母亲节！

1. （一）宣传发动，制定计划。

2. 五、活动方案

3. 甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

4. 辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

5. 歌曲：林意飞、董德昊

6. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

7. 以年级组为单位，每学期组织1-2次与课外阅读有关的语文活动。主题可以是“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”“向你推荐一本好书”，“假如名著中的某个人物来到今天”，“古诗文诵读”等;其形式可以是故事会、班会、书评会、朗诵会、作文比赛等。

8. 积极鼓励教师书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。

9. 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

10. 四、评价措施：

11. 乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

12. 上交作品截止时间：9月27日

13. 游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

14. (

15. 六、其他事项

16. 、布置阅读任务：让学生学会制定自己的阅读计划，一年内阅读量为XXX万字，每学期至少读3本书，读书笔记3万字。能熟练地运用略读和浏览的方法，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。教师设计课外阅读指导交流课，指导学生自主阅读的要领，内容可以是“作者介绍”“内容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事迹”“心得体会”等。

17. 提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

18. 朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

19. 拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流

20. 3充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。

21. （25）辅导员讲话。呼号。退旗。

22. 每个年级层次的学生都有自己的必读书目、选读书目和指定的阅读材料。教师根据不同类别的篇目提出精读和泛读的具体要求。依据不同阅读水平的学生提出不同的阅读发展要求，明确各自的具体阅读任务和预期目标，督促学生经常性地做好读书笔记，并依据学生阅读水平的发展变化适时调整阅读要求，以真正满足学生自主读书的需要。

23. 备注：谜语多备一些，争取让每位小朋友都有参与的机会，时间控制在30分钟内。

24. 开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，利用预备铃后的两分钟时间，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

25. 1开展第十届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基础上，推选优秀节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文诵读活动开展，朗读的作品建议参考xx省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要。

26. 20xx年12月0日下午第一、二节(周五)

27. 班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的`排球数量多，多者为胜。

28. 为保障学生的课外阅读实践得到落实，学校要从以下几方面科学安排，积极组织，指导学生开展课外阅读。

29. 二、活动内容及要求：

30. 欢庆元旦 快乐延续

31. 一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在423世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。

32. 分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

33. 班主任组织学生学习《关于开展“好书伴我快乐成长”读书活动》的计划，使学生明确活动的意义和任务。

34. 五、活动阶段：

35. 五、活动内容

36. 评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

37. 倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

38. （13）甲：古筝是具有我们中华民族特色乐器之一，下面请听古筝曲：《浏阳河》、《故乡的亲人》。

39. 转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考，同学们的神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果，这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。

40. 鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

41. 发动准备阶段（时间：9月25日之前）

42. 请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

43. 张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

44. 一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。

45. 为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”的办学宗旨，扎实推进素质教育，学校决定开展以班级为主的读书活动，从而激发学生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！

46. 正如一代伟人恩格斯所说的"尊师重教是一个民族强大的表现"如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的`感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。

47. 主持人宣布联欢会结束。

48. （15）甲：粮食是人类不可缺少的食物，粮食是勤劳的结果。请听二胡独奏：《喜送公粮》。

49. 让学生在积累知识的'同时，提高写作能力。

50. 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

51. 选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

52. 要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

53. 各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并根据学生的年龄特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。要通过设立读书橱窗、读书板报等，充分展示学生的阅读成果。通过在学校走廊、宣传栏和墙壁等处布置师生作品、名人名言等，为校园增添书香气息。

54. （12）乙：游戏2。

55. （三）、3—5年级设计一份国庆专刊手抄报。（每班至少上交5份作品）

56. （二）、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。

57. 四年级全体学生及科任教师

58. 八、结束语：

59. “随风潜入夜，润物细无声”。在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们达二小小学的学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。

60. 在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

61. 通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

62. 黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

63. 活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

64. 本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

65. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

66. 为了确保活动有序地进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？

67. 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰："让学习和阅读成为一种习惯和风尚"。

68. 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们莘庄镇小学的春天，这是我们每个人的春天。

69. 学校成立课外阅读工作领导小组，由语文学科委员会全权负责，各班语文教师负责执行学校的有关计划、方案、制度，校委会组织广大教师认真学习上级有关文件精神，加强各项有关宣传活动。

70. 课外名著的阅读重点放在高一高二进行，穿插报刊、杂志和散文类小文章的阅读，可将主要时间段安排在每周的阅读课上，同时充分利用假期的集中时间;高三以重点篇目的重新精读与教师指导点评及训练为主，侧重报刊、杂志、时文类文本的阅读，为作文积累素材。

71. 四、参加人员：

72. 各班充分利用黑板报宣传栏等载体开展课外阅读活动，各班黑板报每学期至少出两期以课外阅读为主题的专刊。

73. 课外阅读活动的组织、管理和考核，由学校具体负责。

74. 抢椅子：全体学生

75. 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。

76. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

77. （20）乙：游戏3。

78. 指导学生准备各项活动的参赛资料。

79. 这一天，告诉亲人和朋友："今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐";

80. 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

81. 主持人宣布联欢会开始。

82. （23）甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。

83. 倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《多元智能理论新视野》、《正面管教》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主

84. 开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。

85. 根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

86. 评比时间：9月29日中午1：xx

87. 各中队

88. 各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。