在这寒意渐浓的冬日，一场名为“2024冬至欢乐汇：亲子共度温馨时光”的盛会即将拉开序幕。温暖的阳光洒在欢声笑语中，预示着团圆与欢乐的到来。让我们共同期待，在这特殊的日子里，用爱与温馨点亮每一个家庭的心房。

1. 通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

2. 大概时长：40分钟

3. 流程讲解完成之后，开始活动。

4. 地点：各班教室

5. 了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的'程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

6. 活动结束颁奖合影，欢送幼儿及家长。

7. 1）饺子馅、面，盘子等——小伟负责

8. 饺子馅等：50元

9. 为了让孩子们充分了解中国传统文化，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起开开心心包饺子，热热闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆祝冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。

10. 老师总结，活动结束。

11. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

12. 二、活动目标：

13. 3大组分组标记及幼儿名单标志

14. 二、活动背景：

15. 先欣赏包饺子的过程：（事先找一个家长代表或保育员示范）示范语：“将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。然后找个盘子整齐的放在上面。”

16. 提前一周发放邀请函，通知家长活动日期及注意事项（如果园所幼儿较多，可分时段进行），请家长准备擀面杖、围裙、（家长与孩子各一套）

17. 活动准备：

18. 户外活动：利用天然材料，引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品，如鲜花、花圈等，增强幼儿的动手能力和创造力。

19. （2）本班幼儿与家长集体合影。

20. 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？

21. 三、活动准备：

22. 事先召开家长会，选出桌长3名家长(负责整个组的管理，工作分配)；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。

23. 锻炼幼儿的动手能力，培养自理能力，感受劳动的快乐。

24. 00

25. 学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。

26. 由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河、春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

27. 20xx年xx月xx日下午2:30——

28. （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

29. 传统文化教育：组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动，让幼儿自由发挥，用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时，可以播放与节日相关的传统音乐，让幼儿感受中国传统文化的魅力。

30. 四个桌长家长负责布置教室包饺子场地。(拉桌子、椅子、铺桌布)

31. 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

32. 幼儿园人员准备：

33. 生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份）（各班根据自己班级包的饺子进行数数）

34. 增强亲子感情，让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。

35. 本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的`帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。

36. 班主任致词：

37. 活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

38. 由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单。

39. 师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

40. 鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

41. 文艺表演

42. “冬至魅力饺子大赛”——幼儿园冬至活动方案

43. 教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。

44. 整理活动：在活动结束时，组织幼儿一起收拾场地，培养幼儿的生活习惯和协作精神。

45. （四）幼儿与家长共享美味的饺子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！）

46. 主题讲解：老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事，用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答，了解幼儿对冬至的认知。

47. 六、活动效果评估：

48. 活动延伸

49. 饺子煮好之后，由生活老师或者家长志愿者送入班级，每组同等数量的饺子，同时开始吃，看哪一组先吃完哪一组获胜。

50. 师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……..

51. 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

52. 前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

53. 3）现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——小正、小璇

54. 五、活动结束：

55. 三、活动时间：

56. 五、注意事项：Www.jzd365.CoM

57. 四、活动过程：

58. （1）包饺子比赛：

59. 活动过程

60. 5）活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——小浩、小钊

61. 音乐、视频

62. 活动过程：

63. 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

64. （1）幼儿与家长单独合影。

65. 七、活动大致流程：

66. 教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法、孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

67. 合计：250元

68. 家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。

69. 幼儿园：调好的饺子馅（各种不同的味道）。

70. 幼儿与家长一起坐在教室包饺子。

71. 前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

72. （3）吃饺子比赛：

73. 锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

74. 冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

75. 幼儿园准备：饺子馅，包饺子面，（要把食品原材料展示在家长入口处，彰显幼儿园的.食品品质）保鲜膜（提前把班级桌面包裹起来），以班级为单位分好。厨房在活动开始前2小时准备好，等待生活老师来领取。

76. 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

77. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

78. 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

79. 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）。

80. （4）活动结束：

81. 能够进行简单的`半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。