随着冬季的到来，如何优化幼儿园的户外活动方案，提升幼儿体验，增强活动效果，成为我们关注的焦点。本文将探讨如何通过创新思路，为孩子们带来充满乐趣和挑战的冬季户外活动。

1. 了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

2. 班主任致词：

3. 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”。

4. 11月7日或8日，教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的、资料，向幼儿讲述有关立冬的习俗。

5. 本班共8名学生，实际年龄在3—4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。

6. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

7. 教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

8. 活动物资准备

9. 冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。

10. 煮饺子时的人工费等：200元

11. 向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

12. 早上8：40——

13. 游戏2个

14. 四、活动过程：

15. 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子

16. 能用简短的语言讲述冬至的味道以及自己品尝冬至时的心情。

17. ——你的饺子是什么馅的？

18. 了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。

19. 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

20. 所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

21. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的`民族。

22. 00

23. 包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）

24. 包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

25. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的'民族。

26. 天津社科院教授王来华介绍说，古代的人们一直认为，冬至节气是计算我国二十四节气的起点。因为冬至一到，新年就在眼前了。所以，古人认为冬至的重要程度，并不亚于新年。在民间广泛流传着“冬至大如年”的说法。古人认为，冬至过后，白昼的时间一天比一天长，阳气上升，是个吉祥的日子，值得庆贺。因此冬至又称“冬节”“交冬”“贺冬”“亚岁”“一阳节”和“消寒节”等等。

27. 活动地点：

28. 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱家人的情感，教育孩子学会感恩。

29. 准备进餐活动。

30. 现场照相、录像、录音，以及音乐的`播放等(需电脑、照相机两部)：

31. 包饺子前注意事项：

32. 知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

33. 材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》

34. 鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。