五一升旗仪式，劳动荣光闪耀——致敬劳动者！

1. 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

2. 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

3. 由各参赛组负责人负责员工的报名和登记手续（各车间应提前做好宣传工作，让广大员工踊跃报名，并向报名人员讲述活动的规则及安全等相关事项）。

4. 幼1：六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的。

5. 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

6. 举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

7. 大家好！

8. C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱起来

9. 同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。

10. 自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。

11. 、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

12. 为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？

13. 主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

14. 按分配好的参赛组，分男队和女队，男队每队10人，女队每队8人，分别进行抽签，实行淘汰赛制。角逐出团体赛的前三名。

15. A：今天，县领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

16. 孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的.校园环境。

17. 这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。

18. 同学们，你们知道明天是什么日子吗？

19. 劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人，专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独立性越强。让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。同学们，请尊重我们身边的劳动者，向兢兢业业的老师问好已蔚然成风。那我们能否向门卫、宿管员、食堂工作人员、保洁员等一切劳动者问好？尊重他们，尊重他们的劳动。

20. 我的演讲完了，谢谢大家!

21. 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

22. 地点：保安室与1栋、2栋宿舍楼之间。

23. 魏：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

24. 参赛对象：全体员工，每次单人进行投篮，投中者给予规定奖品。

25. 先进代表 讲话、董事长致辞（

26. 当然，劳动的光荣不仅仅属于那些传统意义上的工人和农民，也属于我们每一个人。我们每个人都应当尊重劳动，热爱劳动，因为劳动是我们实现自我价值、提高自己的重要途径。无论是在学习、工作还是生活中，我们都应当培养劳动精神，提高劳动技能，让劳动成为我们生活的一部分。

27. 这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。

28. 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

29. 主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

30. 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

31. 安：她悄悄的，悄悄(公文有约欢迎你)的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

32. 主持人：呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）

33. 让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

34. 服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（

35. 宣传报道组负责人：吴承风；负责整个活动的宣传及报道。

36. 我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

37. 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

38. 、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

39. 大家早上好！今天我国旗下的讲话的题目是：“热爱劳动，珍惜劳动成果”

40. 大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

41. 幼2：在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切。

42. (女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

43. 小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来

44. 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

45. 组织协调组负责人：张志明；保障活动现场人员安全及赛场秩序。

46. 最后，让我们一起高唱《劳动最光荣》歌曲，共同祝愿劳动者的生活越来越美好，越来越幸福！

47. “五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

48. 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

49. 参赛对象：按部门车间组织人员（男3女2混合）组队报名，角逐团体赛的前三名

50. 各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。