春暖花开，万物复苏。在这美好的时节，一年一度的“春节元宵节欢乐盛宴：双节同庆，喜庆满城”如约而至。

1. 四、参与人员：

2. 对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

3. 幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。

4. 第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5. ② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

6. 二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

7. 一、导入

8. 一、指导思想

9. 请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。

10. 游戏规则：

11. 三、[活动内容]：

12. 年俗文化展

13. 二、送汤圆：户籍在册80周岁以上老年人

14. 三、猜灯谜

15. 醒狮表演

16. 联系舞龙队到幼儿园表演。

17. 产生自己制作花灯的愿望。

18. 礼花:一楼外部燃放礼花

19. 农历正月十三日下午1:

20. 培养幼儿热爱生活的情趣。

21. 一、加强领导，广泛发动，开展适合本校的有意义活动

22. 正月十五元宵节才会挂花灯，在这欢乐的.日子里你看到了什么?有哪些事是让你最快乐的?谁能讲一讲?

23. 材料：彩泥、垫板芍。

24. 初九到位

25. 发展幼儿完整地表述自己生活经验的能力。

26. 能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

27. （一）比厨艺

28. 20xx年2月22日18：30～

29. 要坚持诵读与经典相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动的主课堂，把经典融入日常教学，六年级可开展“猜灯谜---诵诗情”元宵主题活动，与经典为友，为精神打底，营造书香校园，打造人文校园。班主任在开展活动过程中要留取互动照片和相关灯谜资料形成一篇活动报道（图文并茂）上交德育处。

30. 物质：图片、用花灯布置活动室，纸、笔、花灯。

31. 六、活动过程

32. 材料：包装纸、双面胶、礼品盒E的丝带等。

33. (一)晨会活动(

34. 10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

35. 活动形式：4—6年级每班设置一个展区，3年级以年级为单位，展示家乡各具特色的年俗（暑期制作的节日手抄报、手工制作、对联；展示过年拍摄的节日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。

36. （1）各班挑选4名选手参加比赛，在本班展区用30分钟完成一件插花作品（插花用品由各班自己准备）；

37. 教师，做好领路人。

38. 农历正月十五晚6：00

39. (

40. ⑶、夹气球是气球不能破，也不能落地。

41. 三、组织单位：

42. 中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

43. （6）会场纪律：【全体教师分区域负责】

44. 谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

45. 材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。

46. 科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

47. （一）准备阶段：1月20日——2月19日（寒假期间）