——探寻乡野市集的独特魅力

1. 这两次打工社会实践感受有两个共同点，那就是：大学和社会是截然不同的!读书真的是一件再幸福不过的事了，不用为任何生存的事情发愁，更不用勾心斗角。只要把掌握了知识就算完成任务，实在是太简单了!可是，我们早晚都要走出象牙塔，就算外面的世界再黑暗、再艰难，我们还是要面对的。因此，越早适应社会对以后越有好处，适者生存嘛!这也正是我打工的最重要的目的。不管是什么工种，就算它再不起眼，我觉得也能从中收获一些东西，那是从书本上学不到的……虽然我们是大学生，但是你在社会上实际的感受一番，你就会明白，大学生在社会上的分量是越来越轻了。有的岗位还专门注明：不要大学生。(这是我在询问上好佳临促的时候了解到的，厂家认为大学生太木了)怎么样同伴们，倍受打击吧但这就是现实!现在，学还是要上的，而且还是要上好的;但仅仅学习好是远远不够的，多接触接触社会，就会觉得受益匪浅，也许从中也能找到奋斗的动力，也许人就是这样长大的吧……

2. 活动效果：销售目标14万/日;冲刺目标16万/日

3. 完成公司领导安排的其他工作任务。

4. 跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。

5. 场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。

6. 门店的及时跟踪检讨没有做到位。

7. 现在的xx农贸市场共建有147个摊位，其中蔬菜摊82个，肉类摊30个，家禽摊3个，海鲜摊11个，冷冻摊8个，豆制品摊6个，干货摊4个，水果摊3个。还有其他店面72个。

8. 到了，教师先集体组织幼儿参观各个区域，在参观活动中幼儿兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗化区、玩具区、服装区、游乐场等，对物品摆放的区域划分，商品分类有了初步的`认识，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的讲解下了解货架上标签的用途。

9. 一、领导重视、制度健全。

10. 促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。

11. 通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

12. c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

13. 10月4日起，在__广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧!

14. 由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

15. 三、促销活动的开展方式

16. 活动期间，公司在第四期促销手册(时间：9月15日—10月15日)封面上印刷中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的手册，剪下现金券到我超市购物满100元可使用一张，直接省8元现金，购物满200元可使用两张，多买多用，依次类推。现金券不可兑换现金。

17. 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

18. 用语差异化：将传统一致的问候语、促销语结合企业品牌、产品来进行创新，使语言更加亲情化，以主动服务意识来接近消费者，给予消费者不同的购物感受。

19. “月饼一条街”、“旅游食品一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。

20. 这就是我在北国打工的一些感想。当时想想，觉得打工挺苦的：一天站8个小时，随时接受摄像头的监视，到了晚上还要叫卖。我从小到大都没干过这活，开始叫卖时真觉得不好意思，可是一想到这是工作，也不得不照做，后来就渐渐适应了……

21. 纳入区域特色：将当地文化特色，有效融入促销推广，为活动增加亮点，有助于提升品牌形象，形成良好互动。在日化产品路演活动中，将流行歌与劲舞抛弃，推出脍炙人口的山东快书及围绕产品的趣味比赛等进行有效信息传递，取得了良好的人气聚拢与销量提升。

22. 孩子们跃跃欲试走上自己的工作岗位，那叫一个敬业，虽然有点害羞，却依然努力的叫卖。观察了一下，咱们的销售员分以下几种：感天动地型，欢天喜地型，淡定自若型，兄弟情深型，柔声细语型（具体看QQ群照片），看小家伙们为了完成自己的任务那认真的眼神，全力的叫卖，大家都特别感动，好像看到了孩子的另一面，个子小小，责任感却一点都不少。这一次，真心为大组和幼小衔接组的孩子们鼓掌叫好，他们的表现太棒了。而且惊喜的是我们的毕业生都赶来帮忙，大家庭的力量真是无穷的。

23. 所有物品要求质量较好，必须保持完好。（班主任把好质量关）

24. 每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等）

25. 各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

26. 如果市区有相关的报纸，可以花很少的钱去做个活动的广告，主要是面向全市的消费群体，让 更多人知道超市总会吸引客户的。

27. 展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;

28. 活动期间确实是有非常多的事情可以去做好，也卖出了很多的东西，但是这些都是少不了前期的准备工作，确实还是需要有进一步了解，在宣传的时候确实还是花了一番功夫，花了整整半个月的时间在宣传，各个商场，还有周边的街道，包括海报，还有广告都是准备了很多，这八点的活动期间确实还是取得了不错的成绩，这让我也是感觉很有动力，这方面这是毋庸置疑的，有很多还是需要有进一步的了解，在这方面应该要有足够多的规划，通过这样的方式，我们超市也明白了接下来需要怎么的去做好，有了非常多的经验，这一点是一定的，需要做出绝对的探究，对下一次的活动也是有非常多可以借鉴的地方，十一国庆期间的这次促销活动整体来讲还是做的比较好的，也是有很大的提高，对我们超市所有员工来讲都是一个锻炼，也丰富了我们超市各方面的一个多样性。

29. 每班合理安排好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。

30. 在今后的工作中。我会更加严格要求自己努力做好自己的本职工作。在今后的工作中我会从以下严格要求自己：

31. 活动结束后，根据评委

32. 活动结束，各班将销售单上交少队部，根据各班交易量评选业绩前三甲。

33. 对于活动及公司的一些建议：⑴. 活动对销售有一定的拉动作用。

34. 雷鸣初级中学及雷鸣中心小学通过定期开展健康知识讲座、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。同时，学校还利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到了学校广大教师的积极支持，为教师专门设活动中心，开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教职工在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。

35. 为了确保活动取得实效，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定才好呢？

36. 山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。

37. 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多；

38. 妥善处理各类退换货及各种投诉；

39. 礼包3:凡购买远大任何型号净化机，赠送会员卡一张，内含300元购机现金;

40. 由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。

41. 配合本次促销活动，公司将专门制作陈列，形象展示，现场活动用pop物料。

42. 三、公共场所禁止吸烟。

43. 为巩固这次宣传活动成果，我区今后将进一步健全完善责任部门联动、社区学校互助、公众学生广泛参与的'爱心超市沟通机制；抓典型示范，在树立榜样先进上下功夫；抓活化载体，在丰富创新宣传活动形式上动脑筋；抓总结经验，在推广好的做法和成功经验上花力气；力求把倡导绿色生活，建设环境友好型社会宣传教育活动不断引向纵深。

44. 在101-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：

45. 00为义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动开始，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

46. 3大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

47. 一、高沙农贸市场所在地高沙社区基本情况

48. 2开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。

49. 各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

50. 在领导的安排下，完成同级部门要求的协作任务。

51. 各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2—3件）

52. 需要的物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤采购。