春意盎然，喜庆临门。在这充满希望的新春佳节，让我们共庆元宵，共赏花灯，共享团圆。欢声笑语中，青春梦想起航，青春校园绘新篇。让我们欢聚一堂，共迎新春佳节，共谱青春华章。

1. 班级布置：

2. 二、防溺水、用电、防火安全

3. 蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

4. 女1：漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣快乐的一年。

5. 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

6. 男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦

7. 奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

8. 元旦的庆祝活动。

9. 蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）

10. F、介绍元旦歌曲并稍加学习

11. 不要到河边、水库、池塘、水井等危险的`地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

12. 为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

13. 耍龙灯。

14. 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

15. 《》 表演者：

16. 副组长：阿心

17. 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

18. xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

19. 卓依婷—恭喜发财贺新年

20. “我们也来耍龙灯好吗？”

21. ⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

22. B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。

23. 女1：带着祝愿，带着嘱托

24. 音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮

25. 本次活动结果将纳入班级量化。

26. 奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

27. 以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

28. 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

29. 舞台布置：xx老师

30. Step2：学习元旦的庆祝活动

31. 迎新年庆祝活动的开展，丰富了师生的课余文化生活，增强了师生的凝聚力和向心力，从而激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

32. 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

33. 文艺汇演活动

34. 班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

35. 道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道

36. 各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

37. 活动结束。

38. 规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、

39. 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

40. 问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

41. 面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

42. 比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、

43. ②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

44. 参赛对象：

45. 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。

46. （合）大家晚上好！

47. 四、活动结束

48. 男2︰编成遐思的年华

49. 问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？

50. 我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

51. 总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）

52. 三、活动内容及负责人