在绿意盎然的校园里，五年级的树木节悄然绽放。这是一场创意与环保的盛宴，一场共筑和谐家园的绿色之旅。让我们共同开启这场别开生面的校园活动，感受大自然的魅力，传递绿色生活的理念。

1. 在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

2. 第三阶段：总结

3. 五、活动要求：

4. 3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

5. 三、活动时间：

6. 二、活动目的

7. 在各班认养区域内清算杂物

8. 小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

9. 二、活动时间地点：

10. ★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

11. 四、活动单位：

12. 四、活动内容：

13. 五、活动注意事项：

14. 若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

15. 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

16. 11——20x.

17. xx结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。

18. 五、活动流程：

19. “校园环保小卫士”选拔赛

20. 绿化美化环境，创建生态城市，迎农运会志愿植树活动。

21. 八、活动经费预算：

22. 以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。

23. ①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。

24. ★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。

25. 确定植树地点，订购树苗。

26. 爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

27. 节约资源，不随便浪费水。

28. 我与小树共成长

29. 节约资源，不随便浪费水、电。

30. 贡献力量，奉献绿色。

31. 评选条件：

32. 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

33. 第一阶段：准备

34. 二、活动时间：

35. ②植树节的意义。

36. 第二块：校级“环保小卫士”评选

37. 活动的组织：通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排。

38. 3月17日———3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

39. 实践：

40. 三、活动目标：

41. 主动 参加各项有意义的绿化、环保活动。

42. ★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

43. 行动起来，争做护绿小使者。

44. 三、活动口号：

45. 各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

46. 给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。

47. 小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。

48. 二、活动口号：

49. (

50. 帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。

51. 给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

52. 通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

53. 二、行动口号：

54. 开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(

55. 各小组组长总结活动情况。

56. 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

57. 我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。

58. 发致家长一封信，确定能开车参加的家长，以此划分小组。

59. 认识、理解树与人的关系。

60. 植一抹清新绿

61. 在3月8日升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

62. 行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

63. 为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，范文写作做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

64. 为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。

65. 宣传：合影纪念。

66. 以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

67. 20xx.

68. ②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。

69. 出一张绿色小报

70. 护一棵小树苗

71. 本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

72. 鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者

73. 各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

74. 开始植树，植好后挂好愿望卡。

75. ③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。

76. 我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

77. 师总结、表扬。

78. 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

79. 选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

80. 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

81. 16

82. 宣传：

83. 爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

84. 通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

85. 种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，

86. 爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

87. 五、活动意义：