欢迎踏入的世界，让我们一同开启充满创意和欢乐的绘画之旅！

1. 你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？

2. 各年级趣味游艺会(分散到各班)

3. （2）将大三角对角折，折成小三角；

4. 以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。

5. 体验节日的快乐氛围。

6. 下午2:40各班歌表演展示。

7. 教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

8. 如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。

9. 下午2:30主持人主持开场，活动开始。

10. 游艺会：大操场集中观看表演

11. 教师小结：美丽的窗花可以装饰环境，新年窗花就想过年贴对联一样，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的憧憬，它还是我们国家的民间艺术，

12. 小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了，那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。

13. 幼儿比较喜欢这种形式，但有点手忙脚乱。

14. 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的`小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

15. （一）教师讲话致新年贺词

16. 教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿结合已有经验进行讲述）

17. 内容与要求：

18. 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

19. 实践活动：观察商场里的各种中国结

20. （一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。

21. 音乐《新年好》

22. 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

23. 总结：原来剪窗花是需要非常仔细很有耐心的。在折的时候一定要边边角角对齐，不然所剪出来窗花图案不会相互连续对称。在画和剪的时候也用样要小心，并且不能因为好奇一边剪一边打开来看，这样剪出来的窗花也会破碎断裂。

24. 四、小结

25. 每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

26. 幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。

27. （1）先用搓好的纸团蘸上颜色，在压印在纸上。

28. 通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

29. 教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

30. 三、创编儿歌

31. 面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

32. （2）注意保持桌面、地面和自身的卫生。

33. 、请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。

34. 知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。

35. 亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐

36. 幼儿说说自己尝试编结的感受。

37. （3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？

38. 划分各班的活动区域。

39. 录音机、磁带。

40. 00~

41. 活动准备

42. （1）提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。

43. ⑴画面上有什么？（小朋友、灯笼、鞭炮）

44. 教师示范印画的步骤与方法。

45. 活动组织者：

46. ［活动准备］教具礼品袋；白纸、油画棒若干。