冬日的暖阳透过窗棂，洒在“2025：传承习语，共度佳节”的标题上，仿佛预示着一场文化交流的盛宴即将上演。在这个特殊的时刻，让我们共同开启一段跨越时空的对话，感受语言的力量，品味文化的魅力。

1. 展示风采喜迎新年

2. 二、活动目的

3. 为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

4. 三、活动内容及负责人

5. 班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

6. 庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

7. 元旦文艺汇演(各班班主任)

8. 四、相关活动安排与说明

9. 黑板报评比：

10. 内容：庆祝元旦

11. 评比检查时间：12月26日

12. 评比检查人员：

13. 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

14. 奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

15. 元旦书法、绘画比赛

16. 比赛内容：

17. 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

18. 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

19. 参赛对象：

20. 全体学生和教师。

21. 参赛要求：

22. ①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

23. ②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

24. ③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

25. ④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的'优秀作品将在学校宣传窗中展出。

26. ⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

27. 文艺汇演活动

28. 目的：展示师生风采活跃校园文化

29. 演出细节策划：

30. xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

31. 音响：xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

32. 服装：各班班主任

33. 化妆：各班班主任

34. 照相：xx老师

35. 舞台布置：xx老师

36. 后勤：xx老师

37. 向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热闹和美妙。

38. 动手制作迎新年的贺卡。

39. 教学过程

40. 一、引出节日到来：(出示日历)

41. 1月1日是新的一年的开头，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。

42. 二、话说元旦

43. 问：大家为什么要热闹庆祝新年的到来呢?

44. 争论：

45. 元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听教师的介绍。)

46. 观看录像，观赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。

47. 请学生说说你从录象中知道了什么?

48. 学生展现搜集的不同国家和地区人们迎接新年的.活动方法

49. (介绍给大家)

50. 教师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起共享。

51. 三、制作贺卡

52. 了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

53. 动手制作

54. 学生自评、互评在实践活动中的表现。

55. 四、小结：

56. 说说你和他人在活动中的收获和发觉的问题。