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面书号 2025-02-18 13:58 5
夜幕低垂,星辰点点,时光匆匆流逝。在这静谧的夜晚,一束温暖的光芒悄然降临,照亮了角落里那本尘封的日记。它,似乎在诉说着一段尘封的往事,等待着被唤醒。此刻,让我们翻开这扇时光之门,一同走进的故事。
1. 我妈妈说我是一个不到一个月大的孩子。在我出生之前,别人的孩子在我母亲的肚子里呆了十个月。但是我没有时间早点打扰妈妈。我母亲在医院忍受了八天九夜的痛苦后出生了。出生后,我仍然不听话:我白天睡觉,晚上哭,拒绝张嘴吃饭,还用哭来“抱怨”妈妈...时间过得太快了,转眼间八年过去了,我已经八岁了。在过去的八年里,我记得妈妈为我做了很多事情:我饿了,妈妈为我准备了又甜又好吃的饭菜;当我生病的时候,我妈妈在大雨中带我去医院。当我考试不及格时,我妈妈用她慈爱的眼睛鼓励我...
2. 在这个年龄,我不能为我的母亲做任何事。为了报答母亲,我决定用实际行动来感谢她。我会给妈妈洗脚一次。
3. 今年只有一个晚上。辛苦工作了一天后,我妈妈躺在沙发上休息。我轻而易举地走进浴室,打开液化气罐的小阀门,取下出水嘴,拧开与热水器相连的自来水开关,用桶注满水后取出水。我蹲在母亲身边,轻轻地拉起她的裤子。当我帮她脱袜子时,我看到她脚上有冻疮。冻疮的味道绝对令人不愉快,但我妈妈从未提起过。我妈妈当然没有让我担心。母亲坐直后,我开始“按摩”她:捏捏她的脚趾,拍拍她的脚背,放松她的腿筋...洗完脚后,我用一条新毛巾帮她擦干脚上的水。从她的表情,我看到了她的安慰。
4. "羊知道跪着喂奶的恩情,鸟也知道孝敬父母."我的母亲给了我生命,我要感谢我的母亲和我的家人!
5. 在我刚出生后不久,为了培养我对书的爱好,她买来一本本书陪我读;为了锻炼我身体的协调性,她陪我在光滑的地板上爬行;为了锻炼我的注意力,她和我比赛在地上捡豆子……她多次给我说起,当时,我家离土地局非常近,土地局大楼上的“中国土地”四个大字更是格外醒目,每次她带我出去玩,走到这四个大字下是,她总是一遍又一遍的给我说:“中国土地,中国土地。”但很长一段时间过去了,我还是没有说出这四个字。当她即将灰心的时候,我说出了,“中国土地”,当时,她激动得几乎哭了出来。她做的.这一切,由于当时我很小很小,所以未曾说“感谢”。
6. 后来,她在所有家用电器上都贴上了字,只是为了给我营造一个认字的环境,让我知道,这个世界还有一样最美的东西——方块字。我没有让她失望,很快,我就认识了两千个字,而这一切都离不开她。但是,由于不懂,我仍然没有说出“感谢”。
7. 渐渐的,我长大了。其他小朋友都被父母锁在家里,被逼着做一本又一本的习题,但她不一样,她只是想让我快乐的成长。而我也没有辜负她的希望,每次考试都是名列前茅。现在,每当我看到别人夸奖的目光,我就想对她说声“感谢”。可是,由于长大了,那句感谢总是不好意思说出口。
8. 也许,你已经猜出来了,她就是我的妈妈。她为我付出的太多太多,而这一切我永远也报答不完。我只想在这里说一声我早就想说但一直未曾出口的那句:“妈妈,谢谢您。”
9. 今天是开学的第一天,我收拾好了东西上了车。家里一再嘱咐要小心,我也不敢太大意,毕竟那包里装的是我一周的生活费,弄丢了可就麻烦了。
10. 上车的时候,好不容易才找到的位置坐了下来。我扭头看了看坐在我旁边的人,是一个中年人。于是,我看着窗外一动不动的城市风景。这时就听司机说了一声:“喂,那个小男孩,别往外扔垃圾”,把我的思绪抽了回来。我看了看司机,意思是在问是我吗?司机看着后视镜大声地说:“就是你,别以为我看不见,不准向外扔垃圾,真是的。”(www.w286.cOM 迷你日记网)
11. 我听出了他话里的鄙视,可我什么也没做呀,他怎么冤枉我呀!就在我扭头的一瞬间,我看见我旁边的人不见了。刚刚还在的啊!猛然间,我想是意识到了什么,赶紧看看我的包。果然,包被打开了,我急忙摸里面还有没有钱,还好没有丢。
12. 我想了想司机说的话,原来他是故意说的。他从后视镜里看到了我旁边的人正在偷我的钱,便让全车的人都注意我,好让小偷不敢在众目睽睽之下偷窃,只好灰溜溜地逃跑。
13. 当我刚想说声谢谢时,车到站了。随着人波的逐流,我只好下了车,同时也伴随着那声未曾说出的感谢。
14. 在学习 中,妈妈给了我无微不至的关心和帮助,每天陪我学习,当我遇到问题时给我讲解。如果妈妈也不能解答,就会把问题发到网上,和博友一起切磋,最后将正确答案将给我听。当我考不好时,妈妈不但不批评我,还耐心地和我一起分析失败的原因----粗心?还是知识点掌握不牢?当我在日常听写出现不会写的字时,妈妈会用不同的符号标出来,建立一个“改错本”,在洗漱时、在玩耍中、在上学的路上提问我,让我在不知不觉中消灭掉一个个的“敌人”。
15. 妈妈在生活中也给了我很大的帮助。有一天晚上,我迷迷糊糊地从梦中醒来,妈妈看我脸红红的,急忙问我:“热不热?是不是发烧了?”妈妈一边说一边给我量体温。过了一会儿,妈妈抽出体温表一看“呀!三十八度五,发烧了!”妈妈急忙把冷毛巾放在我的额头上进行物理降温,然后给我端了一杯水,说:‘喝点水吧,明天带你去医院。”
16. 为了我,妈妈一晚上都没睡好觉,每隔十几分钟就给我换一次毛巾。
17. 小草要感谢太阳给它生机,雨露给它营养,大地给它生活的空间,所以,我要感谢我的妈妈,她就像只小船,带我驶向金色的彼岸。
18. 在感恩教育中,学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母,他们的认知还比较模糊、零碎,往往缺乏感恩的具体行动。
19. 初中学生与父母相处十几年,感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上,学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候,妈妈背着我去了很多医院,急得都哭了。”“我爬山的时候,不小心摔在石头上,头上流了很多血,爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候,我读书不好,爸爸总是陪我一起看书写字,每天都很累。”……
20. “那么,我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的学生说:“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住,我要买轿车带爸爸妈妈去兜风,我要买很多很多的补品给他们吃,我还要……”有的学生说:“我要考出好的成绩,将来找一份好的工作,报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了,不屑一顾,他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
21. 我假设了这样一个情境:“我们中间的一位同学长大了,很孝顺,想感恩父母,但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好,他想给父母买房,自己没钱,银行又不给贷款,他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办?”有的同学说:“我打很多工,赚很多钱。”有的则说:“我要想尽一切办法,让父母住上大房子。”还有的说:“我要给他们买好多东西,虽然买不起房子……”在这些话语中,我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心,但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的.感恩行动进行了分类:大事和小事,并引导他们反思自己的想法,学生在辨析的过程中,逐渐认识到其实多跟父母聊聊天,常回家看看,或者多往家里打打电话,再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中,学生们若有所思,懂得了感恩父母可以从小事做起。
22. 我为这堂课布置的回家作业是:向父母说一句感谢的话,给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业,不再觉得别扭。感恩,就是这样实实在在。
23. 教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展,因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及,而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中,让学生的情感得以激发,把教学的需求转化为自己的需求。
24. 起身走到窗口,一丝丝细雨顺着屋檐蹦落下来,那么淘气,那么俏皮。我不禁伸出手来接纳那些小精灵,一颗颗“珍珠”似的小雨点欢乐地落到我手心中,滴滴答答,这声音多么动听,多么悦耳。小精灵蹦到我的手上,又顺着我的肌肤猾了下来,那么温柔,那么多情。
25. 在雨中的手不知不觉地合了起来,任凭这些小精灵怎么玩耍。一滴“珍珠”落到我的手腕上,冰冰的,凉凉的,丝丝凉爽直钻入我的心田,使紧张的心灵顿时变得轻松。
26. 跨出家门,信步在雨帘中,仰望蓝天,丝丝雨儿滋润了我那干枯的嘴唇。瞧瞧路边的花草,花儿终于脱下力量那身满是灰尘的以上,换上了鲜艳的衣服,在微风中摇曳;草儿洗了个澡,浑身的.绿直逼你的眼。站在雨中,轻闭着眼,微仰着脸,倾听,倾听雨的声音。雨在风中欢笑呢!它们在天地之间清唱着优美的旋律。
27. 回家。坐在书桌前,面对着作业本,我与一道道难题做着坚强的战斗。当我成功解开一道难题时,窗外的雨儿唱着欢乐的曲子,似乎在为我欢笑、庆祝;当我选择退缩时,雨儿的滴答声似乎在鼓励我:“你一定能行,加油!”是啊,水滴石穿,这小小的困难怎能让我后退呢?我又重新振作起来,开始新一轮的战斗。
28. 最惬意的时候,是伴着欢快的雨声,捧一本书,津津有味地阅读。读着,品着,恍惚间,好像进入了一座奇幻的大山,山间,有甘甜的小溪缓缓流淌,有绵绵的细雨静静飘落。
29. 细雨,缠绵得让人心疼,恨不得将它捧在手心小心地呵护。感谢细雨,让我在心烦气躁时顿感心旷神怡;感谢细雨,让我懂得了什么叫坚忍与顽强。有了如烟的细雨陪伴,我的生活变得如此多姿多彩,富有诗情画意,感谢细雨.
30. 大概一点多钟的时候,老爸风尘仆仆地回来了,手中还提着一个沉甸甸的袋子。
31. 他见到我后惊喜地说:“儿子,老爸帮你找到宝贝了!”说着,拎了拎手中的袋子,一副得意的样子。放下手中的东西,老爸又马不停蹄地上了楼。随着几声金属器物的碰撞声,老爸拿着小锤子下来了,走过我面前时又给了一个神秘的微笑。“啪啪……”几声巨响吸引了我。我惊奇地走到了门口,发现了正坐在椅子上砸核桃的老爸。他砸得太专心了以至于忽略了我的存在。只见他右手握锤,左手按着核桃,双脚蹬地,目光专注地紧盯着核桃。小锤一次又一次抬起,一次又一次落下,老爸的脸上沁出了汗珠。他不时伸手去擦头上的汗珠,但手上的活还是不肯停。又过了一会儿,纸上的桃仁堆成了一座“小山”,我以为这些已经足够吃了,想去阻止。可是老爸抬起的右手挡住了我的去路。也许他感觉到有人在,便回头瞟了一下,正好看见了我。老爸笑了笑,指着那堆凝聚着他无数汗水的桃仁说:“儿子,看,老爸帮你找的宝贝!”我没有把目光转移到那堆核桃上,而是更专注地看着他,老爸的目光从核桃上转移到了我身上,见我一直看着他,不好意思的笑了。他好像老了许多……
32. 首先我要感谢的人是我父母。他们辛辛苦苦地工作,积攒着并不丰厚的收入来供我读书。虽然他们的文化程度不高,但自我出生起就当起了我的“启蒙老师”。爸爸小心谨慎地指挥我“走路”,妈妈不厌其烦地教我咿呀学语。当我终于能蹒跚着奔向他们怀抱,口中能喊出“爸爸”“妈妈”的时候,幸福像花儿瞬间开在了他们的脸上。我进幼儿园读书了,爸爸用他粗糙的大手握着我的`小手,认认真真一笔一划教我写字。虽然,他自己的字写得也不怎么好;虽然,他时常因为力气太大把我捏疼了害我哭鼻子,可他依然还是那么执着。
33. 至于妈妈,她就是一台永不停歇的机器,永远也停不下她那双忙碌的双手。煮饭、洗衣、扫地、喂猪,当然还要到田里地里干活儿。每次看到她,都是扎衣撸袖、蓬头垢面。唉,她还年轻,正是女人一生最美的年纪。可是为了我们,她不修边幅、不着妆容,跟着爸爸早出晚归、忙里忙外。尽管这样,她却要挤出时间来给我细细地梳理辫子,耐心地给我穿好衣服和鞋子,麻利地替我收拾好书包。当然,她从来不会忘记塞几块饼干或者一瓶牛奶进去。
34. 接下来要感谢的是我的老师们,虽然他们长相各异、个性不同,教学风格也不一样。但他们会大大方方地倾其所有,恨不得把所有的知识都灌输到我的脑壳中。课前预习、课堂讲解、课后辅导,周末还要“遥控监督”。唉,我们就像在天空飞翔的风筝,哪怕飞得再高、再远也离不开他们手里紧紧攥着的那条丝线。有时候我也会觉得烦,也想挣脱这条线自由自在地飞翔。可是,没了他们这条线,我们就失去了方向,也失去了向上飞翔的勇气和动力。特别是“婆婆嘴、妈妈心”的语文老师,不但关心我的学习,还经常关注我的思想动态。虽然她既要教书又要带女儿,来去都是步履匆匆满脸疲态,但她只要一进学校就精神头十足。语气激昂、声调铿锵地给我们授课,耐心细致、不厌其烦地给我们讲解习题,还要抽出时间来找同学们谈心,辅导我们参加演讲、作文之类的各种比赛。大家烦她的时候都说她是“婆婆嘴”,其实我们心里都知道那是因为她有着一颗伟大无私的“妈妈心”。这不,学校要组织作文竞赛了,她又开始追着我要我写作文参赛了。
35. 当然,人生的路途中我们能遇到的不仅仅是父母亲和老师,还有同学、朋友、亲人,甚至那些萍水相逢却终生难忘的“有缘人”。他们或给你激励或给你启迪,或者陪伴你度过人生的风风雨雨。因为他们,让我们更懂得生活;因为他们,我们的世界才会越来越美丽。
36. 在今年的寒假里,我和她一起去游乐园玩儿。到那之后,我提议:“咱们去玩爬犁吧?”
37. “着什么急?先歇一会儿。”她不紧不慢地回答道。
38. 我叹了一口气,只好坐在路边的`椅子上等她,无聊地看着过往的行人。
39. 大约过了5分钟,我实在等不急了,便催促她:“再等一会儿,游乐园就关门了,咱们赶紧去吧……”
40. “好吧,好吧,真受不了你。”她小声嘀咕着。她起身拿起爬犁,慢吞吞地向滑梯走去。
41. 我们打了一会儿滑梯,我有点儿累了,便说道:“乐乐,咱们歇一会儿吧?”
42. “不着急,不着急。再玩儿一会儿……”她慢条斯理地说。