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面书号 2025-02-17 18:20 5
1. 绘画活动:让学生用彩色笔在纸上画出自己心目中的父亲形象,并写上一句想对父亲说的话。
2. 班主任鼓励学生将自己准备的'小礼物送给父亲,并说出祝福语。
3. (一)师:6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?
4. 他可以从月亮上跳过去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他脚底下,瞧瞧我爸爸厉害吧?(PPT)
5. 三、活动过程
6. 三、活动内容:
7. 其实我们的爸爸并不一定特别棒,他就像xx的'爸爸一样,看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅,仍然觉得他勇敢,真的很棒。
8. (
9. 父亲节期间,恰逢端午节,每个家庭都有三天假期,这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行,给爸爸一个惊喜。根据家庭实际,可近距离出行(如:去人民公园、花都湖),也可远距离出行(如:广州市内的公园),甚至可以是两天一夜的旅行。
10. 持卡人需持签购单原件、商品销售小票或购物发票和兴业银行卡参与活动,银行卡卡号须与签购单上的卡号一致;签购单金额不得合并及分拆;本次活动不包括取现、转账、网上支付、团购或购买购物卡类刷卡消费;以兴业银行卡结算的签购单方可参与此次活动。
11. 布置家庭作业:让学生回家后为父亲做一件力所能及的事情,如洗碗、捶背等,并记录下自己的感受和父亲的反应。
12. 20xx年xx月xx日
13. 分享与父亲的温馨时刻
14. 让学生将制作好的感恩卡或手工礼物送给父亲,并当面表达感激之情。
15. PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。
16. 经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
17. 理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
18. 欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
19. 导入(5分钟)
20. 指导学生用纸张、画笔等材料制作感恩卡或手工礼物。
21. 都说母爱如水,父爱如山,相对于温柔细腻的母亲,父亲显得深沉低调,总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第三个星期天是父亲节,今天,我们就像筷子兄弟一样,勇敢的表达出给父亲的心里话吧。
22. 让学生了解父亲节的意义和由来,培养学生尊重、感恩父亲的情感。
23. 互动环节(15分钟)
24. 七、活动流程、主持人讲话:
25. 父爱是除法,除了儿女,还是儿女。
26. 鼓励学生在日常生活中多关注父亲的需求和感受,增进亲子关系。
27. 分发画纸,幼儿自由创作。
28. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情。
29. 通过游戏体验亲子间的快乐,感受爸爸的力量、能干和伟大。
30. 可以邀请部分学生现场通过视频通话的方式向父亲表达感激和祝福。
31. 鼓励学生在卡片上写下对父亲的感激之情和祝福,表达自己的心意。
32. 父爱是乘法,距离越远,牵挂越长;
33. 上好6月15日的主题班会课,可进行如下环节的设计:
34. 父亲节相关图片、视频资料。
35. 感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历。
36. 让学生了解父亲节的由来和意义。
37. 三、活动过称
38. 三、班会流程
39. 邀请部分学生的父亲参加班会(可选)。
40. 父爱是加法,岁月渐增,关怀渐增;
41. 告诉你,他确实是一位外国爸爸,是一位英国大画家xx的爸爸,大画家xx把爸爸画在了故事书里,多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看。
42. (时间待定),开始进行视频拍摄,各种生活素材收集,并完成视频的剪辑。
43. 师:每年6月份的第三个星期天是父亲节。我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?
44. 为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。(各班事先准备好)
45. 邀请学生分享自己读后的感受和体会,增进对父爱的理解和尊重。
46. 七、 游戏1“我最高”。
47. 在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
48. 师:你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
49. xxx
50. 请同学们在划去一样,在划去的过程中,你有什么感受或有什么联想,请同学谈谈。(请两三个同学谈谈感受)、诗歌朗诵《父亲》。
51. 本次活动礼品由生产商或供应商提供,相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任,均由生产商或供应商负责,兴业银行不承担任何法律责任。
52. 推荐书目:
53. 在父亲节来临之际,通过主题班会形式让正处于豆蔻年华的小学生多留意关心父母的身体健康状况,通过简单而细微的行为学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让小学生在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白哎的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。
54. 活动要点:
55. 五、活动内容:
56. 播放一段关于父亲节的视频或图片,引发学生兴趣。
57. 引导学生总结本节课的收获和体会,强调感恩父亲的重要性。
58. 三、活动过程: