2024圣诞热品盘点，暖意祝福不停！

1. Jack—o—lantern南瓜灯

2. 各班级老师带本班幼儿到办公室、班级讨糖，并唱圣诞节讨糖歌；

3. Happy halloween万圣节快乐！

4. 幼儿必须会的讨糖果朗诗：

5. 快乐圣诞!欢乐新年!

6. 00

7. 由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E-mail、视频交流、礼物制作）参加。（xx及4—6年级英语教师，12—24日）

8. 四、活动时间

9. 六、注意事项：

10. 开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的'跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

11. E—mail：

12. Witch巫婆

13. 孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，xx老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

14. 各年级以班为单位开展庆祝活动；

15. 与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

16. Halloween万圣节

17. 注意事项：

18. 各班级老师负责本班孩子的活动安排、活动安全；

19. 20xx年12月25日晚自习

20. 广场集合（各班按升国旗队形站队）

21. 00园长宣布万圣节活动开始；

22. 特别活动：设置“圣诞愿望树”，参与者写下自己的愿望或需要的物品挂在树上，其他参与者可尝试满足这些愿望。

23. 交易规则：制定简单的交易规则，如支持现金交易、以物易物或设定统一的“市集货币”进行交易。

24. 开幕—————校长讲话

25. 从十月第三周开始制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

26. （3）舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性

27. 音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》，各班教会孩子唱《trick or treat 》；

28. 行政干部按园要求进行节日装扮；

29. 全体老师盛装在门前迎接幼儿入园；

30. 灯光音响：灯光师编排好适合本次活动的灯光效果。调试好的音响效果

31. 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

32. 确保交易物品的安全与卫生，避免交换或出售损坏或不适宜的物品。

33. 六、活动流程：

34. Ghost幽灵

35. 创设圣诞节日氛围。

36. 视频交流：

37. 参与人员：

38. 才艺展示：邀请参与者进行才艺表演，如唱歌、跳舞、魔术等，增加活动趣味性。

39. 自由交易：参与者自由逛市集，挑选心仪的物品进行交易或交换。