探秘“端午节粽子DIY活动方案”，体验传统民俗新玩法！

1. 每天54个杯子x3天x2=324个

2. 结合时事开展讨论：端午节起源于那里?

3. 二、活动时间20xx年6月9号下午(暂定)

4. 总计：xx元

5. 30

6. 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

7. 看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。

8. 端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日——端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。

9. 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：

10. 【活动导入】

11. 注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

12. 粽叶飘香裹粽子

13. 那么，你们知道端午节的来历吗？

14. 高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的我们的节日端午节活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

15. 制作结束：由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

16. 集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。

17. 五月初五是什么节日？（端午节）

18. 背景音乐：在__餐饮酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在大堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

19. 20xx年x月x日

20. 相关部门做好照片或视频拍摄工作;

21. ⑤划龙船竞赛当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。⑥游百病此种习俗，盛行于贵州地区的端午习俗。

22. 端午奇缘话习俗

23. （二）话粽子

24. 具体宣传形式：活动前在微博、博客、qq群上宣传有关活动的内容。

25. 场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域。

26. 出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么

27. 在了解有关粽子的包法后，员工便可自己动手包粽子，期间可以向阿姨询问相关细节，以便更好地完成。

28. 社区成员入场。 新开路苏主任等领导致词。 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 游戏开始。

29. 警安职业学院院团委

30. 小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

31. 活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。

32. 活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

33. “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛。

34. 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，__餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时__餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高__餐饮在__的美誉度，吸引更多的家庭来__餐饮消费，让家长和小朋友们来__餐饮分享美食、体验快乐。

35. 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

36. 斤糯米，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限。

37. 三、活动地点：

38. 结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!

39. （3）夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

40. 子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

41. 五、活动目标及主要途径：

42. 学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

43. 工程部：负责活动装饰品安装、张贴工作

44. 规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

45. 处罚方式：唱歌或者表演均可(如果表演结果得到观众认可，可以获得小礼品一份)