在时代的浪潮中，劳动创造价值，收获幸福人生！让我们携手共进，开启一段充满激情与梦想的旅程。

1. 若还有什么问题，hi我！！ 望采纳！！！！！！！

2. 发问结尾法 即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

3. 老师让把班级的走廊用钢刷刷干净了，把刷暖气滴下来的银粉都刷掉，又嘱咐同学们一定要注意安全，同学们齐声说：“知道了!”就开始干活了!

4. 可现在，随着经济的高速发展，当代人对劳动的热爱似乎正日渐淡薄。春天的踏青，对于我们来说，也许只是一种消遣，一种工作学习后的娱乐。但对于老辈人而言，他们能够看到劳动背后的辛酸与甘甜，唤醒他们对劳动的热爱。

5. 可令我惊奇的是，刚从家乡回来的奶奶对这遍地花草仿佛置若罔闻，反倒是看到一片片的庄稼地就像走不动了，拉着我絮絮叨叨的'念叨：看，那一片是麦子，麦子可好养活……这个是油菜，这块地儿开花晚，等它开了花啊，那个籽就能拿来榨油了，要……

6. 有些学生吃“猫食”，只打一个菜，阿姨总是劝他们：“多吃菜才能长身体啊，你看看，阿姨再给你打个菜。”

7. 劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。[精选范文网 WWw.

8. 这不是比直接说出更耐人寻味吗？ （

9. 只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识；只有辛勤劳动，才能攀上成功的巅峰。劳动人都是美丽的。

10. 这两年，一系列的食品安全相继曝光，瘦肉精事件，染色馒头事件，地沟油事件等都严重危害了人们的身体健康，其中，他们也付出了劳动，起早贪黑，但他们的劳动坑害了消费者，扰乱了市场经济秩序，突破了道德底线，他们赚的每一分钱都是眛着良心的，都是肮脏的，即使他们付出再多地劳动，也令人鄙视，遭人痛恨。

11. 劳动浸透着人们的汗水，凝聚着人们的智慧，有时也体现了集体的力量，更可以体现出诚实劳动才能赢得他人与社会的尊重；当人们捧起硕大的劳动果实时，就会品味出汗水的甘甜，也会体会到知识就是力量的真理，更会理解到集体的伟大。

12. “吵什么吵！”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是非常老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。我的心渐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我忽然想起那个园林工人。那是一个老人，以前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。

13. 我成了个小篮球迷。有时候在梦中我也和小伙伴们打起篮球来。小小篮球伴随我的童

14. 小时候，玩耍在沙滩上，听着海浪，好快乐！海浪，你在听我吗？

15. 走过街道，在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，善良。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的。

16. 忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

17. 作文的开头要注意什么

18. “开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩

19. 趣事一：不听同学言，吃亏在眼前

20. 3不要忽视书写，写字不要超出格子之外。书写的水平一目了然——缺点会放大，优点无形中会增加“艺术印象分”。

21. 保洁奶奶终于抬起头来，她看到长长的队伍，不好意思起来，让出了路：“同学们走过去吧，没事，路就是用来踩的！”

22. 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

23. 展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

24. 劳动继续进行，我们班每个人都认真的干着，不知不觉，一些同学的水桶里的水已经乌黑乌黑的了，我们就三三两两的去一起倒脏水，到了倒水的地方，只见我班两个同学在抢一个桶，原来是那个同学不会泼脏水，另一个同学要帮他，那个同学不让，他们两个就抢了起来，那个同学使劲的拽他的水桶，还说道：“不用啦!不用啦!”另一个同学咬着牙，往后拽，还念念有词到：“同学互相帮助，是应该的，我来帮帮你。”那个同学好像想通了，把手一松，另一个同学全然没有想到他会松手，重量一边倒，他没把握住平衡。一下子倒地坐在了水坑里。并且把桶里的.水顺势全倒在了自己的身上，汗!……他把脏水都泼在自己身上了，他自己还做着鬼脸，并且说：“我像不像落汤鸡啊。”逗得同学们哈哈大笑，这可真是一个名副其实的落汤鸡呀!

25. 在这十五天里，我小组同学齐心协力，共同进行活动，使得这次综合性学习圆满结束，在这期间，我深刻地体会到了同学之间浓浓的友谊和我们之间团结协作的精神。

26. 金生阿哥已经走了，他是满怀希望离开人世的。然而，我只要一愣神，他那高高的、

27. 怎样才能把文章的结尾写得含蓄呢？ （l）文章的结尾千万不要写的太“直”太“露”。比如《高大的背影》，现在的结尾是：“我果然住了院。

28. 长大了，没有时间在沙滩上玩耍了，但也好欢欣！海浪，你在你在想我吗？

29. 很快，我就看见了一颗颗爆满的玉米，看样子，玉米棒子肯定遇到了大喜事。不信？你瞧，它们都笑破了肚皮—露出了晶莹剔透的玉米沾呢！我抓住一个玉米棒，使劲一拔，哎，杆子都快被我拔出来了，玉米棒还是死死的“黏”在上面。我又试个其他几个，还是不行，只好像队友让队友给我做个示范。只见她左手抓起玉米棒子和茎秆的连接处，右手攥住玉米棒使劲往下压。“啪”的一声，一个胖胖的玉米棒子就掰了下来，队友随手将它扔进了篮子里。接着，她左手又抓住边上的一株玉米，右手攥住玉米棒，随着“啪、啪”的声音，玉米棒子就跳舞一样“蹦”到背篓里。而那些卸了包袱的玉米秆则在我们身后轻松地摇晃着。我学着她，采了满满一篮子。

30. 如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：“一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真!人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿!”最后一句就是篇末点题。

31. ，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

32. 呵呵，我的童年可以用“淘气”二字来高度概括。我爱淘气，因为淘气过，我才对白驹

33. 文章一开始，就把要描述的人或事直截了当地摆出来，叫做“开门见山”，让人一看就知道你要写什么人，什么事。“开门见山”的优点是可以一下子就抓住读者的注意力，使读者注意文章中直接表达中心思想的事件。

34. 年，也必将伴随我的少年和青年，伴随我的整个人生，它是力量和拼搏的象征。我渴望长大成为姚明。成

35. 八哥报幕：经过评委的审议，孔雀先生综合得分为98.25分。下面请二号选手狮子大哥上场。

36. 孔雀：我叫孔雀，来自东郊动物园。据考证，我是凤凰的近亲，很可能就是凤凰。凤凰的美没人见过。但看到我，相信各位就会知道什么是真正的美了！我的羽毛五彩缤纷。我的舞蹈优美多姿。我就是美的化身。我现在就开屏给大家跳上一段。

37. 过隙般飘逝的童年从不遗憾；因为淘气过，我才从天真无邪的童年生活中找到了乐趣。

38. 下午，老师带我们出来搬玉米。八月骄阳似张火伞，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的马口铁斑。路边树的叶子动也不动，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了，向远处看去，羊肠小道上仿佛冒着烟。

39. 趣事三：滑楼梯

40. 我晒了衣服后，开始擦桌子了，我拿来一根抹布，打湿，再用手揪干，就开始抹了。我先抹我的书桌，先把桌上的东西放在床上，再把抹干净后，把东西摆整齐，重新放回书桌上面，随后，我再以同样的方法抹我妈妈的.梳妆台、茶几、床头柜、餐桌等地方，一一地擦干净。

41. 记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

42. 倒下了玉米棒，刚准备再去摘，剥玉米的小妹妹却让我在这代替他，我看着他期待的眼神，就同意了。

43. 这就是我一一爱说爱笑、爱吃爱跳的我；绝对真实的我；百分百鲜活，决不添加

44. 7适当设计亮点，如立意、所用材料、结构、标题、表现手法等，众美兼具不可能，但一两点完全可以做到。亮点宜放在文章适当位置，如开头结尾和过渡处关键处等。

45. 八哥报幕：狮子大哥最终得分98.29分。下面请三号选手金鱼……小妹上场。

46. 我拥有一对幸福的双羽，一对每天陪在我身边的双羽。可有一天，他却丢失了一支，我决定，要寻找那只双羽！可没曾想得到，那就早我身边……（这个可以写：我过生日，早上起来，妈妈上班，爸爸出差，没人为我庆祝生日。我很生气。到学校，作业没有带，被老师批评，我认为我丢失了幸福。晚上，没想到妈妈下班回家了，爸爸出差赶回来了。我又找到幸福。最后点题：没想到，幸福就在我身边。这个你自己可以自己往上添油加醋）

47. 呼应开头：这里是文章的结尾了，或总结，或反问，或概括，或抒情，进一步地把人物的特点明确，以达到呼应开头，总结全文，揭示中心的作用。这样的结尾，能给人一个完整的印象。

48. 别开生面的成语竞赛在同学们的一片欢呼声中结束了。这堂课不仅检验了我们平

49. 而问题的答案，正是文章通过事例的记叙所要表达的中心思想。 开头的方法除以上三种外，还有：倒叙开头，给人设置悬念，引人人胜；对场面描写的开头，是为了烘托气氛；对人物描写的开头，是给读者加深印象；还有就是交待文章的“四要素”，让人一目了然；以及运用或引用诗歌、传说等的开头，吸引读者。

50. 这次活动让我受益匪浅。我不仅知道了劳动的辛苦，体会到了劳动的快乐，更体验到了

51. 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

52. 寻找一丸冷月，希望被月光锁住。看月挂中天，清辉如诉，落影成双。抑或寻找一树杨柳，看那柳条轻舒，婆娑起舞中飘风戏月的惬意和天寓河底，池底深处柳摇水中的静谧。

53. 热爱这种感情，在新旧时代的变换中，在一代代人的薪火相传中，一直躲在时光的角落，做着我们宝贵的精神财富，不曾被丢弃，但被赋予这种情感的事物，却一直在变换着。

54. 不了也没什么，因为篮球使我的生命迸发出 和活力，使我的人生丰富而多彩。我爱篮球！

55. 蜜蜂：我叫蜜蜂。刚才八哥先生说得对，我是工蜂，没有性别之分。我没有华丽的羽毛，没有尖利的爪牙，也没有绚丽的色彩。我不能像孔雀一样被养在动物园里，也不能像狮子一样成为百兽之王，更不会像金鱼一样被人们当成宠物。我们蜜蜂外表不美，但我们终日不知疲倦地忙碌在花丛中。花儿因为我们而更美丽，人们因为我们而更健康。我认为，劳动是最幸福的。劳动者最光荣，劳动者最美丽。我坚信：我美丽，因为我是劳动者！

56. 在我失败时，它鼓励我前进；在我成功时，它与我分享快乐；在我迷茫时，它为我点明方向。

57. 写作文要注意什么

58. 2如有材料，不要照抄，学会概引、转述或化用。

59. 今天，是我第一次经商做买卖，钱没赚多少，但是懂得了一个道理：钞票虽好，可

60. 我的小学生活即将结束，留给我的是一个美好的回忆。确实，学习就像赛跑，时刻都要冲刺，我们在今后的生活、学习中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成绩！

61. 让我们一向来玩泥巴，一起玩出童年乐趣，一起玩出那一串串风铃般清脆的笑声

62. 一位笑容可掬的老奶奶迎了出来，把我领到一桌空位坐下，慈爱地问道；“小丫头，想吃些什么呀？”

63. 有人说：做事要认真；有人说：做事一定要成功；更有人说：做事要从其中获取利益！但我却认为：做事只要全力以赴就好！

64. 我有一只隐形的翅膀，它是透明的，总是在我困难的时候帮助我，帮我飞出困境，带我走出困难……

65. 有的劳动处处为人着想，夏商的农奴打着石锄，在劳动中积累着后世对鹿台幻想的财富；汉魏的百姓，在牛车里耕耘出民族的融合；盛唐的黎民，在汗水里酿出醇透千载的酒香……。没有劳动，就没有“柴米油盐酱醋茶”的满足；没有劳动，世上就少了长城、金字塔的奇观；没有劳动，人类今天可能仍在与猿猴为伍，风雨中仅能哀啸。劳动展现出世人对美好生活的追求，劳动寄托着世人对精彩明天的向往。

66. 写作文时要注意什么

67. 2不要忘记写题目，题目写好不一定加分，但不写一定会扣2分

68. 比如：人一生会经历酸甜苦辣，但是记忆在一点点被时间消磨，可有一件事，令我记忆犹新。

69. 那神情我并不陌生，在现在的人的脸上，我依旧可以看到。只不过，是在大部分人追求事业的时候，向往自己理想生活的时候，甚至是看到自己偶像的时候才会出现，那神情，是热爱。

70. 走了一会儿，上了一个小坡后就看见大片大片挺直这腰板的玉米杆了。看着这群哨兵似的玉米杆，我的心情也好了起来。

71. 这堂课直到现在，我还记忆犹新。好像还能看到那掐在手里的小小的粉笔头。

72. 引用：可以引用诗句、名言、谚语，但一定要扣题，不要写与主题无关的诗句、名言、谚语。

73. 这一次去吃炸串；不仅享受了舌尖的美味，更让我认识到了：那些平几的劳动者背后付出了太多的艰辛与汗水，而正是因为有了这些人，我们的生活才会更加幸福。愿每个普通的劳动者都会有不一样的收获。劳动创造精彩，祝天下所有人五一劳动节快乐！

74. 经过这次晒稻谷，我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一粒粮食一滴汗”的真正含义，所以大家以后要珍惜粮食哦！

75. 到了五年级，就不仅仅是在给自己学了，全家人都紧盯着我的一举一动，电视、电脑只能在星期天碰，要是表现不好，就被撤免了，有苦不敢说啊！可在学校，渐渐的，学习不再是一个困难，我们已学会了学习，轻轻松松地听、读、写、背，原来，这就叫“苦中作乐”啊！

76. 我们用力的用那钢刷刷呀!刷!结果，不一会，就出“事故”了!我们班的同学去打水，路过别的班分担区，别的班同学图省事，就直接把桶里的水倒在地上，还特意警告别跑，要小心走，可是，我们班同学全然不当回事，直接从上面跑过去了!结果，来了个“狗啃泥!”那位同学坐在地上，搞怪的说：“哎呀，疼死我啦!哎呀!快……叫救护车呀!”惹得大家哄堂大笑，而泼水的那位学生还站在一旁说：“啧!啧!啧!不听同学言，吃亏在眼前呀!”

77. 了一天，但又是那么绚丽，成为我成长中不可或缺的回忆。

78. 还有些同学吃了一遍又一遍，一遍一遍地去打饭，阿姨总是不厌其烦地帮他们打饭，你听又是那最美的声音：“你们班还有没有没打饭的了？”多美的提醒啊。

79. 过了约莫五分钟，奶奶便端着一碗热气腾腾的馄饨走了过来，动作轻柔地将碗放在我面前的桌上。她把手放在围裙擦了擦，朝我笑了笑，用南京人特有的卷舌口音亲切说道：“丫头，肚子饿了吧？馄饨好了，快吃吧。”我微微点了点头致谢，舀起一个馄饨，轻轻咬去，刹那间肉汁伴着芹菜的清香瞬间蔓开占据了整个口腔，美味荡漾在味蕾，让人瞬间心生愉悦。

80. 例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地，‘要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。