在寒冷的冬日，一场别开生面的活动方案正在酝酿之中，让我们共同期待这场冬日盛宴！

1. ⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、盆之类的由杜东武协调餐厅。

2. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3. 愿意参与冬至的民俗文化活动。

4. 引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

5. 大二班活动室

6. 活动安排：

7. ③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照。

8. ——你们知道冬至是个什么日子吗?

9. 时间：20xx年12月22日（冬至），晚上7：00—

10. 全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（许娜老师）

11. 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

12. ①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。

13. 注意食物的卫生和安全。

14. c班长、团支书、主持人（黎阳）参与各组作业、视察情况。

15. 年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

16. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

17. 最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

18. 活动结束

19. 根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

20. 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

21. 2知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。

22. 集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮

23. 负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结

24. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

25. 20xx年12月xx日

26. 教研组评析

27. ——汤圆是什么形状的?(圆圆的)

28. 活动内容：

29. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

30. 活动准备

31. 米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。

32. 12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动。

33. 童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

34. 教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

35. 开展了“包饺子”的活动。

36. 活动延伸

37. 煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。

38. (一)通过谈话，激发迎冬至的愉快情绪。

39. 五、注意事项：

40. ——冬至是哪一天?

41. 简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

42. 在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

43. 《包汤圆》

44. 金秋十月，阳光明媚，气候适宜，为进一步加深同学间的了解，为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在大二新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在本班级开展集体活动——包饺子。

45. 活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

46. 冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“吃一碗水饺，你我更亲近”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

47. 通过幼儿参与活动的表现和后续表现，可以初步判断活动的效果。同时，可以向家长发放调查问卷，了解幼儿参与活动的体验和收获。

48. 大班全体老师和幼儿

49. 经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

50. 3此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

51. 教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验、教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

52. ⑦小范围话知音（三楼小阁楼环境优雅，设施齐全，适合10人左右座谈）

53. 知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

54. 活动地点： 校园里

55. ②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。

56. 制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。

57. 活动延伸：

58. 讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。

59. 帮助有困难的孩子。