——探寻心灵健康的奥秘，开启活力人生新篇章。

1. 活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

2. (

3. 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的'舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

4. 注：5月x日，节目筛选。

5. 九、经费预算：便利贴：3*2=6元

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7. 大学生职业生涯规划书 范文 你知道如何写吗？职业生涯规划书对促进大学生在组织中的职业发展具有积极意义。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

8. 第二轮：院里征选

9. 开场手语主题歌。

10. 5月25日

11. 健康咨询有限公司经营范围：美容服务（仅限分支机构经营）；化妆品及内衣的销售；健康咨询（医疗活动除外）；教育咨询（出国留学咨询及中介除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

12. （2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

13. 具体工作人员安排：

14. 具体活动时间：

15. 人际关系心理讲座篇

16. 健康咨询有限公司经营范围：健康咨询（除医疗、医学咨询）（以上范围，国家法律、行政法规及规章规定须审批的项目除外）。

17. 健康咨询有限公司经营范围：艾制品研发、生产；蕲艾种植；一类医疗器械销售；提供会务、展览及生态农业观光服务。（涉及许可经营项目，应取得相关部门许可后方可经营）

18. 游戏《情绪变变变》，让学生明白生活中要做个笑宝宝。

19. 4月上旬初步规划好舞台设计，4月中旬制作好评分细则表;

20. 四、活动主题

21. 世卫组织56%的会员国实行了关于缺乏身体活动问题的政策。

22. 合计：21元

23. 二、活动的目的及意义：

24. 4职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

25. 25晚会具体安排：

26. 主办单位：学生工作处心理咨询中心。

27. 二、活动主办：

28. 主题(30分)：紧扣活动心理主题，展示我校大学生进取上进，健康阳光的心理状态。主题明确新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。以表现心理冲突、困惑或问题，展示心理转变的过程，宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。

29. 做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。

30. 版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

31. 十一、应急预案

32. 合唱歌曲《明天会更好》。

33. 活动单位：江西工程职业学院"心灵家园："大学生心理协会

34. 一等奖(2个)：演员加2分，奖品为大号奖杯;二等奖(3个)：演员加2分，奖品为中号奖杯;三等奖(5个)：演员加2分，奖品为小号奖杯。

35. 通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

36. 加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。

37. 三、活动主办：学生处心理咨询中心

38. 5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进行检查，院部将评选出优秀班级，颁发奖状(具体活动策划见附3);

39. 九、活动意义：

40. 八、活动内容：

41. 二、活动目的

42. 25”大学生心理健康日来临之即，特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

43. 北校全体学生

44. 院部工作人员加个人德育分2.5分人;

45. 5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于学校各宣传栏处，进行海报宣传;与院广播站协商，不时播报“

46. “学无止境，”“活到老，学到老” 等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。

47. 五、活动内容

48. 5月x日x节课前，上交伴奏带 。

49. 主持人加个人德育分2.5分人。

50. 5月初与校语工部协商确定好“

51. 00——

52. 在有了稳定的工作，有了一些经验之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。

53. 在游戏中认识日常生活中笑、生气、哭的情绪变化，并产生相应的体验。

54. 尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。

55. 活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。

56. 头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义，顽固

57. 10关于活动中所拍摄的照片，若将其传上网络。不得有对着孩子面孔等残疾部位的特写，所有人有责任保护孤儿的私人隐私权和肖像权，莫因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和伤害

58. 我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。

59. 正确悬挂于南院和东院篮球场上。

60. 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

61. “

62. 海报 出版 倡议书 条幅 广播站宣传

63. 正确认知自己的情绪，学习控制自己的情绪。

64. 活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

65. 三、活动时间：

66. “爱，就大声说”

67. 创设情境，引导学生体验感受情绪的变化。

68. (二)中期进展工作

69. 主题班会