1. 奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可获得1张奖券。

2. “丰收”在哪里？它是什么味道的呢？孩子们在田野、果园里走一走、看一看、摸一摸、闻一闻。

3. 通过长期的宣传活动，科勒温暖形象深入人心，积累好口碑，进一步扩大市场。

4. 无论是否是科勒的客户均可借出雨伞，最好借给素质，气质，穿着都较好的客户；

5. 科勒爱心雨伞使用卡片内容：（每张卡片挂在雨伞上）

6. ④、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。

7. 游戏规则：参赛者由1人到抽奖箱中抽取纸条，然后按纸条内容做出相应的动作给与你参赛的另一位同伴说出答案，答案正确者为胜（抽纸条者看过纸条后请将纸条交给游戏负责人）

8. 一开始，我和宋思雨互相踢，但总是踢不好，有时候只能提一个，有时候一个也没踢着，她便开始若有所思教我：“先抬大腿，在把小腿台平，最后用脚的内侧来接毽子。”我按照她的做法，学习起来。

9. 客户在送回雨伞时，颁发诚信奖章，并承诺折上折优惠，促进产品的销售。

10. 呼吁同学们自己提前准备简历，在招聘会现场可以投递简历，寻找工作。

11. 通过给全区零售部人员培训宣传，在活动开始的前1周，开始进行推广活动，通过培训，每个导购员都应知晓“爱心雨伞”的使用方法，活动方式以及雨伞的摆放地点。 主要集中在活动开始阶段借出、归还流程及如何利用此次活动积累意向客户等注意事项的培训，给客户送雨伞时，时时刻刻打出或者强调“科勒”的品牌，在重复中让被服务者或者宣传受众记住并逐步认我们的品牌。

12. 00于解散地集合，清点人数后集体原路返回学校。

13. 秋天是丰收的季节，处处弥漫着丰收的喜悦，处处五谷丰登一片祥和的景象。大自然里蕴含着丰富的教育资源，幼儿所能接触到的自然景象是比较稀有的，通过此次活动，不仅加深了幼儿对“丰收”的认识，同时满足孩子们的兴趣需要，让孩子们更好的体验丰收的喜悦，养成热爱劳动、尊重劳动的美好情感。

14. 比赛时间：20xx年12月26日下午三点整

15. 编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部;

16. 参赛队伍：10届xx届各班（各抽10人参赛）

17. 一等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校全额承担。

18. 游戏规则：参赛者要求站在二分线外进行投篮，投进为胜（注：每人投完一次到后面排队继续；男同学必须站在原地投篮，女同学可以跳起来投；）

19. ①大众评分（占总分20%）：在青春广场设置帐篷对所有参赛作品进行展览，同时进行现场投票。

20. 准备雨伞在我们预定的地点进行摆放，全区每个门店一个摆放地点。大雨伞10把，小雨伞20把。

21. 接下来，我们组织孩子们一起参与实际的农作活动。我们在幼儿园的后花园里准备了一块小菜地，让孩子们亲自动手种植蔬菜。每个孩子都拿到了一把小铲子和一包种子，他们认真地挖坑、撒种子，并用泥土轻轻覆盖。孩子们的小手小脚忙碌了起来，他们互相帮助，一起完成了这项任务。看着自己亲手种下的种子，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。

22. 4月23日早上8：00于东方红广场集合。清点人名后，集体前往舜耕国际会展中心。

23. 您们好！为了让爱心传递，更好地为广大消费者服务，让更多的人享受到爱心雨伞的温馨，大家在使用时需要注意：

24. 比赛结束后，我们组织了一场采摘水果的活动。在幼儿园的果园里，幼儿们亲自采摘了成熟的水果，如苹果、葡萄等。他们兴奋地拿着水果，互相分享着自己的收获。这个过程不仅让幼儿们感受到了农田的丰收喜悦，也培养了他们的合作意识和分享精神。

25. 在比赛中，我们将幼儿们分成小组，每个小组都有一块小小的耕地。幼儿们穿上农民服装，手持小铁锹，认真地耕种着自己的小块土地。他们学会了如何耕地、撒种子、浇水等农耕的基本技巧。虽然只是模拟的农田，但幼儿们表现出的认真和兴趣让人感到欣慰。[88教案网 jab88.Com]

26. 通过这次丰收节主题活动，孩子们不仅了解到了农作物的生长过程，还体验到了农民的辛勤劳动。他们亲身参与到农作活动中，学会了劳动的乐趣和收获的喜悦。这次活动不仅丰富了孩子们的知识，也培养了他们的动手能力和团队合作精神。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加珍惜食物，懂得感恩，并更加热爱大自然。

27. 最后，教师带着孩子们认识了玉米、花生、毛豆、黑米、薏米、绿豆、稻子等蔬菜和农作物。同时，幼儿还进行剥豆子、剥玉米比赛，看孩子们在活动中开心的笑容，剥的多认真呀！有的孩子动作快一个剥完了又一个，有的孩子力气小，其他孩子赶紧帮忙一起剥了起来！

28. 活动策划 篇1

29. 元旦将至，为了活跃校园气氛，增进师生之间情谊，学校领导决定将于12月26日下午举办一场游园活动，校团委学生会组织开展，全体师生教职工参加。现将活动计划安排如下：

30. 介于此，公司投资了一笔资金购买了一批“爱心雨伞”，我们希望通过这批能用来构建导购与客户的爱心桥梁，为客户提供一份温暖，为导购员增添一份收入，为公司拓展一片市场。

31. 爱心伞在大家最重要的时候，为大家遮风挡雨，给大家以帮助，只希望大家积极配合，按要求使用，传递爱心！

32. 记住组织者手机号码，有任何情况（如有事回校等）都可以给组织者打电话。

33. 游戏规则：参赛者按要求站在由4面旗子围成的正方形中，口令开始后能以最快速度抢到旗的为胜，人数由4到3到2依次减少。

34. 广西的夏天天气总是阴晴不定。常常是东边太阳西边雨。经常能看到许多雨中奔跑的客户。科勒客户至上的服务理念，愿为每个客户撑起一把爱心的雨伞，建起一座沟通的桥梁，为客户减少一份烦恼，增添一份温暖。在建材市场竞争日益激烈的当下，为了积累更多的潜在客户，更好的宣传科勒的品牌形象以及促进科勒产品的销售，进一步扩大市场，现公司决定在全广西长期开展“科勒送温暖”爱心雨伞活动。

35. 在这时候，雷老师走了过来，也加入了我们。我们便开始比赛，雷老师和宋思雨总分不出上下，而我稳稳的呆在最后，雷老师看到我，和宋思雨一样，一点一点的教我，我踢的次数以一次比一次多。

36. ②评委打分（占总分80%）：邀请学工处老师（评分占50%）、各学院易班负责人（评分占30%）进行评选，评委评选打出分数。

37. 为了将感恩节节日气氛做到浓厚，16西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜!

38. 游戏规则：口令开始后，参赛选手将杯中的乒乓球由第一个杯吹到最后一个杯，最快速度者为胜利（注：乒乓球被吹落地后捡起必须从第一个杯开始吹）。

39. 评比结束后公布获奖名单，颁发奖状及奖品，参赛班级领回作品留作纪念。

40. “时间到！”老师叫道。开始称重了，我们迫不及待想知道结果。老师公布每个小组的结果：4。5斤、3。5斤、4。7斤、3。5斤！。“啊，不！”我喊道。

41. ②、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上

42. 大雨伞标记为：科勒LOGO爱心雨伞；大雨伞为免费赠送。

43. 活动期间注意安全，不提倡携带大量现金，看管好自己的随身物品。

44. 体验完丰收的.乐趣后，中班段老师组织班级开展“光盘行动”评选，增强孩子们的责任意识、感恩情怀，形成勤俭节约的优良品质。

45. 只听老师一声令下，我们争分夺秒，我二话不说，直接用腿狠狠地将王米撞成两半。我使出自己全身力气，玉米粒像下雨一样嘀嘀嗒嗒，我向对面瞅了一眼，发现对面已经搓完第二块玉米了。我心想：这么快，我也要努力争第一。我使出了逆时针搓法，别人用他人的方法，简直就是入仙过海——各显神通啊！没了玉米，我们就争抢洒落在地上的玉米粒。

46. 16西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为16西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动：

47. 科勒爱心雨伞宣传卡：在雨伞上挂上爱护雨伞的宣传小标语，同时在雨伞的摆放要对雨伞的爱护进行宣传；

48. 最后，我们举办了一场丰收节主题的展览。幼儿们用自己亲手种植的小植物和水果制作了展板，展示了他们的劳动成果。展览吸引了很多家长前来观看，并对幼儿们的成果给予了高度赞扬。

49. 了解企业对应聘者的要求，并从现在起向那些方面努力。

50. 庆丰收，开联欢。通过互动式、情景式组团表演、农耕农趣活动等开展多种形式庆祝丰收联欢活动，展现了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，传递了丰收喜悦，展现了乡村味道、幸福生活。

51. 游戏规则：参赛者先用布蒙住眼睛，口令开始后向钟方向走去直至敲到钟后为胜。（注：只能敲一次）

52. 艺术品的创作，要以“毕业季”为出发点，紧紧围绕这一出发点展开。可体现大学四年生活的点滴，同窗的友谊。

53. 到了操场，我们先练了会队列，从跑步进场，左右转法，散开，集合，跑步退场，整个进程练习了两遍。作为回报，老师奖励我们剩下的时间开始娱乐。

54. 为增强教职工体质，促进和谐校园的发展建设，活跃校园氛围，培养教职工团结协作意识，丰富教师的业余生活。

55. 本次活动的`开展，不仅丰富了孩子们的知识与生活经验，同时提高了他们对自然的探究、观察及动手能力。拓宽孩子们的视野，感知秋收季节带来的无穷乐趣。

56. 整个活动中涉及到科勒的形象问题，每个导购员需要高度负责代表科勒的形象。

57. 奖品：获胜者可各获得2张奖券，其他参赛者可各获得1张奖券。

58. 送给客户雨伞时，留下客户****，积累潜在客户。

59. 奖品：获胜者可获得2张奖券，其他参赛者可获得1张奖券。

60. ③ 计算总分：利用评委打分与大众评分加权平均以后得出作品的最终分数。

61. 时代在进步，观念在进步，而环保在新时代也被赋予了新的含义。本次环保月活动通过制作以“毕业季”为主题的环保手工艺品并进行展览，不仅使废弃物得以利用，赋予其新的生命，宣传了环保理念，激发同学们的创新思维以及提高同学们的动手能力。还让毕业生有一个难忘的回忆，此外，也能让在校的同学们意识到时光的短暂，更加珍惜时间，不负大学时光。

62. 科勒爱心雨伞宣传卡片：150张，约30元。

63. 蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的最差奖。

64. 现在，进入大学快一年啦，对大学也有自己的认识；

65. 在接下来的几个星期里，孩子们每天都会去后花园浇水、除草，观察植物的生长情况。他们用小铲子小锄头轻轻地为植物“修剪”，并细心地观察植物的变化。孩子们发现，植物长高了，叶子变绿了，有的甚至开出了漂亮的花朵。他们为自己的劳动成果感到无比的骄傲。

66. 游戏规则：计时开始后，参赛者各拿起台上的气球开始吹直至吹爆气球，时间为60秒，时间过后吹爆气球个数最多者为胜利（注：不可用擢爆气球，不可拿藏暗器刺爆气球）

67. 20xx年11月16日至20xx年11月16日

68. 不一会，课外活动结束了，虽然我在比赛的时候老是输，但我觉得今天过的很充实。

69. 上才艺，比技能。田间地头开展“粮王”“果王”“菜王”等趣味比赛，进一步调动了农民群众发展生产的积极性。村民广场组织开展的丰富多彩的技能才艺展示活动，营造了激情飞扬、活力迸发的节日氛围，促使广大群众积极参与到其中。

70. 安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

71. 走出校园，走进招聘会现场，为将来找工作积累经验。