随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。为了培养幼儿的全面发展，丰富多彩的园所活动方案成为关键。本篇将精选13篇活动方案，为幼儿们带来欢乐与成长。让我们一起开启这场寓教于乐的幼儿活动之旅吧！

1. 活动准备

2. 教师和家长共同努力为孩子的探究活动提供丰富的教育环境。家长在活动中与幼儿平等交往，激发幼儿的交往信心，使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动，家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要，同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者，他们也感受到了一种成功和喜悦。

3. 集体活动。

4. ——冬至是哪一天？

5. 通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

6. 在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。

7. 教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。

8. 活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品。

9. 教师和幼儿共同总结经验。

10. 发给幼儿画有小动物轮廓的填色卡片和彩笔，让幼儿选择自己喜欢的颜色为小动物填色，在填色过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿说出自己填色的小动物的名称和特点。

11. 能独立或与同伴合作制作饺子。

12. 三、活动重难点：

13. 在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。

14. 教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”

15. 四、活动时间

16. 3游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物

17. 通过会议学习、观看法制宣传教育短片等认真学习法律法规，提高法律意识和依法执教水平。

18. 结束部分

19. 师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧

20. ——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？

21. 播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。

22. 宝宝们，我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车，我们回去喽!

23. 家长幼儿操作，教师巡回指导。（配背景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。

24. 活动建议

25. 师：今天，老师给小朋友带来了一本漫画书。作者是德国漫画家卜劳恩，卜劳恩很爱自己的儿子。常常把父子之间发生的有趣的事画下来。

26. 00入场，教师和家长带幼儿在李家大院门口集合。（张慧负责解说，刘海荣负责安全、金雪娇负责整理小班队伍，张丹负责整理大班队伍）

27. 宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸（或妈妈）抓住宝宝的后腿，爸爸（妈妈）是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸（妈妈）跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。

28. 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

29. 食品例如：棒棒糖，果冻，棉花糖等等(整袋)

30. 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

31. 坚持"以人为本、安全第一"的原则，以交通安全教育进园为抓手，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。

32. 在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

33. 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

34. 活动准备：

35. 若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰

36. 在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。

37. 出示识字图卡“吃饭”，和幼儿一起认读。

38. ——幼儿交流讨论。（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）

39. 元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。

40. 准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

41. 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

42. 画有小动物轮廓的填色卡片及彩笔若干。

43. 小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；

44. 以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识及消防安全知识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，提高幼儿自我保护意识。

45. 40进行各项亲子游戏活动。（张慧、刘海荣主持、张丹负责开场舞的组织、靳雪娇负责剩余的幼儿，当开场舞蹈结束后张丹、靳雪娇负责拿道具，张慧、刘海荣负责组织幼儿和家长亲子活动）

46. 培养幼儿的动手能力和精细动作技能。

47. 但是现在有些父母常常以“没时间”、“忙”、“累”等为借口，很少陪孩子活动，孩子很多时候是处于自我封闭的状态，很少与别人交流自己的喜怒哀乐，很少向他人倾诉自己的酸甜苦辣，对父母缺乏真正的了解，与父母缺乏情感、心灵上的沟通。因此幼儿园的亲子活动开展，有利于培养孩子与人沟通、与人合作、与人一起活动的愿望和能力，有利于孩子心理的健康发展。

48. 通过举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情。

49. 情感目标：激发幼儿对小动物的喜爱之情，愿意主动亲近小动物。

50. 活动结束，由各组组长清点人数后，各自回到温暖的家。

51. 此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

52. 第一幅：假日的第一天早晨，儿子还在睡梦中，爸爸和一个叔叔轻手轻脚地走进儿子的房间，要给儿子一个惊喜。

53. 安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

54. 三、活动时间

55. 讲述参考：父亲把儿子抬到了森林里(或公园里、牧场)。太阳出来了，儿子醒来一看吃惊极了：“咦，我是在梦中吗”他看到了……以为在做梦呢。爸爸躲在树后悄悄地笑了。

56. 老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了

57. 二、成立幼儿园法制宣传周领导小组

58. 你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。

59. 师小结：小书包是文具宝宝的家，我们应该爱护自己的小书包

60. 走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。（ZW5000.com 作文5000网）

61. 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

62. ④将黑板上的磁性垃圾按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

63. 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。

64. 活动内容： 东湖公园亲子活动

65. 母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

66. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。