在诗意盎然的诗词盛宴中，千年传颂的佳句如云霞飘渺，声韵铿锵，携带着历史的厚重与文化的瑰宝，缓缓展开一幅幅动人的画卷。

1. 30—

2. 附页一经典朗诵活动集体赛细则

3. 五、朗诵比赛评分标准：

4. 对象：一至三年级全体学生。

5. 内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主。

6. 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。

7. 本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

8. 六、参赛对象

9. 程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。

10. 丁：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来

11. 要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

12. 精神面貌好。(3分)

13. 一人领诵，其他人配合。

14. 女：就让朗朗书声陪伴我们度过快乐童年，让我们共同期待下一次再相见。

15. 根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

16. 八、奖励办法

17. 活动的对象 ：艺术设计系所有学生

18. 内容(2分):要求不写错别字,若有错别字的,每字扣0.5分。

19. 班级、姓名写在作品背面右下角。

20. ⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；（2分）

21. 朗诵时间：3分钟内。(2分)

22. 女：请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》

23. 评分标准（满分10分）：

24. 普通话标准，朗诵流畅，语速、腔调恰当，停顿公道。(5分)

25. 一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

26. 奖项：个人奖：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。

27. 乙：有请三班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句

28. 各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。

29. 会场布置：王晓彬

30. 表演时间不得低于4分钟。

31. 七、奖项设置

32. 主办部门： 艺术设计系宣传部

33. 各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

34. 三、参赛对象：

35. 附加分：朗诵情势丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。(2分)

36. 普通话标准，吐字清晰，有感染力

37. 综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）