春风拂面，万物复苏。在这充满希望的季节里，2024年幼儿园亲子节如约而至。感恩母爱，共享美好，让我们携手共度这个温馨的节日。

1. 一、活动目的

2. 增强愿们的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生们的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生们的劳动态度。

3. 使员工们体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

4. 二、活动内容

5. 通过下周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我公司“感恩母亲节”活动方案。

6. 公司组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

7. 部门开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题会议。通过主题班会，让员工们认识到，我们的`成长，离不开父母养育之恩，员工们认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

8. 三、活动要求

9. 充分重视——各单位要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生们的感恩教育活动。

10. 加强指导——要根据本方案的要求，结合本单位的实际，认真做好活动的指导工作，主题回忆要指导员工们提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加评比和制作展板。

11. 注重实效——各单位要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生们学会主动感谢与关怀他人，学会与同事和睦相处，了解体会父母的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

12. 耳麦/话筒地点大操场（幼儿园）

13. 主持人：

14. 甲salen 乙candy

15. 开头：

16. 甲乙自我介绍、向小朋友问好（英文问好）

17. 甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

18. 乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈！您受苦了！首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！

19. 合：母亲节亲子活动现在开始!

20. salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗？--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙

21. candy 你知道母亲节是什么时侯吗？——5月的第2星期5月10日

22. candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗？---5月的第2星期5月10日

23. salen：哇！candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗

24. salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的'好不好—好！

25. candy赶紧告诉我们吧

26. cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦

27. salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

28. candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐

29. salen 母亲节是谁的节日呢？

30. salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说

31. candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

32. 节目（1）甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

33. 节目（2）：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈！

34. 乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈！下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

35. 节目（3）甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐！最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

36. 结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动（游戏），献礼物

37. 合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”

38. 了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。

39. 培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。

40. 带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

41. 活动时间和地点：

42. 时间：20xx年5月x日

43. 地点：三年级(

44. 班教室

45. 主持和出席：

46. 班主任和全班同学

47. 活动过程：

48. 一、畅言母亲，感受母爱

49. 有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”!

50. 母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

51. 同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

52. 二、了解母亲节的由来。

53. 三、小调查：知道母亲生日的同学有多少?

54. 四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。

55. 《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”

56. 五、说说母亲感动你的小事。

57. 六、你诵我说，体验母爱

58. 朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

59. 七、跨越“代沟”，和谐相处

60. 说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

61. 四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。

62. 八、真情流露回报母爱

63. 以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

64. 展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

65. 集体合唱;《烛光里的妈妈》

66. 九、拓展延伸，体味生活