开篇

1. 养成青春期卫生保健的良好习惯。

2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现，评估他们对知识点的掌握情况。

3. 幼儿用书、学习单、挂图。

4. 描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。

5. 小朋友都知道哪些健康的生活习惯。

6. 明白健康的重要性。

7. 组织分析《脑和生殖器官发育曲线图》，思考：从图中得出了什么结论？

8. 神经系统、心脏、肺的功能增强。

9. 同学们：保护眼睛，重在预防，接下来我们闭上眼睛休息一下，听听音乐、做眼球操。

10. 你的耳朵听到过什么声音?(引导幼儿说说声音是什么样的，请幼儿学说象声词)

11. 教师在课后需对本次教学进行反思，总结教学过程中的得失，以便在未来的教学中不断改进和完善。同时，教师还需关注学生的反馈和建议，以便更好地满足学生的需求和提高教学质量。

12. 日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。

13. 二、青春期的身体变化

14. 青春期卫生：讲解个人卫生的重要性，包括饮食、运动、睡眠等方面的建议。

15. 初步了解健康的小常识。

16. （四）成果目标：

17. 将需加强方面记下来。

18. 【教学准备】

19. 全班讨论：

20. 案例分析：结合具体案例，让学生更直观地了解青春期问题和应对策略。

21. 活动反思：

22. ①不要咬硬东西。咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，容易造成牙齿错位，影响咀嚼和美观。

23. 6月6?日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。

24. 使学生明白换牙的卫生，明白怎样保护牙齿。

25. ２、班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。

26. 通过蒙眼睛画嘴巴，让学生体会到了眼睛的作用。让学生进行体验活动，真正感知体会到眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。

27. 幼儿期是每个人生活方式形成的重要时期,因此,从小养成幼儿良好的生活方式,对维护和促进人的健康成长具有十分重大的意义。幼儿教育要重在培养幼儿健康的生活方式。通过有趣的活动，孩子们在学习活动中游戏、探索、操作，拓展了自己的生活经验，每一个孩子都得到进步和发展。幼儿的健康是每一个师长最为关心的问题。

28. 教学重点

29. （打一器官）

30. 教师接着说：对了，我们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？

31. 难点是：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

32. 同学们，青春期是身体发育、智力发展的黄金时期，是美好的，怎样使自己更加漂亮，更加健康，更加有知识呢？请说出心中最想说的话，可以是对青春期说的；可以是对老师说的；可以是对父母说的；也可以是对同学说的。

33. （1）你们在游戏时，如果发现有人跌倒，你们会怎么做？

34. “健康生活每一天”不仅仅是一个口号，更是一种观念，师们从健体和心育两方面，精心设计各项教育教学活动，让每一个孩子都喜欢参与锻炼。

35. ４、进入“青春座右铭”版快，让学生诵读名人名言。

36. 活动准备：

37. 以上活动由主持人指名各小组代表完成。

38. 健康之所以如此重要，是因为在我们生病的时候，会感觉到身体难受，没有体力和精神做事。

39. 进一步提问：作为中学生，我们到底应该用怎样恰当的方式与异性交往呢？

40. 教学内容：

41. （1）小品反映了什么样的心理变化呢？

42. （出示课件）

43. 边听边看边思考少年的变化，说说自己的变化。

44. 角色扮演：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习和体验。

45. １、最后总结，针对所见所听发表所感，走进学生生活世界。

46. 引导幼儿互相观察耳朵，摸摸伙伴的耳朵。

47. （2）你有过类似的情况吗？怎样做才能正确地处理？

48. 怎样保护我们的眼睛?保护眼睛从哪些方面做起？

49. （一）知识目标：

50. 引导学生正确对待青春期的各种困惑和问题，培养健康的生活方式和行为习惯。

51. 小结：在青春期对异性有好感是正常的心理变化，但应集中精力努力学习，共同走过美好的花季。