在这纷繁复杂的世界中，花朵以其绚烂的色彩和迷人的芬芳，为我们的生活增添了无尽的诗意。本书将带领我们走进花的世界，感受大自然的神奇魅力，领略花朵背后的深刻哲理。让我们一同开启这段美丽的旅程，探寻花朵的秘密，收获心灵的滋养。

1. 一天，本来平静的军队发生了一件说大不大、说小不小事。在猪食缸里，发现了当时的珍宝——“雪白的”馒头！连长梁三喜严厉的语调中透出了前所未有的震惊和愤怒！那“雪白”二字，让我也很生气。谁把如此宝贵的粮食给扔了？！是赵蒙生。他吃惯了可口的饭菜，嫌弃前线无味的馒头。我感到生气的同时也感到惭愧，自己又何尝不是如此？饭菜不合口味就不吃了，米饭掉得满地都是，比起艰苦岁月中前线的战士们，我们嫌不好吃的菜就像他们的山珍海味一般，我们有什么好抱怨的呢？

2. 这部总体气质悲伤的**笑点却比泪点更多，但没有一处刻意的煽情或者搞笑，让你快乐或者悲伤的都是生活本身。

3. ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

4. 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

5. 1月21日，我在神舟影城观看了《桃姐》这一部**。

6. 看罢影片《桃姐》的第一感受是：真情守护是悲凉现实人生的最美好出口。继而深感这部包含着爱、尊重以及尊严的影片来的是时候，曾有部老片里有过这样一句台词：“爱是清晨和黄昏的星辰”，似乎可以解释为对情感缺失现象蔓延的含蓄提醒。

7. 在死伤了无数人之后，他们终于胜利了！我百感交集，心中的悲壮与胜利的喜悦融成一滴泪，滴在我的心上。战后，赵蒙生的母亲叫儿子转业回城，而他却不肯回去，一直坚守在保卫我们伟大祖国的阵地上……

8. 这故事情节说来也好笑。两人同病相怜，直至走到一起。竟对在他们之前出轨的丈夫、妻子产生体谅。有一幕我一直不解：为何一个说：假如多了一张船票，你愿不愿跟我走

9. 赵蒙生似乎不这样认为。战争即将打响，他确另有打算。他母亲经常给他来信，他也总往市里打电话。我的.担心被证实了，他母亲那样的高官，完全可以调走自己的儿子，让他免受即将到来的战争之苦以及战争所带来的生命危险，让他富贵的做个后方官。赵蒙生要调走这一消息

10. 有一次，家里来了很多客人。客人走后，留下了很脏的地板，父母那时又忙得不可开交。他们早出晚归，上了一天的班，也很累了。我看到他们又困又累的样子，决定自己分担一下家务反正也不是很难做。

11. 《花样年华》就其故事本身而言，并没有什么特别之处，但由于各种艺术手法的巧妙运用，使得这个原本俗套的故事情节得到了升华，上升到了社会层面，从而表现出了沉重的主题。影片是东方含蓄美与朦胧美的述释。影片是对一个逝去时代的追忆。影片寻探了情欲与道德之间的矛盾。影片折射了殖民文化与传统文化之间的对抗。

12. 在观看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候十分有必须要写一篇观后感了！快来参考观后感是怎么写的吧，

13. 看完《桃姐》，借着那股感情冲动，写下了久久的那些沉思：

14. 围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

15. 雷军长，这一光辉人物形象，在战争动员大会上的骂娘，甩帽，痛斥走后门的怒发冲冠，以及知道儿子小北京牺牲后的那种万分悲痛让人记忆犹新，一个标准的军礼敬个您。您不仅是一个伟大的铁血军人，更是一个伟大的父亲。小北京的遗言，想想，热血澎湃。年轻的生命，和我们一样。在那个年代，义无反顾的杀上战场，面对牺牲，没有皱一下眉头。是你们这千千万万的牺牲，保全了现在的和平，我们要缅怀战争，珍惜和平。致敬英烈，万古流芳。对越反击战这只是其中的一小部分，可我知道，真实的战况远比这惨烈万分。

16. 这部电影最让我感动的人物是梁三喜同志。作为一个基层连长，在和平生活中，他是非常受人们爱戴的兄长、好同志。他的家境贫穷，平时不舍得乱花钱，回家探亲，都是战友把皮鞋借给他穿，自己的孩子满月了，也没有给孩子买奶粉，就连他的妻子和母亲来参加葬礼，也是带着孩子长途跋涉十五天赶来的。尽管这样，生前他曾写信告诉妻子，如果自己牺牲了，让她用自己的抚恤金和卖掉家里唯一一头猪的钱，也要把生前欠的账单还清。“人死，账不能死”！他所留下的遗物，也只有一件自己舍不得穿的军大衣以及他和妻子唯一的定情信物——拨浪鼓。他，一位平民老百姓，一位勤俭节约、生活朴实的连长，却死得悄无声息，死得光荣……司马迁有云：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”我认为梁三喜就是重于泰山的那个人。

17. 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

18. 整个故事讲了，中华人民共和国解放军第九连的战士们，在战场上奋勇杀敌，连长梁三喜和副连长靳开来在战场上英勇牺牲，以及牺牲后发生的一系列故事。

19. 生老病死，除了生，其余尽是灰暗——当《桃姐》把衰老、病痛、死亡，用大银幕充分放大呈现眼前时，真的让人忍不住写下这样的句子。每个人都会老，每个人都会有无力无奈无助的那一天，那是多么残酷的图景啊，一如《桃姐》里老人院的群像：孤独的老人，除了躺在床上和起床吃饭，生活似乎只剩下了呼吸；无力的老人，身上系着小孩子吃饭的围兜，等待护士一个个喂饭；寂寥的老人，没有家人，没有探望，只有政府的救济金帮助她在老人院熬过一个又一个除夕之夜……

20. ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

21. 亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

22. 这个国庆假期，我观看了《高山下的花环》，它讲述的是一个普通边防连队在对越自卫还击战中的故事。在无数的感动与泪水中，我记住了梁三喜、靳开来、薛凯华等不朽的英雄先烈。

23. ……国家也不富裕，我们要多想想国家的难处:” 一听着这感人肺腑的话语，怎能不令人泪流满面啊!我不禁想起鲁迅先生的一段话:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人”·…这就是中国的脊梁。”象梁三喜这些“位卑未敢忘忧卿”的战士，不正是我们中华民族的脊梁呜?我们中华民族之所以伟大，就是因为有着英雄的人民、英雄的军队呀。

24. 的确，这一回许导再次发挥了她的强项，聚焦了小人物的生活现状，她让没有血缘关系却情同母子的情感呈现得真实自如，颇有深远的存在感，令观众不断意识到，这是一种发自内心的感情，而非着力营造、刻意堆砌。从片中也可以看出许导想探讨传统人际关系的意思，经由该片在世界范围内的影响力，也令老外了解到了什么是中国传统式的亲情。

25. 影片的蒙太奇手法运用得十分巧妙，挂钟与路灯的重复出现凸显了时间的流逝与人内心的寂寞;周在新加坡发现绣花鞋失踪、烟灰缸内有烟头与苏来到周房间里吸烟、拿走绣花鞋进行了时间上的颠倒这些手法，无疑增添了影片的朦胧美。

26. 在生活中有很多人的成功也源自热爱，比如说邓亚萍，她从小就热爱乒乓球爸爸便送她去学乒乓球，因为个子小，每次训练时都比别人刻苦，别人跑五圈，她就跑十圈，而且腿上绑着沙袋，最后经过刻苦的练习，终于在比赛中获得了冠军。她的成功源自对乒乓球的热爱，否则她坚持不下来。

27. 个人认为，如果这一世只能是个平凡人，不妨任性些。因为平凡，所以不会带来历史性的大后果，还可能让自己拥有幸福。顾虑太多，是过着郁郁寡欢的一生;不去想，也是过一生，且更尽情尽兴。你算不得什么，没有那么多人和事要你负责!

28. 影片《花样年华》讲述了发生在上世纪六十年代香港的一段爱情故事，影片通过大量艺术手法的巧妙运用，表现出了东方独特的含蓄美与朦胧美。

29. 平淡的生活，真实的情感，简单的生活，真正的温暖，这不仅仅是一部**，它就是生活。

30. 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

31. 文章主要讲了达尔文小时候很喜欢抓昆虫，观察它们。有一次，他自己发现了问题，亲自实践、探索，用红色的水把花变得红红的了。

32. 《花样年华》讲述了发生在上世纪六十年代香港的一段爱情故事。

33. 军队里虽说吃住不如家里好，不过我觉得还可以接受。战士们互相之间聊聊天、打打牌，有时还会看场电影，虽然训练很辛苦，不过生活倒也富有情趣。

34. 看完**，眼泪流了几次。很多时候，我们把一切都当做理所当然，对亲人的付出都视若无睹，我不禁要问问自己，到底是怎么了？桃姐，很像我的妈妈。赞许的眼神、悉心的照料、坚强的倔强……桃姐身上有太多母亲的`影子。而如今荧幕外的我在看**的时候才真切感受到了妈妈的心。

35. 桃姐小时候家境贫寒，被送到了一个有钱人家做下人。她任劳任怨，勤勤恳恳，服侍了几代人，直到得了中风。她为了不连累主人，自愿进了养老院。而那位少爷却放心不下，陪伴她走到了生命的尽头。我被少爷的行为深深感动了，他能放下自己的架子，用真心去照顾一个下人，这不是感恩又是什么呢？

36. 一切看似命定，实则人为。极力想展现真实就只能出现不真实。他们的情感被用来祭奠社会中的人伦道德了，而没祭奠出去的肉体躯壳，终究沉在忆念之中。一个选择离开远走，向无名小洞诉说;一个则留下来，妄想时间和平常生活去冲淡那年、那月、那人、那事

37. 人人都怕老来潦倒，其实并非完全是怕孤独、没有人照顾、经济能力差等，而是怕从此丧失了做喜欢的事情、过自己生活的权利。然而一部《桃姐》，据说让很害怕此的许鞍华真的泰然了：即便你有儿女，他们不一定可以照料你，即便你有很多钱，确实可以雇最好的护士来照顾你，但到头来还是雇佣关系，那感受未必就比孤老好，所以潦倒不可避免。生老病死，是种自然，叶枯叶绿，花开花谢，真的无需担心太多。

38. 作品写出了一个光荣与梦想尚存的年代。而在我看来，痛心，犹似累累坟茔，有些不知究竟殉了什么的味道！是反思，通过梁二喜、梁大爷，写出“xx”中沂蒙山乡村生活的某些侧面；通过致雷凯华于死命的两发臭弹，写出“xx”中军工厂的生产状况。我们不能遗忘xx所带来的灾难，更不能让灾难再次重演。在新一届中央领导的励精图治之下，中国共产党的面貌焕然一新。希望还是那个为人民服务的执政党。

39. 这部电影不仅情节感人，它的意义更是深刻。从这部电影中我知道了，战争是残酷的，我们要珍爱和平、珍惜烈士们为我们打下的和平世界。将来为祖国的繁荣贡献我们的一份力量。

40. 没有生离死别，只有一张张空床位，只有一场追悼会，一张黑白照片，和坚叔的一束白玫瑰。导演刻意回避，因为那已经不是桃姐的生活。在末日之前，桃姐仍然温暖了身边的每一个人，也温暖银幕下的我们。

41. 在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

42. 陈弋弋 说：《桃姐》就是这样的**。城市里太多我们这样的孩子，少小离家老大不回。故乡曾经是义无反顾要离开的地方，如今却成了再也回不去的乡愁。父母曾经是必须叛逆的对象，如今却变做两个让人失语的苍老背影。

43. 作为一名在幸福中成长的学生，我们应该珍惜这来之不易的美好生活。好好学习，报效祖国，为中华民族伟大复兴而努力奋斗，以此来告慰像梁三喜同志这样的先烈们，祖国不会忘记你们！

44. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的'感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

45. 这样对比感强烈的画面，导演想表达什么？亲情的逝不可留？社会对老人的淡漠？还是生命的残酷？但正如许鞍华自己所说，拍这部**并不是指向什么社会现状，而单纯是因为她自己也已经六十五岁，是一个老人家。所以就像有位导演所说，**的本质是记录。许鞍华正是用一种淡淡不着痕迹的手法，在记录自己的老年。跟《让子弹飞》这样的**不同的是，《子弹》记录的是老骥伏枥，是姜文在记录三位主演四五十岁依然很牛的这么一种状态，而《桃姐》则是记录一种洗尽铅华，淡泊如水的状态。

46. 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

47. 此刻，我懂得了最关键的一点，那就是对待父母不可以嫌弃他们。比如走路慢呀，这些都不能怪老人。其实我们小时候还不是这样吗？从不会走路到学会走路跑步，爸爸妈妈有嫌弃过我们吗？我们吃饭的时候把桌子撒了一地，爸爸妈妈耐心地收拾残局，教我们怎么做得好一些。他们老了，走不快了，听得不利索了，现在轮到我们等他们，等他们慢慢走路，慢慢吃饭，难道不应该吗？

48. ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

49. 另一个说：假如多了一张船票，你愿不愿带我走彼此所求一致，却是一个没跟，一个没带。只能为苏**感叹一句恨不逢君未嫁时。

50. 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

51. 旧时代的人生是一场赌局输赢一瞬间成败分两边;是如戏般，经不起彩排，容不下失败;像远方迷离的山，看不清轮廓，却能感觉到它的存在;像烟火奋力上升灿烂一瞬最后黯然消散;他们的每一次挣扎不都有火花但有时候却付出惨痛代价。

52. 影片的剪切有力，情节、人物都进行了高度的省略，如苏第一次去酒店看周后、苏在车中对周说：今天我不想回家后剪刀手张叔平都是毫不犹豫地将后面剪掉，给人以遐想。

53. 但赵蒙生到底是个军人，当他被羞辱时，他那种人性的尊严彻底爆发了，他向全连人大吼着宣布：“是英雄是狗熊，战场上见！”

54. 苏**不愿和人关系太近，却也不会冷眼待人。她一次次推辞与大家共餐，宁肯独自下楼买面。只有一次，周慕云因为她而淋雨生病，想吃黑芝麻粥。她从周的朋友处听说，立马亲自下厨，煮了一大锅，大家一起吃。事后周还为此谢她。我觉得，与上次周问她包在哪买的是一样的彼此都知道答案，一切心知肚明。不知为了什么，(也许是为了在社会上为人)总说是巧了、是缘分，来隐藏真心。

55. 梁三喜是一个来自革命老区的连长，他抽的是黑乎乎的旱烟末，连块手表也没有，用的牙刷只剩“八撮毛”，“吃粮费米、穿衣费布”。他是顶着满头高粱花子参的军。但是，正是这样一个普通得不能再普通的人物，在极度贫困的生活中，默默为部队建设、为国家尊严献出了自己的一切，在战斗的关键时刻为了救战友而永远地离开了爱他的家人，并且留下了一张染上鲜血的欠帐单，一张令人深思的欠帐单。梁三喜这位英雄，在他身上，我看到了中华民族传统农民刻苦勤劳、坚韧宽厚的气质；看到了他对祖国、对革命事业一片忠诚；也看到了他淳朴厚道、坚毅刚强的性格。他不完美，但是他的英雄形象却令我深深感动。在战前，他严以带兵，宽以待人；在战斗中，他身先士卒，英勇杀敌，为掩护战友不惜自我献身。在他身上，我看到了坚定的爱国情怀。在新中国成立70周年之际，我们看到了新中国70周年的光辉历程，就更不能忘记当初为了保家卫国而献出生命的战斗英雄们，像梁三喜这类英雄，今天依旧是我们中华儿女的骄傲。

56. 故事中，最令我感动的情节是，副连长因为当时战士们没有水喝，有的渴晕了，有的渴死了，他再也看不下去，去下面农人们种的甘蔗田里，采甘蔗给大家吃，可是在回来的路上，不幸踩中地雷，身负重伤，可是当被战士们背回来，奄奄一息的时候，他还在说，快点给战士们吃甘蔗吧。他当时没有顾得上自己，只是想着战士们，他说完就牺牲。副连长舍身为人的精神名垂千古。

57. 网上看到《桃姐》的评价很高，虽然只是个文艺片，说是很值得一看。于是昨天下午奋然的决定不上班去看**，买好票一个人头也不回的进了**院！**院的人数不多，或许在正常上班时间里能像我这样自由或者说闲的人太少了！这个世界就是这样，有些人忙要命，有些又闲得要死！这样的人生我都不喜欢，觉得人生就要张闲有度！我很佩服一些白领，说一进了写字楼就不知道这一天的天气了，似乎除了工作一切都与她无关了！

58. 《花样年华》是一部怀旧影片，影片的基调以昏黄为主，表现了特定香港时代的压抑。影片移镜头的使用十分出彩，片头旧黄的老照片与片尾古老破旧的建筑配合移镜头的推动，反映出了时光的流逝，同时也为影片定下了复古文艺的基调。

59. 简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

60. “老人们难道没有吃的吗？他们对慰问的食物那么感兴趣。”

61. 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

62. “A Simple Life”，这是**《桃姐》的英文名。和名字一样，**中的画面、情节都和现实生活一样朴实。但这质朴的片子却闪烁着母性的光辉。

63. 总之就是，看完内心五味杂陈，想法很多，就是说不出来。只能说，真好看，一个“真”字打动了我们所有人。

64. 维特根斯坦曾以一种无与伦比的决绝说出"死亡不是生的一部分"，那衰老呢？《桃姐》中说"生有时，死有时"，但衰老却无时不在。我还能说什么呢，或许我连说的时间都已没有了。其实，人甚至是没时间去后悔……

65. 这部电影主要讲述的是在对越自卫反击战中，九连战士们担任尖刀排英勇奋战的故事。影片中有许多情节让人感动：战士们爱戴的连长梁三喜同志，在攻占主峰时为了掩护战友，为国捐躯；心直口快的副连长勒开来同志，在前线战士们严重缺水时，不惜生命危险以及违反战场纪律的处罚，为同志们带来甘蔗，带来胜利的希望，自己却壮烈牺牲；“小北京”同志在战斗过程中，打了两响哑炮，被敌人射中，不幸牺牲。在他死后，人们才知道他是军长唯一的儿子，却没有因为出身不同，仍然站在了前线。

66. 观看了**以后，我的心情一直很低落。回来后，我一直对妈妈说，他们太可怜了。

67. 《花样年华》的原著为刘以鬯的《对倒》，影片通过视听语言的巧妙运用，已在艺术魅力上大大超过了原著，将东方的那种含蓄美与朦胧美以抒情式的手笔展现到了极致。

68. 要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

69. 高山下的花环，永远绽放光芒！

70. 感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

71. 《桃姐》在剧情上并没有多大突出表现，它所要表达的主旨也过于泛滥。尤其是华仔的表演，就一跑龙套，表演做作，缺乏必要的感情起伏转折。

72. 深圳的天气就像有些人那样变幻无常，说不定你刚跟朋友说过夏天了，第二天又可能要跟朋友修正，是过冬天！咳嗽从“两会”开幕那天就开始了，现在两会都闭幕了，我的感冒却还没好。突然觉得这所谓的“两会”竟然跟我与及身边的这些人一毛钱的关系都没有！