在欢声笑语中，幼儿园的“五一劳动节”活动方案如同一颗颗璀璨的明珠，汇聚成了一场别开生面的欢乐盛宴。让我们共同揭开这场活动的序幕，感受劳动的快乐与童真的魅力。

1. 幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

3. 一、故事讲述篇

4. 各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)

5. 通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

6. 大班：《认识各行各业》

7. 2组织幼儿到大班去劳动，鼓励幼儿大方地向哥哥姐姐介绍自己，表达自己愿意一起劳动的想法，和哥哥姐姐一起劳动。

8. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

9. 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

10. 请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

11. 让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

12. 形式：讲座

13. 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

14. 小托班：《宝宝爱劳动》

15. 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

16. 教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

17. 教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

18. 分组进行奖状的领取和拍照。

19. 劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

20. 晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

21. 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

22. 2工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

23. 向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。

24. 交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

25. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

26. 帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周

27. 培养幼儿从小爱劳动的好习惯

28. 中班：剥毛豆比赛。

29. 培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。

30. 班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天等等四月二十九号下午：

31. 活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

32. 通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

33. 全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

34. 各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

35. (三)大班——劳动最光荣

36. 帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

37. 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

38. 各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

39. 3师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

40. 幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。（诗另附）