幼儿乐园中，欢声笑语，洋溢着节日的喜悦。在这个充满爱的日子里，一场别开生面的活动即将上演……

1. 主持人宣布活动开幕

2. 三、活动过程

3. 总结：相册可以留下我们的爱。

4. 活动地点：

5. 11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

6. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

7. 第四组 慰问感谢厨房老师

8. 当天活动前的准备：

9. 准备一块展示板，装饰成感恩节板。

10. 准备感恩节活动的相关道具。

11. 买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。

12. 制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)；准备剪彩的相关物品。

13. 评分规则:满分10分，肤浅内容扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。

14. （1）看录像

15. 当日活动流程：

16. 中二班

17. 家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

18. 活动准备：

19. 师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？

20. 活动目标：

21. 早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

22. 二、表达感恩情

23. 装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

24. 师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

25. 幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

26. 歌咏会

27. 中一班

28. 小朋友们亲手制作的感恩贺卡

29. 通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。

30. 通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

31. 感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

32. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

33. 幼儿园内（根据活动需求确定场地）