春风拂面，万物复苏。在这充满生机的日子里，一场别开生面的“小学生感恩节活动”即将拉开序幕。创意无限，欢乐传递，让我们共同见证孩子们纯真的笑容，感受那份来自心底的温暖。

1. 家长部分。

2. (

3. 感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助，促进互助互爱。

4. （3）分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

5. 采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

6. 认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

7. 甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：

8. 请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友情。

9. 九、活动内容及流程：

10. 举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

11. 各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

12. 引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的'，关心我们的人。

13. （一）前期准备阶段

14. 完成活动策划。

15. 一切以安全第一。

16. 清理实践基地。

17. 各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。(第十三周)

18. 11月14日星期六19：00~

19. 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）

20. 一、活动缘起

21. 20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

22. 三、活动时间与地点：

23. 和同学们交流沟通确定活动主题。

24. （学生讲述《感恩节的来历》）

25. (一)宣传动员阶段：20xx年3月底——4月初

26. 主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

27. 主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

28. 班长

29. 9月份班级开展《我和我的老师》讲比赛，自己和老师真实、感人的故事。

30. 气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元，

31. 布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。

32. 六、活动过程:

33. 通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

34. 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

35. （七）赠送礼物。

36. （2）分组讨论列举历史上感恩的典故。

37. 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？（采访同学）

38. 七、参加人员：

39. 积极营造“感恩”，让学生在潜移默化中学会感恩。

40. 与人分享自己的劳动果实。

41. 四、活动对象：

42. （三）难忘的回忆。

43. 同学们编排节目。

44. 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

45. 活动过程：

46. （四）谈话互动。

47. 主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？

48. 写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。

49. 小学感恩节主题活动方案

50. 十二、安全预案

51. 主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。

52. 通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

53. 幼儿园感恩节活动策划方案

54. 七、注意事项：

55. 主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？

56. 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

57. 二、活动目的：

58. 时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

59. 三——五年级学生、老师

60. 四、活动用具：

61. 班里全体学生

62. 由生活委员负责整个活动的安全工作。

63. 六、活动负责人：

64. 00

65. 开展班会

66. 活动目的：

67. 通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。

68. 清洗摘的果蔬。

69. 学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。）

70. 各班要高度重视，加强组织。

71. 六、活动要求：

72. 11月07日星期六15：00~

73. 五、活动时间：

74. 活动形式要多样，并及时