在这个信息爆炸的时代，PPT已成为我们传递思想、分享感悟的重要工具。今天，让我们一同踏上“感恩心路”，探索PPT绘就的感恩之美；让我们以“创新感恩”为帆，扬起PPT讲述心灵之声的风帆；让我们跟随“感恩之旅”，在PPT中展现新篇章的风采；让我们携手“感恩与创新”，在PPT中共同描绘未来之梦；最后，让我们在“感恩与创新”的旅程中，用PPT点亮心灵的灵感之光。

1. 男主持1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。女主持2：世界上最深的情，莫过于子女亲情。

2. 通过班队会课,体会父母的爱与付出。

3. 知道父母（孩子）最爱吃什么呢？

4. 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

5. 老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?

6. 《感恩父母片》

7. 【班会过程】

8. 男主持13：让我们带着一颗感恩的心，再次品味那份深深的情。

9. A：听说你的英语很棒，我要考一考你，你知道ThanksgivingDay是什么意思吗？

10. 听了这些故事，你想说什么？

11. 教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？

12. 学生：

13. 合：下面就让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。

14. 学生讲自己的孝道故事。

15. 问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？

16. 女主持4：让我们再一次唱响《感恩的心》，随着歌声，放飞我们的感激之情。

17. 主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

18. 女主持2：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命。

19. 感激不只是一种心情，而是一种素质。

20. 谁言寸草心，

21. 不知道：5 不太清楚：20 知道：26

22. 通过活动，使学生懂得感恩。

23. 女主持人2：我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。

24. 三、感恩故事

25. 男主持人1：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意。

26. 男主持人1：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界。

27. v 通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。

28. 女主持人2：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱。

29. 知道：51人 不知道：8人

30. 合1234：四年一班“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。

31. 在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。

32. (

33. 男主持人3：在关爱中我们一天天成长

34. （2）地震中的图片

35. 让学生明白“大爱无疆”的道理。在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。

36. 女主持人24：您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

37. 学生发言

38. 主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！

39. 一、背诗导入

40. 周末你为父母（孩子）做哪些事情？

41. 让学生了解父母平时为你的付出，体验亲情的无私和伟大。

42. A、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的活动，推选出香港人们最喜爱的10唐诗。你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。没错，就是唐代诗人孟郊的《游子吟》

43. 主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—

44. 全班交流

45. 五.讨论：我怎样对待父母

46. 女主持2：不要忘记对他们说一声：谢谢、下面请听逄雨寰同学给大家讲故事。（附件四）

47. 师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

48. 主持人甲：当我呱呱落地，

49. 五、感恩大调查

50. 问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

51. v 规则：每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己, 都可以写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。

52. 两位学生在老师帮助下准备主持稿

53. 教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

54. 【教育重点】

55. 会：5 偶尔会：1 不会：45

56. 为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。

57. A：哇！果然厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？

58. 活动过程：

59. 师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。

60. 主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

61. 二、回顾亲情的温暖

62. 主持人乙：母亲永远牵着我们的手；

63. 三、交流回报亲情的方式

64. B、父母给予我们生命，为我们撑起了一片坚实的天空，有让我们快乐的成长，在我们被爱包围的这15、6年中，在我们接受父母之爱的同时，我们对我们的父母又了解多少呢？请看我班同学的调查结果。

65. 主持人甲：敬爱的老师

66. （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

67. 男主持1：亲情，人类永恒的话题。

68. 女主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。

69. 女主持2：亲情，人间最美的情感。

70. 教师：相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！

71. B、今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，细数父母为我们付出的点点滴滴。让我们用心来感受父母的恩情。请欣赏VCR《父母恩》

72. （7）每天反思，学会对父母说“对不起”。