春风拂面，新学期启幕。今天，让我们一起走进“春季开学安全第一课”，探索8大精彩篇章，为孩子们的安全成长保驾护航。

1. 你们是祖国的未来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。

2. （1）、正确洗手，是饮食安全第一步。

3. 教学过程：

4. 带领学生参观自来水厂，了解水加工、处理的过程

5. 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

6. 师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

7. 三、室外安全

8. （四）小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

9. 不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

10. 同学们看完这条新闻你想说些什么呢?

11. 了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

12. 防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

13. 通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

14. 总结骑车、乘车是的交通规则。

15. 五、学习安全儿歌

16. 在刚结冰不久的河面上滑冰。

17. （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

18. 能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

19. 开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

20. ④很多饭店厨房的卫生极差。

21. (

22. 培养学生大胆发言，说完整话的`好习惯。

23. 大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

24. 三、难点：

25. 自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伙伴要记住：

26. 六、总结

27. 生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

28. 学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、保质期、生产厂家电话和具体的地址、食品的组成成分和重量等。

29. （1）未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

30. 如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

31. 教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

32. 祝愿同学们学习进步、身体健康。

33. 全班讨论：

34. 请他们选择正确的零食吃。

35. 一、导入：

36. 提问：小品中的同学有那些不安全的'行为，可能会造成什么后果？你会怎样劝阻他们？

37. 交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

38. 情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）

39. 不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

40. 这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

41. ①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

42. 活动的开始我先从学生身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发学生思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展学生的视野我选择了有代表性的图片，让学生通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到水的作用。

43. 知晓安全乘车的道理。

44. 学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

45. 向岸上大声呼救。

46. （4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

47. （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

48. 小品表演：

49. 为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

50. 交流。

51. 过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走，看一看。

52. 质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢？

53. （二）看情景表演并讨论

54. 四、总结全文，升华主题。

55. 过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，现在让我们一起来看一段短片。

56. 二、骑自行车应该遵守的规定

57. 要经过怎样的处理才能饮用?(引导学生结合经验水加工、处理的过程)

58. 班时，却看到了这样的一幕。

59. 严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

60. 课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了学生对水的作用的了解，而且使大部份学生都发自内心地感到水的重要性。

61. 五、教学过程：

62. 不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙，应该多给学生说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。

63. 平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伙伴做得对吗?

64. 一、谈话导入：

65. （一）引出问题

66. 暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

67. 四、遇到交通事故时怎么办