开篇

1. 副组长：xxx

2. 为切实开展好幼儿防溺水工作，我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水工作。

3. 一、指导思想

4. 同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的.杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

5. 绝不在无安全保护的状况下游泳宣誓人：

6. （5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

7. 与家长签订《“关爱生命，远离溺水伤害”安全责任书》

8. 3开展一次排查安安全隐患活动。

9. 这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

10. 请看防溺水的知识要点（视频出示）

11. 成员：xxx xxx xxx各班班主任

12. 预防措施

13. 绝不无家长和大人时游泳

14. 当发现有人溺水，该怎么办？

15. 落实责任制。

16. 做好假前“关爱生命，远离溺水伤害”的后期宣传和保障工作。

17. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

18. 新闻回放20xx年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

19. 通过进门店、进小区口头宣传，发宣传册、悬挂宣传标语等多种方式，加大宣传力度，进一步增强学生和家长的安全意识，全力做好暑期学生防溺水工作。

20. (二)专项行动阶段(5月1日——10月10日)

21. 组长：xxx

22. （3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。

23. 学生代表谈事例，并由学生扮演角色本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

24. 学校召开班子会议，研究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工进行防溺水工作安排。

25. 初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

26. 在3-8年级举行一次防溺水安全知识竞赛活动，竞赛结果纳入期末安全加分项目。

27. 暑期汛期是暑假期间学生溺水的易发高发期，为认真贯彻落实国家、省、市、区防学生溺水工作要求，深刻汲取学生溺水事故教训，全面做好我园预防学生溺水工作，确保学生平安和校园稳定。

28. （一）、中国儿童意外溺水调查报告（视频出示）在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

29. 三等奖：24名

30. 了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

31. 改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

32. 我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

33. 溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

34. 时间：20xx年6月13日至20xx年6月30日

35. 四、进一步强化信息报告工作

36. 通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；

37. 通过预防溺水教育，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生，保证学校的`教育教学工作健康有序的开展。

38. 通过开展幼儿溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，有效遏制幼儿溺水事故的.发生。

39. 二、班会活动过程

40. ⑥不盲目下水施救。两会：学会基本的应急自救、救助，学会报警方法

41. 要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

42. 小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

43. 组员：各班组班主任

44. 利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识，各班出一期安全教育黑板报，以围绕防溺水安全知识为主题。

45. 当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

46. （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

47. 特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作。通过建立家校联系册、印发《致家长一封信》、家校即时通等方式，督促学生家长切实加强对学生的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的`安全意识和监护人的责任意识，使家长在学生上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。

48. 三、应急演练领导小组

49. 排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。

50. 请幼儿讨论应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的`发生？

51. 组员：xxx

52. 二、工作主题及目标

53. ②不擅自与同学结伴游泳；

54. （一）活动时间

55. （4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。

56. 教师

57. 八、活动要求

58. 严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。

59. 学校要将防溺水教育职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科教师。有责任分工，有任务要求，有考核手段。

60. 通过防溺水主题教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校防溺水教育的各项制度、预案、措施，提高学校安全管理水平，减少乃至避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

61. 各班主任精心准备一堂防溺水专题教育课，充分利用网络视频资源，教育幼儿远离水库、池塘、河道等危险水域，不到这些地方玩耍，让孩子做到“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。让孩子掌握一些游泳常识和溺水自救技巧。

62. 在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在“五、一”假及暑假前必须进行预防溺水安全教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而杜绝学生溺水死亡事件的发生。

63. 施救中抽筋处理方法

64. 六、活动时间：6月1日至6月30日

65. （二）活动实施阶段：

66. 县城规划区内的排水管道、排水井由市政股负责，河渠由城管监察的大队负责。各责任股室、队，应严格按照工作要求，对责任范围内的河渠、排水管道和排水井等进行全面细致的排查，排查出的安全隐患能处理的要及时处理，不能处理的及时上报，并加大巡查力度，发现学生游泳、玩耍等行为要及时制止，严防学生溺水事故发生。

67. 小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

68. （2）、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的.水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

69. 溺水者被救上岸后应立即拨打120。

70. 参观中心校在全街道各小学举办的防溺水教育巡展。

71. 三、活动主题：

72. 四、组织领导：

73. 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

74. 参加人员：全体学生

75. 游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；

76. 坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

77. 召开动员大会：

78. （2）把小朋友的错误纠正过来。

79. 一、谈话引入

80. （3）由这个事例谈谈我们的想法。

81. 二等奖：12名

82. 小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。

83. 手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。

84. 三、活动主题：关爱生命，远离溺水伤害