探寻幼儿教育奥秘，精选五大案例范文，深度解析SEO优化之道。

1. 一、导入环节

2. 活动准备：

3. 教师组织幼儿分类活动，即把渗水的材料和不渗水的材料分别摆放，并根据渗水的速度将渗水材料依次排列。

4. 滴管或眼药水瓶幼儿人手一个。

5. 认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自我的小椅子。

6. 鼓励幼儿主动提问，解决画谱自学的难点问题。

7. 活动过程：

8. 师：好看吗?想不想学呢?聪明的小朋友们肯定也很快就能变出一架钢琴啦!

9. （三）小组合作，挑战绕口令。

10. 在日常生活中，鼓励幼儿多注意观察不同材料的用途，即材料的吸水性与材料的应用关系

11. 现场绕口令挑战赛。

12. 出示树干背景图

13. 五、活动准备

14. 家园互动：鼓励小朋友回去后和爸爸妈妈一起挑战《楼上楼下》绕口令。

15. 师：同样的纸折为什么上面的大下面的.小呢？原来啊下面的要再折一折。

16. 一、出示折好的钢琴，激发孩子们的兴趣

17. 二、活动目标

18. 三、活动重点

19. 5。

20. 三、看图、看步骤学习折钢琴

21. 教师引导幼儿探索在不渗水的材料上如何滴一个大水滴？如何滴一个小水滴？如何将水滴从一个地方？拉到另一个地方？如何把几个水滴集中或分散等等。

22. 师：宝贝们，钢琴刚刚告诉老师啊，它喜欢“乖宝宝”，如果你是“乖宝宝”它就会喜欢和你成为好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的'钢琴哦!

23. 二、教师组织幼儿分组或独立进行探索活动，即将水滴在不同材料的表面，观察发生了什么现象。

24. 引导比较，感受绕口令的节奏

25. 二、示范讲解

26. 幼儿分组进行操作、粘贴。

27. 四、活动难点

28. 激发幼儿主动研究、探索的兴趣。

29. 借助图谱，尝试自主学习理解绕口令。

30. ①听从指挥，逐步学习折钢琴

31. ②敢于尝试，大胆挑战

32. PPT课件、图谱、圆舞板、木鱼、三个标举牌。

33. 延伸