青春，归来吧！时光倒流，梦想重启！

1. 青春，是美丽的，是勇敢的，我们要在这最美的时期干最漂亮最耀眼的事。留下无悔的青春。

2. 当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为到达目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这贴合青少年的心理，能够说是免不了的——是青春期燥动的表现，是能够理解的.。可是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。

3. 青春是一首歌，青春的歌声，带领着我们穿越时空，回到与伙伴们一起玩耍而撒下汗水的`操场，回到我们一起学习生活的教室。的确，这青春如诗如歌，如实如幻，让人如痴如醉。青春的歌，歌唱我们的过去，描绘我们的未来……

4. 今年春节，少了一声呼唤，但又多了一声呼唤……

5. 青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你!

6. 这件事我惊喜的是就发生在今天，今天第二节下课时，一位同学去教数学作业，突然，他看见数学吴老师坐在角落里，兴兴冲冲的跑回教室，张大嘴巴大声说：“今天数学吴老师回来了，今天数学吴老师回来了！”我们全班同学高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂，连忙大声欢呼起来。我们三个一群，五个一伙跑到老师办公室外，大声喊道：“吴老师，吴老师，您回来了。”我们大家有的带着满脸亲切的笑容，有的同学带着疑惑的神情，有的同学皱着眉头嘴里嘟囔地说：“是真的吗？吴老师真的回来了吗？”只见，吴老师手里捧着一束束鲜花，还打换装了，吴老师的`头发变卷了，翘起来了，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，似乎变了个人似的。

7. 吴老师，我们很想您，您的细心教导深深引入我们的心中。

8. 绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！

9. 青春是一张白纸，需要我们细心地用手中的笔，一笔笔地去描绘，那个属于我们的青春。面对着这一张白纸，我们也许彷徨，无从下笔，但这是我们自己的青春，需要我们坦诚面对，勇敢地让手中的笔挥舞起来，方能使它多彩缤纷。是的，假如我们能够对“青春”好一点，尊敬它，珍惜它，不要让它从我们的手指间悄然流逝，那么我们的青春定能绽放光彩，我们的人生定会光茫四射。

10. 蓝天下，绿野上，一只旧风筝……绘出了儿时温暖的画面。

11. 小草，你为何如此之脆弱？若我记得没错，唐代诗人白居易曾赞美过：“野火烧不尽，春风吹又生。”可在你们身上，我为何认为这位大诗人是在骗我？因为实在是你们不争气啊，瞧瞧，你们刚出世就毁灭了，这样下去，没说野火吹了，我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草啊，虽然你的生命力不如以往，但，我依旧呼唤你，呼唤你那蓬勃的.生命力！

12. 虽然说老家离县城不是很远，但是每每回到家，祖父总是会说上这么一句话。

13. 让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为仅有在这样的情景下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

14. 像《流浪地球》的刘启一样，当他的姥爷为他的.安全而离去时，才明白了他对他的深刻的爱，才后悔自己只在他生命的最后一刻才呼唤着对他的爱。

15. “发什么呆呢，期中考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪，回过神来，哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作业书本与试题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。唉，读书人，为学习，失自由。

16. 课间十分钟，同学们三三两两漫步在教学楼前。此时此刻，所有的纷杂都已不见，只有同学们之间彼此的相互嬉闹。有的踢毽；有的在玩丢沙包；有的在球场打羽毛球；我忍不住笑了起来，原来我能够清晰地听见他们每一个人地微笑；听见他们每一句地说笑，没想到我在课间独自倾听是如此地幸运。

17. 我总是和时间赛跑，我小时侯放学时和太阳赛跑,等我大了,战胜了许多东西。我还会和东风.时间……赛跑，人们都说，知足者常乐，但不知足者又何尝不乐呢？何尝不乐呢？我就是不知足者，可我在求学生涯里觉的自己过得很快乐。

18. 下课后紧接着做课间操，尔后现回到办公室休息一下，准备下节课，并没有太在意课堂上的'事，这时杨帆的同桌一诺，来办公室找我，一双大眼睛紧紧盯着我，怯怯地说：“老师，能不能别让杨帆和烁烁换位啊？”我疑惑得问为什么？一诺说：“老师我舍不得杨帆……”说着大眼睛里就溢满了泪，声音也哽咽起来，说不出话……我突然意识到这两个孩子做同桌已一年有余。

19. 话说最近，为“迎接”期中考，复习资料劈头盖脸地“砸”下来，无奈我们在题海中挣扎。即使是周末，我也因作业缠身而无法脱身。数学、语文、英语……怎么FREE这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于我被一道难缠的数学题“引爆”，挥笔夺门而出。

20. 我常常把明天比作末日，这样才能激励我前进，但任何一个明天又何尝不是自己的末日呢？我总是今日事今日毕，不然，今天没做完的事留到明天，明天又有许多事迎接我。这样日积月累，每件没做完的是就相当于一粒小石子，越积越多，最终只会变成一块大石头，压得你喘不过气来。

21. 这时我又想到了初中后路过那两家店，那呼唤依旧在我耳边迟迟不散。我仍是喜欢着那些美食，每当我吃上一口，就仿佛听见了在以前祖父的呼唤。我的泪水汩汩地流淌，饱含着对他思念的呼唤。

22. 让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。

23. 当我上小学时，在四年级以前，都是爷爷载我上下学。每当我漂浮在茫茫人海中，他总能在第一时间看见我，亲切地呼唤我的名字。不管是严寒酷暑，不论是人山人海，他都会载我回去。

24. 上课了同学们分成若干小组，合作学习、共同探讨、不用开口，就知道对方在想些什么。老师总是叮嘱我们一定要好好学习用优异的成绩见证我们之间的友谊；老师说说是唯有用文字，才能记载下我们之间的优异。以后我们要是分开了，就有东西怀念了。我写了三年的`日记记载了我和同学们之间的点点滴滴；每当我翻开我的日记历历往事就仿佛在我的眼前展现。

25. 静谧的夏日，五彩斑斓的花朵映衬着院子，淅淅沥沥的雨声打破了这份沉静，我与爷爷一人一把椅子坐在屋檐下，在前面放上一个铁盆，雨水“嘀嗒嘀嗒”落入铁盆中，漾出一圈一圈的涟漪。我低着头，晃着脑袋，呆呆地看着雨水与铁盆交融那一刻，脚丫踢着水面，迸溅出片片水花，我咯咯的笑着，爷爷好像被我传染了，孩童般笑着说：“好玩吧，孙女！就知道你喜欢！”当雨水接近半盆时，爷爷突然诡异的说：“来我们踩水吧！”说着脚猛然踏入盆中，一片水花高高激起，蹦到了我的脸上，我愣了一瞬，双脚马上像爷爷一样，在盆里乱剁……“哈哈，哈哈！好玩！好玩！”一老一小的欢笑在雨雾中荡漾……

26. 大家清醒吧！不要耗尽自己的青春，要让自己活得光彩有力！

27. 过了十几分钟，人差不多到了，我们出发了。

28. 河水啊，你怎能如此呢？遥想当年的你，多少文人墨客为你吟弄诗文啊，可如今，你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明，你变得乌黑乌黑了，这是不健康的表现呵，你怎能如此娇弱呢？河水啊，我呼唤你！

29. 到了那天，我十分紧张，好不容易到了下午2点，我也不知道早上是怎么过去的。“我要走了”我跟妈妈说。妈妈说：“把这些水果带上，可能有用”。“哦”我说。我走到扬帆花园门口，看见也有西河社区的人提着或拿了一些水果或甜点，旁边站着一位我们社区的老师。我赶紧跑过去，和他们相见，老师也亲切地说：“你来了”。

30. 绿叶，你知道么？当你逐渐减少时，红花失去了往日的色彩，因为它们曾经之所以那么娇艳，是因为有着你的衬托，不然，怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法？绿叶啊，你怎会越来越少，你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么？绿叶啊，我呼唤你！

31. 站在小吃店门口，我左手三串肉串，右手二个甜筒，告别已久的美食，我想，这才是自由啊!路过十字马路，看见一个青年小伙子在发传单，我一边接过传单，一边纳闷，这样大的人不去找份工作，却在路边发传单。在好奇心的驱使下我脱口而出。这时，我突然看见那人苦涩的微笑：“读书没读好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢?”我若有所失。“以前觉得学习太受束缚，现在也只能‘身不由己’了……”我继续走在大街上，耳畔回想起那人的.叹息，不读好书，只能“身不由己”在街上发传单?正在我思索间，肚子突然一阵异样的感觉，糟糕，冰淇淋吃多了，真不应该忘记以前学过的“要科学饮食”。

32. 到了那里，我看到他家的'房子很破旧，他家只有他和他的奶奶，我看见他，跟老师说的一样，他好可怜，他多想跟我们一样，能跑能跳，他多想跟我们一样，去领略大自然的风光。我送了他一些水果，他感激不尽。最后全部人送完了自己的礼物，要走的时候，我们跟老人和小孩说：“再见，祝你们笑口常开，身体健康啊！”

33. 岁岁年年，年年岁岁，时光飞逝。如今我已长大，不再是那个坐在爷爷怀里玩耍和缠着妈妈一起放风筝的小女孩了，但不变的是那份温情依旧在心田荡漾长存。

34. 这一刻，突然觉得很感动，一句舍不得，让我觉得自己特别武断和不细腻，不分青红皂白，随意调换座位，孩子纯挚深厚的友情，让我感动的同时，也让我警醒，我们教他们知识、教他们做人规则，可是我们却很少在意孩子的感情，他们对父母的感情，对老师的感情，对同伴的感情，我们总以为他们小孩子，过一会或者过一段都忘了，其实细想起来，他们的感情才是最真挚最直接的，差点因为我一句话，让一对同桌伤心。

35. 青春如梦，岁月如花，流年似水，这一路上，我们不忘成长，我们的青春有时很迷茫、堕落，但我们更要明白，青春不是杨花红杏，青春不是风花雪月，青春不是风遗物，随风漂泊不定。青春是一片桃花园，让人迷恋；青春是日落时余晖，让人回味无穷；青春是一幅美丽的画卷，让人留恋。

36. 嘀嗒的雨天，屋檐下，一老一小，一个铁盆，一片欢笑……温暖了我儿时的记忆。

37. 不知什么时候，我来老家常常会在祖父的灵像前给他上香。像以往的，当那两柱挺立的烧香燃起时，对他浓厚的思念，对他的呼唤像冒出的缕缕清烟一样随风飘散。

38. 绿叶啊，小草啊，河水啊你们怎会出现在我的梦里？你们怎么了？是在和我哭诉么？哭诉那些人类危害你们，不容纳你们，为了利益不择手段而毁灭环境么？绿叶、小草、河水，你们为什么不说了，为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了？

39. 在回去的路上，我想：“他们家离我家很近，我一定有时间，去看看他们。

40. 青春，最美好的时期，也许你会心里小小的喜欢上某个同学，突如其来的小喜欢也是青春不可缺少的东西，可以喜欢，但只是想想就好了，在美好的时期我们要学会珍惜，更要激起我们心中小小的斗志，青春，就是要大胆的去尝试，尝试你觉得对的东西，要在最美好的时期里做最有意义的事。它就像一场拉锯赛，我们都在同一个起点，听着同一声枪响，枪响那一刻，我们要努力奔跑，为自己的青春全力以赴，留下最美好的印记。

41. 在路上，老师一边走，一边讲，好象是这样讲的：我们要去上学期去的得软骨病的小孩家，后来又说了那个小孩生活很艰难，脚站不起来，吃饭时，手连筷子也拿不住……

42. 曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。

43. 我的英语成绩下滑了，是组长帮助我补习；我的语文考差了，是学习委员帮助补习。每当想到这些，我的眼泪就会无声地掉下来。可是我真的没想到我能够如此幸运地拥有这么多好同学；拥有这么多的好朋友。同学之间有那么多的往事值得我回忆，尽管这些往事虽短暂但却美好。日记本里记录了一段悠长的岁月；记录了同学之间成长的轨迹。

44. 在我的梦里，有个巨大的空间，那里，天空并非是一成不变的，它随时换上我为它设定的色彩;彩虹偶尔出人意料地出现在南边;雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦;没有翅膀，我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。

45. 回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢?这样似乎好难。我们会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，但愿有一天抛掉学习，去追逐自由。然而，如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。也许学习也是一把钥匙，自由之门的钥匙。去铸造那把钥匙吧!然后自信地去呼唤自由!

46. 青春，被汗水浇灌出的喜悦。

47. 我曾不止一次的呼唤祖父，还妄想着让他回家过年，让他与我们可以再快乐一回。

48. 所以在这年华最美的雨季，努力地去闯吧，闯出属于我们绚烂青春，让风不再忧伤，夜不再迷茫，天空恢复昔日的明朗，让忧伤、彷徨都随风飘向远方。

49. 我定睛看着她说：“好的，我再想想其他办法，你还和杨帆做同桌。”小姑娘雀跃地走出办公室，从背影就能感觉到的欢喜。

50. 在乡下总是有放不完的风筝，跑不完的路。记得那是一个万物复苏的季节，小鸟呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的`曲子，与轻风流水应和着。在宽广的绿野上，妈妈带着我拾了件旧风筝放飞，白色的纸鸢飘摇着。草地上绿野中，妈妈拉着我，我拉着风筝跑，大手牵小手，任风呼呼从耳边吹过；蓝天中白色纸鸢与白云为伴，在阳光下飘呀飘。妈妈和我仿佛牵着我的一朵白云在绿野上奔跑，妈妈在前面洋溢着笑容冲我招手，小小的双手放飞了我的“云儿”看着它越飘越远，欢笑着畅游绿海。

51. “吴老师来了，吴老师来了！”同学们大声喊道。敬爱的数学吴老师来到了教室，她说：“同学们，这么久没见面了，你们都长高了许多，你们想对我说些什么吗？”忽然，一位同学大声说：“吴老师您生的小宝宝漂亮吗？”吴老师微笑着，说：“那你说呢？”那位同学张大嘴巴。激动地说：“还好。”教室里立刻哈哈大笑起来，传来了阵阵笑声。

52. 当时我还住在老家，从家里到小学有二十分钟的路，对于儿时的我来说放学这是饥饿的煎熬。祖父为了不让我饿，于是就会在回家时载我去一家包子店或者一家沙县小吃，在那里让我吃一个包子或者一个茶叶蛋。店长总是会呦喝，我听见的，仿佛是美食对我的呼唤。当我狼吞虎咽时，祖父只会笑着让我慢点吃，他却不从吃过。

53. 人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能到达那样的境界。但我们应当明白，青春是短暂的，我们能够和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮忙，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。

54. 青春是一湖春水，湖面有时风平浪静，静得让湖面周围的万物都沉默了下来，让人感到无比的闲适，悠然自得。此时，我们可以静观眼前美景，回想过去，让过去的点点滴滴、历历在目，感悟感悟过去，自信微笑，迎接我们的未来。湖水有时会激流澎湃，尽情地拍打岸边，呐喊着心中的梦。这时，我们思忆过去，认清现状的同时，我们也不失热情奔放，慷慨激昂，燃烧激情来照亮我们前进的道路。

55. 儿时的包子与茶叶蛋，勾起了我对祖父的回忆。今年回到老家，年夜饭的餐桌上少了一副碗筷……

56. 青春，美好的.印记。

57. 大家想想！古人曰：浪费别人的时间等于谋财害命！你自己慢慢使自己的'青春一点点耗尽，最终只会变成一个在街上要饭的白发老头！

58. 时光如流水，一晃匆匆五年过去了，我的日记本里有很多很多的故事需要我来讲述，这时的我最重要的是舍不得放开同学之间的友情！

59. 和同学在一起的时候，有说不完的话；讨论不完的作业题；打不完的嘴官司。校园的铃声一响起，就看见同学们都匆匆跑过，走进教室，还互相扮个鬼脸，偷着乐一把。