1. “月满中秋，情系中华”

2. 二、班会目的

3. 使学生了解中秋节的文化内涵，增强对传统文化的认同感。

4. 通过互动活动，培养学生的团队协作精神和表达能力。

5. 激发学生对传统节日的热爱之情。

6. 三、班会时间

7. xxx

8. 四、班会地点

9. 教室

10. 五、参与人员

11. 全班同学

12. 六、班会流程

13. 开场

14. 展示中秋节的美丽图片，播放欢快的音乐。

15. 老师致辞，引入班会主题。

16. 知识讲解

17. 用 PPT 展示中秋节的起源、发展和各地不同的庆祝方式。

18. 提问学生关于中秋节的`小知识，进行互动。

19. 故事分享

20. 邀请同学讲述自己知道的中秋节的感人故事。

21. 小组讨论故事中的情感和意义。

22. 猜灯谜活动

23. 准备一些与中秋节有关的灯谜，让同学们猜。

24. 猜对的同学给予小奖品。

25. 绘画与写作

26. 让学生们画出自己心中的中秋节或者写一篇关于中秋节的短文。

27. 展示与交流

28. 同学们展示自己的作品，并简单介绍创作思路。

29. 总结与结束

30. 老师总结本次班会的重点内容，鼓励同学们传承和弘扬传统文化。

31. 七、班会延伸

32. 组织学生制作中秋节手抄报。

33. 开展“我为家人过中秋”活动，让学生为家人准备一份特别的中秋礼物。

34. 八、注意事项

35. 灯谜的难度要适中，适合小学生的认知水平。

36. 绘画和写作环节，要给予学生充分的时间和自由。

37. 为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。

38. 二、活动日期：

39. 中秋节前夕

40. 三、活动地点：

41. 教室、家里

42. 四、活动内容：

43. 活动一：开展“我们的'节日——中秋节”主题班会

44. 时间：9月24日班队课

45. 形式：一、二年级：学生讲解并描述中秋节的传闻与民间故事

46. 三、四年级：学生猜灯谜

47. 五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家沟通

48. 活动二：中秋实践活动竞赛

49. 时间：9月18日-9月29日

50. 形式：一、二年级：亲子共同制作精致的灯笼。

51. 三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与竞赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。

52. 评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。