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面书号 2025-02-14 10:49 8
月圆人团圆,师恩永难忘。中秋佳节至,感恩师恩长。
1. 以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感、并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神、
2. 二、活动主题
3. “皎皎天上月,圆圆中秋节”
4. 三、活动时间
5. 9月14日下午1:30———
6. 30
7. 四、活动内容
8. “中秋月圆知多少”十分钟队会
9. 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化、
10. 赏月品月话月饼
11. 中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼、
12. 亲子制作月饼(一年级)
13. 邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣、
14. (活动负责人:一年级正副班主任)
15. 佳节感恩送祝福(二年级)
16. 拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多、这项活动不仅锻炼了孩子的.胆量,还提高了孩子的口头表达能力、
17. (活动负责人:二年级正副班主任)
18. 做灯谜(三、四年级)
19. 学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡、然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事、
20. (活动负责人:三、四年级正副班主任)
21. 画灯笼(五、六年级)
22. 同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上、也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上、制作出自己心目中的灯笼、且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛、本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情、
23. 情迷中秋月——大型灯谜活动
24. 二、活动时间
25. 中秋前后五天。
26. 三、活动地点
27. 商场一楼中厅
28. 活动期间,凡在本商场一次性购物满50元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动,猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品200份,先到先得,送完即止
29. (一)活动细则
30. 活动期内,凡在本商场购物单张小票金额满50元(含50元以上),即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份,一张小票限领一份奖品。
31. 每天送出奖品200份,数量有限,送完即止。
32. 顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格,再到谜语悬挂处选择谜语.
33. 每张谜面编号(1至200号),顾客记住谜面编号或取下谜面,到中厅兑奖处,向工作人员报出谜语编号及答案,最多限猜三次,仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者,在登记表上签名确认后,即可领取精美礼品一份。
34. 猜中者在获得奖品后,工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语,以便后面的.顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性,又能减少工作人员的工作量)
35. 营运部安排3名工作人员专门负责兑奖工作,核对顾客小票是否符合猜谜条件,顾客猜中后,认真填写“赠品领取登记表”,请顾客签名后,方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章,避免重复领奖。
36. (二)活动配合
37. 营运部:安排兑奖工作人员3名,其中指定组长1名,并负责活动期间场内突发事件处理。
38. 防损部:活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。
39. 策划部:活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。
40. 物管部:中厅及活动现场布置。
41. 服务台:作好顾客咨询工作。
42. 其他部门:协助谜语书写及活动相关物料准备。
43. (三)现场物料及人员分工
44. 工作内容完成部门完成时间。
45. 活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程。
46. 兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程。
47. 中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管x月x日21点前。
48. 活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间。
49. 协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程。
50. 五、整体费用
51. 西大门活动喷画1张。
52. 兑奖台2张公司资源。
53. 工作人员坐椅3张公司资源。
54. 彩纸600张。
55. 灯笼200个公司资源。
56. 麦克笔10支黑色200。