开学了，新起点，共筑中国梦。岁月如歌，梦想熠熠生辉，我们在这里，开启新的篇章。

1. 分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

2. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

3. 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

4. 六年级了，压力大了。

5. 创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

6. 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

7. 在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的教师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!

8. 让每个孩子都走向成功。

9. 听好每一课，做好每一题，过好每一天。

10. 手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生。

11. 新学期，你我一起努力！

12. 播种一种行为收获一种习惯 ，播种一种习惯收获一种品格，以及播种一种品格收获一种命运。

13. 艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。

14. 当你……难道……难道……难道……难道……（第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

15. 新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！

16. 想着想着心里就有一种激动万分的感觉呀！但是我发现初中的科目会比小学的科目多很多呀！初一有语文、数学、英语、生物、地理、历史。足足比小学多了三科呀！到了初三科目还会增多，背诵数量也会增多的！光是书本就可以堆成小山了！现在的学生不好当呀！今天“唰”的一下就过去了。到了报名那天，我来到了淮阳中学，参观了这宽阔而美丽的学校，看到了20～30cm的书本，我已经惊呆了！也许这个中学带来的不止是惊喜，还有惊吓呢！

17. 5在初一新学期里变得更加大胆(积极举手，积极参加班级活动…)

18. 新校园，新风尚师生携手创辉煌。

19. 在我们的平时生活中，其实只需做一些轻松的记忆训练游戏，也能轻松提高孩子的记忆力，同时促进与孩子的情感交流。

20. “好的开始是成功的.一半”——欢迎全校师生的归来！

21. 在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。所以，我们首先要注意交通安全: 不要乘坐“无牌、无证、超载”的车(船)，不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。

22. 三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。

23. 用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

24. 带着这个假期的遗憾，开学了，希望秋天的晚风，能吹来更多好消息。

25. 第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结。然后再把三个层次串连成诵

26. 转眼，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这个熟悉的校园。在新的学期里，我们又该做什么呢?

27. 如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。

28. 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

29. 抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

30. 一个即将开学的我，怎么安慰一个即将开学的你!

31. 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

32. 新学期，新朝气，新起点，新成就

33. 人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

34. 现在，请允许我郑重宣布：港区小学新学期开学典礼现在开始!

35. 六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。

36. 这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。

37. 发扬“更快更高更强”的奥运精神；建设“文明创新和谐”的美好校园。

38. 原先盼望着早点开学，但是真的没有人想要真的开学。

39. 你现在翻的是书，以后数的是钱

40. 先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周，其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学功课，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

41. 一年之计在于春，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，将来才会有满意的收获。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩。共同描绘礼泉学校美好的明天！

42. 新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望!

43. 在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。

44. 2在初一新学期里学会独立(因为我是寄宿生)

45. 第三项：教师代表讲话：回想港区小学走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们港区小学一步一步走向辉煌和骄傲。有请教师代表钟华林老师讲话，让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?

46. 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

47. 每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号:绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行: 红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

48. 将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

49. 第四项：学生代表讲话：新春，是播撒希望的使者、是盘点收获的驿站、是扬帆启航的新起点，成绩只代表过去，荣誉属于上学期，新的学期同学们有些什么新的打算呢.下面让我们来听听新学期同学们的心声。

50. 真的要离别了，开学了，再也不能天天陪你了。

51. 接下来让我们欢迎五年级学生代表 同学发言。

52. 成功靠努力，爱拼才会赢！

53. 志存高远，勤奋学习，全面成才。

54. 4在初一新学期里让老师更加喜欢自己。

55. 背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇

56. 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

57. 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

58. 首先掌声欢迎六年级学生代表发言;

59. 滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。

60. 床前明月光，一谈开学莫心伤;白日依山尽，暑假过去要精神;采菊东篱下，文科理科全不怕;谁人不识君，愿你总考一百分。开学日到，祝你好好学习，科科数第一!

61. 不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

62. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

63. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

64. 记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

65. 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

66. “明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

67. 转眼，快乐的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了!

68. 如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第

69. 背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总：又如动静关系，远近关系，等等。

70. 下面我宣布：春季学期开学典礼到此结束!

71. 6尽量改掉自己的坏毛病

72. 潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

73. 最后请殷校长讲话 。

74. 开学了，又能见到久违的同学了。大家谈笑风生，有的在和同学炫耀自己这个暑假的游程;有的在讨论暑假作业中的难题。……教室里回荡着一种欢快的氛围。

75. 开学了，同学们准备好上学没有啊。黑板报是最代表一个班的班风。怎么做呢？

76. 秩序是高效工作的要律。

77. 到了学校，老师以她惯有笑容来迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物担子就都落在了组长身上，所以组长人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

78. 把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它，因为今天已经迈进了第一步，进步是今天的行动，明天的保证!

79. 优质的教育丰满你翱翔的羽翼。

80. 告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩!开学日快乐!

81. 让开，现在我就是要去上学了!谁也拦不住我!

82. 先进的设施奠定你成才的基点。

83. 第一项：奏国歌(全体起立，少先队员行对礼!礼毕)，请坐。

84. 不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…