月圆中秋，团圆共庆，中秋佳节，月满情浓。

1. 女1：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。

2. 五是倡导文明过节。节前各单位均组织了卫生检查活动，开展了大扫除，并在各级会议上强调节日安全、文明餐桌、文明出行。同时，号召全体人员尤其是志愿者们在节日之际大力开展多种形式的爱心奉献活动，开展好人事迹的学习评议，树立文明新风，助推文明创建。

3. 男1：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。

4. 男：这可是让我为难了。好，为了我们男同胞的尊严，我给大家来一曲《》。不相信迷不倒你。

5. （女）月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地的婆娑，便是我们无尽的思念。

6. 农历八月十五是中秋节，马上就到中秋了，愿你中秋节阖家欢乐，幸福美满，

7. 此次活动分为文艺表演和儿童跳蚤市场两个部分，精彩的文艺表演和欢乐的儿童跳蚤市场紧密的结合，让社区居民在感受来至节日的喜庆。

8. 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。

9. 女：怕什么。我就是喜欢吗？我好想再听到你迷人的歌声（问下面的同学：大家想不想听，要不要听）

10. （男）祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。

11. 口号《学校中秋晚会主题标语（推荐）》一文希望您能收藏！“迷你句子网”是专门为给您寻找口号创建的网站。同时，jzd365.com还为您精选准备了中秋主题标语专题，希望您能喜欢！

12. （男）：今夜真是热闹啊！让我们好好的见识过了大伟厂的同仁们的风

13. 在这次活动中我们引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、增强爱国情感。本次活动表现出我院在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，体现了新一代大学生的新风采，新面貌。在今后的学习与活动中，我们更应该注意丰富自己的课余生活，多参与活动，锻炼自我提升自我。

14. 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

15. 活动期间社工还为大家准备了好吃的月饼，和社区居民一起共享团圆，共同庆祝节日。此次活动历时两个多小时，有上百人参与到活动中间，取得了良好活动效果，活动结束的时候还有很多人来询问下次的活动时间。

16. 通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！

17. （男）如果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》，演唱者陈明明。

18. 男2：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在翱翔。

19. （男）：站似一棵松，卧像一张弓，今天真是武林高手云集。有请武术学校毕业的保安部×××为大家表演硬气功。（配乐中国功夫）

20. 开展形式多样的文化活动，使学生了解中秋传统文化。

21. 1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

22. 男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在xx的课堂，

23. 女：你看吧，有请大专班的学员《自己美》，掌声响起来。

24. （男）灿烂的朝霞，升起在金色的北京。庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。北京，你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏xx老师带来的歌曲《北京颂歌》。大家欢迎！

25. 月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟。为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富节日期间广大师生文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，我院分团委于20XX年9月15日中秋佳节在校园新生军训方队举行了融知识性、趣味性和活动性为一体的活动。

26. 女：心灵的弦，随着飘舞的月光，轻轻叩响多情的思念。

27. 开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

28. 和谐共享中秋夜。

29. 2社区主题活动。中秋期间，各村（居）广泛开展“社区邻里情共赏中秋月”主题活动。温泉社区前往敬老院慰问孤寡老人，送去月饼、牛奶等慰问品，并组织志愿者为老人免费理发、修指甲，表达了浓浓的节日祝福和关怀。汤卞山村组织开展节日文艺汇演，由居民和辖区内流动人口自编自演，有舞蹈、歌曲、小品，精彩纷呈。让孤寡老人、留守儿童、流入人口齐聚一堂、共度双节。半汤社区、鼓山村分别为辖区五保户送去月饼、食用油等节日礼物和节日祝福，并陪伴他们一起度过欢乐祥和的中秋佳节，让其感受大家庭的温暖。西山社区、力寺村开展“爱心手牵手，圆梦微心愿”和“中秋送关爱，点亮微心愿”主题活动。在双节来临前，深入社区，了解困难群众生活情况，倾听群众心声，收集群众愿望，经认真疏理，通过一对

30. 女：首先让我们以热烈的掌声有请我们xx教育负责人讲话。

31. 各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

32. 各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

33. 老大学生：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用奏响人生最华丽的乐章。主持人：新老大学生一段真情的对白让我们看到了他们扎根丰台，献身教育的

34. 男1：常想起儿时的欢声笑语，常忆起成长的喜乐忧愁，伴随着时光的流逝印下了串串回忆，汇成一首永远的歌。

35. （女）又是一年中秋时。对于远方的游子来说，每个人心里想的最多的一定是故乡，想家的心情只有离家越久远才越发真切。

36. 男：鲜花似潮，掌声响起！在这金秋送暖的夜晚，在这启航温馨的家园里，带着一份灿烂的心情，看吧，如海的歌声伴着朵朵浪花，带着喜悦，带着祝福，飘然而来。

37. 我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

38. 男2：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，欣赏一段曼妙的舞蹈！

39. 女2：当然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因为歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成辉。

40. 男1：今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。

41. 认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。

42. 男：请欣赏由商务班花龄少女带来的优美舞蹈，《三十二步》。

43. 男1：请欣赏男声三重唱《在银色的月光下》。

44. 女：人生舞台，生末净旦丑，岁月留声，也是各展风采。

45. 喜迎中秋节，共圆合家梦。

46. 开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

47. 男：我们更不会忘记，小路曾牵引我们永远也走不累的脚步，放飞我们年轻的梦想，

48. 男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，如同一簇簇燃烧的火焰。

49. （男）感谢xx老师的精彩演唱！古筝名曲《战台风》想必大家都知道，这支曲子，通过描写码头工人与台风搏斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》，表演者（女）硕老师。大家欢迎！

50. （女）：精彩的节目过后，我们大家一起来玩个游戏来活跃氛围。游戏《抢凳子》

51. 这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日——中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。

52. （女）：“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在××成记——我们的第二个家，共同吟唱秋之收获，秋之风情。

53. 女：是呀，所以，前无古人，后有来者，现在的我们女孩真是不得了，看着月宫里嫦娥婀娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能美上天去。

54. （男）：《过火》唱的很是多愁善感，下面请欣赏半制品二仓×××表演的独舞《红彩妹妹》。

55. 女：是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地呢。

56. 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

57. （男）：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山。锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。我们开始感受收获的喜悦，开始点燃对未来的期望。让我们趁着这月色，借着这收获的喜悦，用今天这样一个美好的夜晚，来欢度国庆佳节！

58. 一个精彩的活动已经圆满收官，想必你会开拓了视野，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？

59. （男）：花好月圆，酒醇歌美，何不来点劲暴的音乐。有请工模×××，×××吉它合奏《永远不说再见》。

60. 中秋晚会，共同展示青春活力。

61. （女）谢谢xx的诚挚祝福，相信我们的祖国未来会更加辉煌！每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏xx带来的歌曲《隐形的翅膀》。

62. （女）：唉！尽贫嘴。下面有请半制品二仓的×××为大家演唱《英雄》。

63. 女1：请欣赏歌曲《故乡是北京》，表演者：xx中学xx、xx中学艾xx二中xx

64. （女）：让我们铭记这美好的瞬间，期待明年的相约

65. 女1：在银色的月光下，总有着惹人无尽的遐想。

66. 女：下面请欣赏《浪花一朵朵》。表演者：商务文秘班学员。

67. 男2：那就让我们一起来欣赏xxx合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

68. 女：电脑班xx为大家献上一曲《至少还有你》

69. 是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。

70. 中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。

71. 中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。

72. 根据小学生年龄特征，我校特别按照年级划分制定了丰富多彩的纪念活动。例如一二年级的学生由班主任讲解中秋节由来及习俗的活动，三四年级利用班队会开展中秋美文经典诵读活动，五六年级的班级利用班队会开展中秋“大家来咏月”班级小报展。学校大队部收集学生作品并展出了学生获奖作品，引来了许多同学、老师和家长的目光。

73. 女：在这里我们是朋友，是兄弟姐妹，我们唱着共同的旋律；

74. 女2：面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。

75. 六是开展中国好人榜投票活动。节日期间通过大手拉小手，干部带全家参与到中国好人榜的投票评选活动中来，向周围人宣传好人事迹。

76. 女1：回忆是一种美妙的东西，充溢着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。

77. 女：我们不会忘记在那溶溶的月光下，定格了我们曾经艰辛的昨天。

78. 女：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，

79. 女：我没有忘记，我相信你们（对着下面的所有同学大声说）

80. 各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

81. （男）：让我们伸出彼此的双手，做相亲相爱的一家人