随着春风拂面，万物复苏，2025年幼儿园新年活动即将拉开序幕。在这充满欢乐与期待的时光里，让我们共同期待一场场精彩纷呈的亮点活动，为孩子们带来一个难忘的童年记忆。

1. 幼儿观察诗歌画面时，教师需引导幼儿发现场景的节日特点。

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3. 2加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。

4. 本次活动解释权归柏西商都所有

5. 3机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行各项方案和预案专题培训。

6. 4加强户外活动，利用晨间或课间开展民族体育活动

7. 注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，把生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理好自己的物品。。

8. c.画自己的头或写上自己的名字;

9. 2加强校园管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。

10. 活动时要注意安全。

11. 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以 自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的'愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

12. 引导幼儿完成《语言》第78页的“创意大师”活动。

13. 10加强人员防护。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。

14. 包饺子。

15. 根据当前疫情防控形势，经中共怀化市委新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部研究决定，主城区所有中小学幼儿园有序恢复线下教育教学（以下简称复课），现将有关事项通知如下：

16. 四、结束活动

17. 2饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

18. 20xx年12月31日。

19. 2做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。

20. 2主城区小学、幼儿园和中职学校经评估验收合格后错峰复课，小学

21. 活动细则：

22. 2应接尽接，做好疫苗接种。教育部门和学校积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。

23. 说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

24. 收集、整理班级文档，并将各学科教案、论文上交归档。

25. 搞好年终总结并接受班级教育教学效果的抽查。

26. (一)感知经验

27. 集体歌曲：新年好！

28. 10结合《指南》中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。

29. 6结合《指南》中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价;

30. 每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

31. 活动范围：

32. 进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室，领取教学用具。创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。

33. 7严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

34. 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

35. 做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

36. 人员安排：

37. 1入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

38. 引导幼儿观察诗歌画面，说一说画面的内容。

39. 2025年xx月xx日xx2025年xx月xx日（跨度三天）

40. 3在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

41. 5做好手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

42. （3）摄像师：李志

43. C。每位购客每天限送一份，数量有限送完即止

44. 为解决我国少子女化问题，行政院长赖清德于16日上午亲自召开「我国的少子女化对策-0-5岁幼儿教育及照顾篇」记者会，提出扩大公共教保服务量、建置准公共化机制、扩大发放0-4岁育儿津贴等策略，并以持续加速公共化、减轻家长负担、改善教保人员薪资、稳定教保服务品质及提升幼儿入园率为政策目标，希望借此提升我国生育率。

45. 4了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。

46. 按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。

47. 二、活动意图

48. 活动准备

49. 四区域游戏，重点指导：美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)

50. 幼儿开幕词：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“小狗狗再见”！在这里，我们中班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家欢乐！

51. 常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

52. 一、活动导入

53. 3结合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;

54. 三、元旦活动活动准备

55. 认读重点字词：烟火、饺子。

56. 8及时更新区域游戏材料，为幼儿的游戏提供必要的条件;

57. 适婚年龄有偶率下降及婚育年龄延后的问题牵涉很广，后续 将持续与社会大众沟通，研议从制度面改善。

58. 主城区中小学校、幼儿园和中职学校须严格按照市教育局3月27日下发《关于做好全市中小学幼儿园有序恢复线下教育教学和新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，做好复课前各项准备，有序组织好复课当天师生员工返校的检验工作。复课后，各校要及时掌握未返校人员行程、身体健康状况和未返校原因，重点做好因疫情防控需要暂时无法返校学生及家长的思想引导和心理疏导，制定“一校一策、一生一案”教学计划，确保线上教学效果。

59. 尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，尽量让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。

60. 知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

61. 各班教室。

62. 通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。

63. 四、元旦活动设计思路

64. （1）班级负责：各班教师

65. 不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。

66. ①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

67. 赖院长表示，相关政策以多管齐下方式，除持续推动原先的公立及非营利幼儿园，另也保持与私立幼儿园的合作关系，并新引进准公共化政策。未来公共化、准公共化、非营利幼儿园、个人及团体以及私人相关机构都会持续辅导推动。另为持续加速公共化，总预算及「前瞻基础建设」预算中也编列建置公共托育家园或公共化幼儿园经费。

68. 让幼儿在全面发展的基础上，开展好特色教育，将英语、蒙氏等教学开展的有声有色。

69. 此次扩大发放范围，仍设定排富条件，但 不限定父母就业 ，且由 原本的0至2岁，扩大到0至4岁 ，让在家自行照顾婴幼儿的父母或没有机会参与准公共化的私立幼儿园家长，可以获得津贴，展现 愿意与家庭一起承担照顾婴幼儿的责任。

70. 配合园里的教学计划，加强英语特色教育，为新年活动做好充分的准备。

71. 7对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进;

72. 活动建议

73. 4配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。

74. 行政院政务委员林万亿也补充说明，他指出，我国人口结构面临高龄少子化的现象日趋严重，妇女总生育率从民国92年掉到13人的超低生育率以后，未再回升，去年总生育率也只有113人，妇女劳动参与率偏低，去年只有508%。主因是育儿的经济负担太重、公共化的托育服务不足、 妇女难以兼顾就业与家庭照顾 、婚育年龄延后，以及婚姻价值观念改变。

75. 注：

76. 四、活动时间：

77. d.写日期。

78. 开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。

79. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

80. （5）奖品兑换处负责人：陈园长

81. 4完善预案，加强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。