春风拂面，阳光明媚。在这个充满希望的新年伊始，让我们共同迎接一场别开生面的幼儿园小班新年活动——“趣味迎新乐翻天”！

1. 宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式

2. 不怕寒冷，乐于参加冬季体育锻炼活动。

3. （一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

4. 小班全体小朋友及部分家长

5. 二、主题目标：

6. 给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

7. 活动名称：勇敢的小企鹅

8. 一、谈话导入课程，引起幼儿的兴趣。

9. 美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

10. ①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

11. 活动延伸

12. 在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法，在线上行走。

13. 四、家园共育：

14. 快快乐乐亲子游

15. 幼儿依次走过冰桥，到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上，再回到队尾等待再一次的游戏。

16. ③学习人们互相拜年和祝贺的话。

17. 家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

18. 召开班级家委会、布置教室环境等。

19. 带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

20. 游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

21. 探索在不同高度的物体上行走，掌握保持身体平衡的动作要领，并能从20厘米左右的

22. 二、活动准备：

23. 三、预设内容安排：

24. 活动目标：

25. 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

26. 主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

27. 活动时间：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）

28. 三.活动过程：

29. 老师介绍游戏的规则和要求。

30. ④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

31. 感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

32. 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年 享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。

33. 甜甜蜜蜜送祝福：

34. 老师向幼儿讲解保持平衡的方法，请个别走的较好的幼儿做示范，其他幼儿观察动作要领。

35. 幼儿再次练习，老师巡回指导，对能力较弱的孩子给予帮助。

36. 乐于参与新年活动，感受节日的喜庆气氛，能自己绘画出简单的灯笼，增加新年的气氛。

37. 二、主题目标

38. 幼儿自带水彩笔

39. 春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

40. （三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

41. 幼儿自主探索走平衡木的方法，幼儿用自己认为较好的方法练习，老师提醒幼儿要注意保持身体的平衡。

42. 家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

43. 不怕寒冷，体验过新年的快乐，积极主动地参加体育活动。

44. 知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的.快乐。

45. 20xx年12月30日上午。

46. （四）分享美食

47. 家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

48. 三、活动时间

49. 五、活动流程

50. 表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

51. 送上新年的礼物。

52. 企鹅头饰若干

53. 活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。

54. 小二班教室。

55. 音乐和制作卡片材料。

56. 高度双脚跳下。

57. 另一位老师带着企鹅的头饰，学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好，

58. 饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

59. 新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代，也称元旦，现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝。冬天来临也意味着新年离我们越来越近了，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的温暖，参与户外活动，观察人们的`穿着……辞旧迎新，新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜，让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年，并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。同时鼓励幼儿不怕寒冷，坚持冬季户外活动，鼓励幼儿参加身体锻炼活动，让幼儿懂得自己长大了一岁，变得能干了。

60. 生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

61. 四、游戏“走冰桥比赛”。

62. 参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

63. 四、具体活动案例

64. 家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

65. 二、认识企鹅，并模仿企鹅走路、跳水。

66. 窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

67. （二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的.介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。

68. 提醒幼儿保持身体的平衡，游戏反复2~3次。

69. 知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的'一些习俗（拜年、压岁钱等）。