在绿叶的跳动中，生命之树展露生机勃勃的未来。共建美好家园，让绿色成为永恒的旋律。

1. 确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

2. 活动结束。

3. 幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

4. 引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

5. 同学们在老师的带领下，来到郊外植树。小明、小兰、小刚三个好朋友选了一棵笔直的树苗。三个人中小明的力气最大，他挽起袖子，自告奋勇地拿起铁铲用力挖，可不一会他就累得满头大汗，小鸟在他的头顶叽叽喳喳地叫，好像在说：“加油！加油！”在两个好朋友的帮助下，树坑终于挖好了。小刚说：“小明你歇着，这回看我的！”小明扶稳了小树苗，小刚拿起铁铲把泥土一点一点填在树坑里。小兰提起水桶说：“我去打水啦！”这时，两个小白兔蹦蹦跳跳地来到了离他们不远的地方，它们惊喜地叫道：“快看那，我们又有了一个小树朋友了！我们一定要爱护它！”小兰提着沉甸甸回来了，三个好朋友齐心协力给小树浇水，两只鸽子说：“这就是我们未来的家！”

6. 二、活动目标：

7. 00行车到达目的地，xxx地点。

8. 有关“植树节”的知识。

9. 知道“3月12日”是植树节;

10. 中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

11. 30-

12. 20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

13. 确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

14. 自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。

15. 利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。

16. 自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

17. 播撒一片绿色让世界更美丽

18. 30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

19. 结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。

20. 准备：

21. 以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

22. 六、园方活动准备：

23. 小班全体幼儿和老师。

24. 三、活动准备：

25. 大家好!

26. 这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。

27. 目标：

28. 20xx年3月12日8:30-

29. 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

30. 幼儿自备塑料瓶、肥料;

31. 40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

32. 20xx年3月12日

33. 老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

34. 五，六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

35. 为了使本次植树节活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，3月12日我校举行了“行动起来，争做绿色小使者！”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。