青春节庆活动策划：探秘十篇精品方案推荐

1. 宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

2. 4月18日讨论活动方案;

3. 四、活动重点

4. 4月25日组织实施;

5. 精心组织，狠抓落实。各级基层团组织要依据学校的安排，制定本学院实施方案，精心策划切实有效的活动，充分调动广大青年参与迎评工作的积极性，共同推进各项工作有序开展。

6. （3）最后由管理人员统一上收参赛作品

7. 促进青年间的交流与合作；

8. 注意：

9. 为弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:

10. 我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

11. 在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。

12. 三、活动时间

13. （4）表彰各班的三好生，优干等。

14. 时间：5月4日，上午9：00—下午5：00

15. 第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

16. 三、活动宣传

17. 五、活动地点

18. 活动目的：

19. 高度重视，明确任务。各学院团总支要充分，认识本科教学工作审核评估对学校发展的重要意义，明确工作职责，认真做好各项宣传教育活动的策划和组织准备工作，做到思想认识到位、行动到位、措施到位。

20. 邀请评委

21. （3）三等奖：三个班

22. 学校操场

23. 活动中期

24. 学科特色组负责人：

25. “关爱春天”绿色志愿活动

26. 板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

27. 江西师范大学全体在校大学生

28. 设置奖项：

29. “腾飞火热的青春”纪念五四运动xxx周年文艺汇演

30. xx中学全体师生

31. 20xx年11月

32. 青春市集：展示青年创业产品和文化创意；

33. 针对当代青年面临的挑战，在研讨过程中，同学们详细讨论了青年在成长过程中和与社会杰出过程中遇到的各种问题，如学业压力、就业困难、人际关系等。夏瑀同学认为这些各个方面带来的问题会在一定程度上影响青年们的心理健康，也会对他们的价值观和人生观产生较为深远的影响。

34. 发挥优势，注重实效。各学院团总支要充分发挥自身优势，努力提升活动参与面和实际效果，引导广大同学深入学习领会教学评估指标的内涵和要求，深入挖掘迎评促建的工作成果和亮点，以实际行动在学校迎评工作中做出积极贡献。

35. 评委进行打分，点评。

36. 协办：江西师范大学美术学院学生会各部门

37. 各级团组织通力配合。各学院团总支、学生会，各班级团支部要发挥组织优势，努力成为学校“迎评促建”的可靠堡垒，各级学生干部要充分发挥带头作用，在“迎评促建”工作中，积极工作，全力配合学校组织开展的各项活动，充分发挥学生的自我教育功能。

38. 5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动xxx周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

39. 接着，同学们针对这些挑战，也提出了有益的建议和观点。大家普遍认为，青年应该树立正确的价值观，积极面对挑战，不断提升自己的综合素质和创新能力。戴昊翔同学提出，社会各界也应该为青年提供一定支持和帮助，引导青年们的思想，为青年们走出校园步入社会创造更好的环境。

40. 目标责任落实到人。各级团学组织要认真对照评估指标，切实制定合理的迎评促建目标，结合实际积极有效地指导各班级团支部开展团日活动。要在迎评促建过程中选树一批优秀的模范集体和个人典型，大力宣传他们的优秀事迹，发挥榜样的示范作用，激发广大学生奋发有为。

41. 活动具体要求：

42. 激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

43. （1）通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传，组织班级参加本次活动。

44. 单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。

45. 通过此次团课，经管系的同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时代新青年，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。

46. 四、活动安排：

47. 由学生会进行会场清理，和归还租借物品。

48. 全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

49. （三）作品评比

50. 参赛选手画具自带，本次比赛只提供纸张，参赛人员席地而坐。

51. 三、活动主题

52. 七、具体活动内容策划：

53. 五四青年节，源于1919年的五四运动，旨在弘扬青春、激情与爱国情怀。

54. 4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

55. （2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

56. 4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

57. （二）现场作画

58. 五、活动组织：

59. 教室多媒体租用50元。

60. 二、活动主题

61. 伴随着我校、院的“三生观”教育活动的开展，“三生观”观念深入人心，”珍爱生命”倡导同学们“尊爱生命、认识生命、正确对待生命”，“学会生存”强调”学会生存技能，保护和珍爱生态环境，提高生存的适应能力，生活能力和创造能力。“快乐生活”提倡“热爱生活，掌握生活技能，养成良好的生活习惯，关心他人和集体，为幸福生活奋斗”。

62. 4月19日组织学习方案;

63. 本次环社230团支部2024年五四青年节主题研讨会——“找寻心中的五·四精神”取得了圆满成功。通过本次研讨会，我们深入地分析了我们当代青年的思想动态和面临的挑战，同时也为未来的思想道路提供了有益的指导和启示。在未来，我们将为推动祖国事业不断向前发展贡献自己的力量。

64. 五、评委组负责人：

65. 六、活动对象：

66. 现场程序