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1. 幼儿园教师的人生格言:130句励志箴言,启迪智慧成长路

面书号 2024-12-14 21:19 14


1. 能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

2. 教师总是希望学生将来超过自己。

3. 只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。

4. 每个孩子都是一份纯洁和快乐,我奉献着也收获着。

5. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

6. 教师是学生的镜子。

7. 爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。

8. 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

9. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

10. 教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

11. 快乐工作,快乐生活。

12. 绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

13. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。

14. 教师要用心去爱,去教育学生。

15. 捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

16. 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

18. 我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。

19. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

20. 时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

21. 爱就是教育,没有爱便没有教育。

22. 父母自信,自强,自立,对孩子来说是一个榜样。

23. 教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

24. 溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

25. 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

26. 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

27. 让我和你们一起,共同分享,共同成长。

28. 每个学生都需要关爱,让我们敞开心扉,给他一个倾诉的机会,可能会有意想不到的收获。

29. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

30. 全心全意为学生服务。

31. 用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。

32. 很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。

33. 生命在于成长,愿和小朋友们共同成长。

34. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

35. 教育能开拓人的智力。

36. 抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。

37. 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

38. 允许孩子犯99次错误,给他100次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。

39. 师爱无声,师爱无悔,有爱才有信任与真诚,有爱才能架起与学生沟通桥梁。

40. 让每一个学生都展露自信的笑容。

41. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

42. 让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

43. 广积不如教子,投资宜重教育。

44. 育幼,师之责;护幼,师之性;爱幼,师之魂。

45. 有所尝试,就有所作为。

46. 我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

47. 我的眼里只有你,你在我的视线里。

48. 只能培养奴才和暴徒。

49. 踏踏实实做人、认认真真做事。

50. 待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

51. 用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。

52. 踏踏实实工作,认认真真育人。

53. 我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。

54. 孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

55. 在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

56. 让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

57. 静心的做老师,尽心的教学生。

58. 爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。

59. 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

60. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

61. 孩子需要榜样甚于批评。

62. 天荒地老,教师的童心不泯。

63. 用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。

64. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

65. 孩子生下来都是天使,大人把他们教育成人。

66. 心灵塑造的最佳工程师。

67. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

68. 十年树木,百年育人。

69. 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

70. 让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

71. 用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

72. 尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。