1. 各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师(或教师)的义务，3年培养3-5人，培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的，对骨干教师进行奖励。

2. 不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。

3. 三、选拔方法：

4. 积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5. 二、个人现状分析：

6. 总之，在这个新的学期里，让我们一齐用阳光般的心态，面带微笑展望天幼完美的明天吧！

7. 能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

8. 加强幼儿自理能力的'培养，做好幼小衔接工作。以《纲要》为准则，坚持保教并重，提高保教质量。

9. 目标：建立自我管理意识，激励自我发展

10. 目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。

11. 教育不仅仅是学校的事情，家长也应该参与其中。在新学期，教师应该积极加强家园合作，与家长交流沟通，及时反馈幼儿的表现和进展情况，同时也要了解家长反馈的建议和意见，不断改进自己的教学方法和策略，以更好地服务于幼儿发展。

12. 三、加强家园合作

13. (

14. (一)培养目标

15. 第二阶段

16. 认真完成作业，做好学习笔记。

17. 主动承担对市、区、片的开课任务。

18. 五月份：课件制作评比

19. 三、幼儿重点能力的培养

20. 二、抓好财务，精打细算

21. 既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的`三年种做到以下几点：

22. 在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必须发展。

23. 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

24. 通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园教师。

25. 本学期我理解领导安排，到天妃分园（港龙社区）任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战，意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动，我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。在即将开学之际，为自我制定了如下计划：

26. 四、个人目标

27. 在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽知识面，为教学资料注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。

28. 五、表彰奖励

29. 能主动地参与各项活动，有自信心。

30. 二、班级日常管理

31. 具有一定的教学经验和扎实的专业理论知识。

32. 新入园的家长工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。