在光影交织的世界里，动画分镜师用画笔勾勒出一个个跃动的画面，将想象中的故事转化为生动的视觉盛宴。本期，让我们一同走进动画分镜师的创作世界，探寻他们如何用镜头语言讲述一个个精彩的故事。

1. 为及时了解、掌握学生顶岗实习的情况，各指导老师多次深入顶岗实习单位检查、指导学生实习。

2. 三、场景搭建与构图

3. 第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习影视动画专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。

4. 一、基础技能学习

5. 专业学生本次实习单位有15个，分布在不同的地区。主要在影视动画片制作公司、广告动画制作公司、装饰公司、游戏动画制作公司、工业产品展示动画制作公司、手机、网络等媒体动画制作公司及教育、培训动画制作行业等单位进行顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导老师采取现场、电话、短信、QQ、邮件等多种方式对顶岗实习学生进行联系、检查和指导。

6. 第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学影视动画专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。

7. ①利用已建立的实习基地。

8. 就整个三维动画行业来看，作为一个精神文化产业，其未来的发展趋势也必将集中在创新上，不仅仅是技术上的创新，重要的还有剧情、风格上的创新。国内三维动画的现阶段水平，还主要停留在模仿阶段（如国内制作的《兔侠传奇》，剧情套路就与国外的《功夫熊猫》极其类似，只是把主角由熊猫改为兔子），技术与艺术理论也不够系统。

9. 四、实习总结或体会

10. ③ 自主联系顶岗实习单位登记表；

11. 为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在影视动画专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

12. 二、医生，由于职业的缘故，医务系统的人对病菌非常得敏感，他们格外地注意自己身边的卫生状况。他们在医院的病房里是绝对不会坐在病床上的，并且在触摸过任何与医疗有关的用品后都会立即洗手。所以我们不论是在生活中还是在影片中都经常会看到这样的场景：两位医生站在消毒间的水池边，边洗手，边讨论患者的病情。不过，我们在任何影片中都没有见到过医生洗手后会用毛巾擦干。而生活中的医生也是这样的，他们大多是将手自然晾干，或用烘干机烘干。在过去没有烘干机的时候，有的偶而会在自己的胳肢窝下（通常是在工作中穿着白大褂时）草草地、形式上地擦两下。因为在工作中只有胳肢窝下是最不易覆盖细菌的地方。最有趣的是医生如果外出旅游的话。酒精或消毒纸巾是必不可少的，并且轻易不会在街边、大排档之类的地方吃小吃。即使吃，也只会吃一些面类制品，不会吃肉类。医生通常都怀疑那些地方的肉质。所以，当一个医生邀请你吃饭时，千万别为他节省去吃大排档，因为那样你多半会吃不到东西饿着肚子回来。不过，护士和医生还是有区别的。在没有一次性针筒时，护士常用高温灭菌（蒸）的办法来消毒针筒。在家中她们也常常用到这个方法。例如，定期将钥匙等常接触户外的物件放入脸盆中，通过“煮”来消毒。甚至将买回的熟食点心等食品也要在上锅蒸过后再放入冰箱冷存，才食用。还有一点，就是手术室的护士在步调上又比其他护士走要急，要碎。他们常常手端托盘匆匆地赶往手术室，所以她们在生活中的步子也与别人不同。

13. （1）室内效果设计

14. 一、实习目的及任务

15. 为加强对3dmax应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握三维物体处理的基本方法和基本技能；熟练使用3dmax软件，并能用它来完成真实物体制作和处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强三维物体处理的技能性。通过任务驱动法（实训参考教材）使学生提高三维物体处理的技巧性；通过老师给予的设计详细步骤，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设计和制作各种日常生活中的模型，并能对即成的模型或自创的物体做进一步处理，创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后参加各类计算机三维模型处理比赛奠定好基础。

16. 实习态度不端正。没有深刻的认识到“实习也是学习”，因此而产生一些消极的心理，工作的主动性不强。

17. ②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

18. B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在影视动画专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

19. （1）转动的地球仪

20. 三维建模

21. 2适应影视动画专业岗位工作。

22. ③通过实习，了解影视动画专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

23. “三点照明”即是现实摄影环境中很常用到的一种布光方式，将其应用到三维虚拟环境中也能够取得良好的照明效果，在现在三维动画行业中也得到了很普遍的应用，特别是在产品效果表现等较小的场景下表现极其出色。需要指出的是“三点照明”并不是指只能用三盏灯光，而是灯光应从三个不同方向来配合表现，从而可以模拟出现实环境中物体各个方向具有的不同明暗特性。在场景布光的环节时绝对不能拘泥于一种固有形式，应具体场景具体分析，才能得到理想的效果。

24. 良好的职业精神与职业习惯应该成为职业教育的一个重要内容。专业技能和知识的学习尚在其次，更重要的是良好的职业精神、职业习惯的塑造和培养。因为专业技能是因行业而异，而职业精神和职业习惯则是大同小异，是从事任何工作都需要的。这应该是我们平时教学和顶岗实习的重要目的。

25. 二、角色设计与塑造

26. 3DsMAX制作的生日蛋糕场景中，蛋糕盘上放置着甜美的蛋糕，蛋糕体上插放着摇曳的烛光和可爱的小樱桃。

27. 专业技能提升：通过实际操作，我对动画制作的全流程有了全面的认识，专业技能得到显著提升，特别是在动画设计软件的应用上更加熟练。

28. 四、动画制作流程实践

29. 经过了大学四年影视动画专业的理论进修，使我们影视动画专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

30. 在实训过程中，我学会了如何在建模时合理的布线，在渲染时如何合理的设置参数，在学习的过程中，我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。当然，也遇到了一些难以解决的问题，后来通过请教助长得以解决。想要真正做好一件事不容易，这是我从中的体会之一。一个团体的合作非常重要，也是项目取得成功的关键。

31. 1实习目的

32. ⑥ 学生顶岗实习手册（顶岗实习管理规定、顶岗实习安全管理制度、实习鉴定、毕业设计和顶岗实习报告，实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析。）

33. 二 、实训要求

34. ④学生自己联系实习单位。

35. 设计作品的名称：

36. （2）甜美三维生日蛋糕

37. 六、实习总结

38. 在实训中，还参与了团队项目。与同学们分工合作，共同完成一个动画短片。在这个过程中，学会了倾听他人的意见，发挥各自的优势，提高了团队协作的能力。

39. 2实习岗位简介（概况）

40. 在实训初期，我们集中学习了动画制作的基础技能，包括绘画技巧、线条运用和色彩搭配。通过反复练习，我在这方面有了明显的进步，能够更准确地表现出物体的形态和色彩。

41. 场景绘制是为动画构建一个生动的背景环境。我们需要考虑场景的布局、色彩搭配以及光影效果，以营造出符合故事情节的氛围。通过对不同风格场景的绘制练习，如写实风格、卡通风格和幻想风格等，我逐渐掌握了如何根据故事的需求来选择合适的场景表现方式。

42. 本次参加顶岗实习学生有99人，其中有85人被实习单位录用，被录用学生占参加顶岗实习学生的85％ 。顶岗实习使学生提前就业，顺利找到了满意的就业单位。

43. ⑤收集网上用人信息，及时向学生发布。

44. 在计算机技术高速发展的背景下，三维建模与三维动画制作在广告设计与制作等领域的影响日益显著。作为动画专业的学生，我参加了为期三个月的动画实习，旨在通过实际操作，深入理解和掌握三维动画制作软件3D MAX的三维建模、材质与贴图设置、灯光与摄像机调整以及三维动画设计等技术。

45. 六、总结

46. 五、存在问题与改进措施

47. 重视学生关键能力的培养。从学生顶岗实习中的存在的问题看，很多问题产生的根源就在于学生的关键能力不强，如沟通能力、团队合作能力、创新能力、计算机能力、语言能力、应变能力等等。

48. 只有把从书本上学到的影视动画专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

49. 1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于xxxx年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于xxxx科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。

50. 我面前的路还是很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

51. XX动画制作公司成立于2010年，是一家集动画原创、动画制作、动漫IP开发及运营于一体的综合性企业。公司以创意为核心，技术为支撑，致力于打造具有国际影响力的动画作品。其代表作包括《梦幻星球》、《冒险小分队》等多部在国内外获奖的动画片。

52. 人际关系能力远远不够。与领导的关系，与老员工的关系，与客人的关系。

53. 通过这次在动画基地的实训，我不仅在动画制作的专业技能上有了显著的提高，更在团队协作、问题解决和自我管理等方面获得了宝贵的经验。我相信这些收获将对我未来的学习和工作产生积极而深远的影响。

54. 三、实训内容

55. 三、司机，司机的工作是一个耗费精神、缺乏运动的职业。而且根据他们驾驶的车型和路线的不同分为几种：首先，最常见的是公共汽车司机。他们是司机中的基层，他们会与同事谈家中发生的琐事，会与街坊谈单位中的趣事。性格特征与其它行业中的工人相同，他们尤其喜爱闲谈，会在上班出车时沏上一壶茶，放在自己的车上。在夏天还会为自己准备一条毛巾挂在车上。其次，长途汽车司机。由于经常要在路上吃喝，他们的性格更为豪爽一些，喜欢结交朋友，随遇而安的能力较强。长途汽车司机经常一个人驾车，跑在高速公路上，孤单、疲劳、寂寞时常伴随着他们，所以他们的忍耐力较强。第三，出租汽车司机。他们是司机中的中产阶级。但是他们一天七八个小时的工作时间要在驾驶座上度过。长时间在小空间里、一天三餐大多吃盒饭，使得他们的体质偏虚，易疲乏，精力不是足够充沛。每天他们都在一遍遍重复着接送客人的单调工作，有些司机常会在载客时与客人聊聊天，以此解闷。这一群人，多半是后改行的，有的是下岗工人；有的是城镇农民；有的是因为家里等钱用，而开车是相对好掌握的一门工种。但是由于这一行太耗费人的精力，他们中流传着一句话“开出租能发家，不能致富！”所以他们一般做个三五年存够了钱就会“转业”。最后，是为领导开车的司机。他们在为人处事上往往比其他司机周全、圆滑。他们话不多，不会乱说话、乱传话。他们的个人时间比较少，休息日如果领导要用车，他们便要出车。陪领导外出办事饭局是不会少的，但考虑到安全，领导不会劝他们酒，所以酒桌上喝饮料的男宾很可能是开小车的司机。他们的穿着较其他司机要整洁正式，工作也相对稳定。

56. ② 顶岗实习学生登记表；

57. 每天都需要对当天任务完成的情况，提交给组长进行审查，并指出其中的不足。

58. 技能提升：通过实习，我熟练掌握了3D MAX软件的基本操作，并深入了解了动画制作的全过程。我的.三维建模、材质与贴图设置、灯光与摄像机调整以及动画设计等方面的技能都有了显著的提升。

59. 以便日后改进。如此模式操作进行了4-5周，基础训练基本完成。

60. 在企业这样的操作模式下，虽然比上学时辛苦，但是这却是一种真实工作环境，也是就业后需要面临的环境。在这样环境下实习，将有助于我们提早适应企业的工作模式，为今后融入企业生活提供了保障。

61. 杭州市振石教育集团