在这个充满活力的幼儿时代，劳动游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能激发他们的创造力和团队协作精神。今天，就让我们来探索一款名为“创意劳动游戏集锦”的独特方案，让劳动与游戏完美融合，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩。

1. 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆?六一?的录象

2. 主持人(王智伟)：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。

3. 大班：“寻找身边最可爱的人”。

4. 二、我能行——活动展示篇“我能行”

5. 00x11:20时：采摘前准备工作。简单介绍有机蔬菜，我家后院美丽冰湖蔬菜采摘园介绍。(介绍采摘竞技活动要求、饮水、衣物和包的放置位置、洗手、称重、采摘时间、现场活动、注意环保等事项)

6. 在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，不随意采摘未成熟的瓜果和花儿，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

7. 服装方便舒适，勿穿凉鞋;

8. 让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

9. （三）运动光阴：X月X日

10. (二)具体活动

11. 主持人(隆汝璇)：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长!

12. 主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出，我们1105班的同学真能干#

13. 孩子可以一起玩大家带来的玩具

14. （一）宣传动员。

15. 小班：穿衣服比赛。

16. 寻找身边最可爱的人。

17. 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

18. 五一家庭劳动日(综合活动)。

19. 学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，对活动充分了解。

20. 指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

21. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

22. 小二：时装舞台准备几套表演服装或几套纸做的服装

23. 认识“五一”节(谈话活动)

24. 学生写好小组合作感受和体验感受，誊写在a4纸上。

25. 六、班级准备工作：

26. 节目

27. 请家长与幼儿共同准备春游物品。

28. 一、学唱儿歌

29. 通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

30. 各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

31. 在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

32. 四、活动客户：

33. 二：出旗

34. xx年xx月xx日――xx年xx月xx日。

35. 采摘要求：只采摘成熟果实不破坏未成熟果实，保护资源，采摘时注意植物根茎;注意田间滴灌与地膜的保护;

36. 七、活动流程：

37. 实行组长负责制，每组组长负责带领组员开展活动，同时注意组员的文明礼貌及安全防范。组内如有问题，由组长及时向老师汇报。

38. 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

39. (卜锦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家长，

40. 参观消防队(参观活动)

41. 主持人(隆汝璇)大家看，这些小朋友的做法对吗?请听，快板《我是小皇帝》

42. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

43. 器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞教师与孩子合唱

44. 四、区域游戏