随着2025年劳动节的脚步临近，一场以“劳动节主旨活动精选集”为主题的活动正在紧锣密鼓地筹备中。在这个充满活力与热情的节日里，让我们共同期待一场精彩纷呈的庆典盛宴！

1. 步步高金星店、天虹百货、——王府井商场

2. 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”，根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

3. ② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

4. 支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)

5. 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的'照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

6. 中班活动：《自己的事情自己做》

7. 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》

8. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

9. 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

10. 后勤服务保障

11. 一、快乐实践负责：

12. 活动内容

13. 通过活动让学生认识到劳动的重要性。

14. 各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验的劳动。

15. ② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

16. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

17. 大班活动：《我是劳动小明星》

18. 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

19. ② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

20. 教师范唱;

21. 第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（

22. 观众：社区居民群众

23. 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

24. 结合商场活动期间其它促销活动。

25. 活动目标

26. 本次演出由xx社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共个节目(暂定)

27. 一、活动时间

28. 任务：

29. 活动仅限于持渤海银行刷卡的客户，持卡人本人持当日刷

30. 教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

31. 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展，拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

32. (一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！

33. 小班活动：《环保小卫士》

34. 50第一场投票环节结束）

35. 活动地点：会议大楼

36. 节目单下周二上交教导处。

37. 活动安排：

38. 总经理为获胜者颁奖

39. （四）开展社区文化交流活动。定期组织开展一些交流活动，丰富活动内容，提升活动水平。组织社区文化队伍参加一些庆典礼仪活动，努力打造社区特有的文化品牌，使社区文体队伍逐步走上自我发展、自我完善的道路。

40. 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

41. c、演出中突发情况的紧急预案及处理

42. 小品表演

43. 5月1日下午

44. 比赛内容：

45. 协办单位：融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育。

46. 奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

47. 爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

48. 宣传小组：xxx

49. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

50. 一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

51. 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

52. 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

53. 活动一：劳动真快乐

54. 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

55. 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动，假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师，班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

56. c、演出期间会场后勤保障

57. 教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

58. 教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

59. 每组所需的水果蔬菜

60. 通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

61. 当月通过渤海银行个人网银购买理财产品，每月抽取10名客户，可获得价值1000元的'礼品。

62. 家务活动：

63. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

64. 中午，吃完饭，我又帮妈妈洗碗，我以为洗碗很容易，可恰恰相的，我刚开始洗，用水一直冲，可是油一直洗不掉，妈妈说用洗浩清洗，我又放了些洗洁清，果然可以，我洗了一遍又一遍，终于把碗洗干净了。啊！今天真开心。

65. 学会自己系鞋带

66. 通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的.自理能力，以及热爱劳动的快乐；

67. 创新、公平竞争、重在参与（ 不铺张浪费、保持环境卫生 ）