无需华美辞藻，秀外慧中之人自显光芒——赞颂杰出人物的无声力量

1. 人生自古谁无死，留取丹青照汗青。

2. 此曲只应天上有，人间能得几回闻。

3. 山花烂漫时，轻折腰翩翩起舞；山水清澈时，轻悠悠动听如诗。

4. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

5. 人生如梦，一尊还酹江月。

6. 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

7. 江山代有才人出，各领风骚数百年。

8. 芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是。

9. 采菊东篱下，悠然见南山。

10. 文章千古事，得失寸心知。

11. 德者，本也；言者，末也。

12. 真金不怕火炼。

13. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

14. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

15. 海内存知己，天涯若比邻。

16. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17. 故将心向明月，奈何明月照沟渠。

18. 明月几时有，把酒问青天。

19. 举杯邀明月，对影成三人。

20. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

21. 亲爱的读者，每个人都有自己的优秀之处，而这些句子所赞美的优秀之人，也正是你我身边的人，或许是一个伟大的思想家，或许是一个坚韧不拔的冒险家，又或许是一个默默奉献的普通人。无论是言辞赞美还是无言赞美，都是对他们内在优秀品质的一种肯定和赞扬。当我们看到这些深情赞美之时，或许会被激发出自己更为优秀的一面。让我们在学习和生活中，不断追求进步和卓越，成为别人心中的那个优秀者。

22. 请问有什么能在与别人交流过程中,夸人认真,或者夸人有文笔,夸

23. 瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

24. 瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

25. 瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。

26. 看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

27. 看那淇水弯弯岸，绿竹袅娜连一片。高雅先生真君子，美丽良玉垂耳边，宝石镶帽如星闪。神态庄重胸怀广，地位显赫更威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

28. 看那淇水弯弯岸，绿竹葱茏连一片。高雅先生真君子，青铜器般见精坚，玉礼器般见庄严。宽宏大量真旷达，倚靠车耳驰向前。谈吐幽默真风趣，开个玩笑人不怨。

29. 《国风·卫风·淇奥》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首赞美男子形象的诗歌。全诗三章，每章九句。诗采用借物起兴的手法，每章均以“绿竹”起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。此诗运用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如锡，如圭如璧”表现了一种变化，一种过程，寓示君子之美在于后天的积学修养，磨砺道德。

30. 《诗经》中有许多人物的赞歌，称赞的对象也很广泛。其中重要一类被称颂的对象，是各地的良臣名将。《淇奥》就是一曲形象的赞歌，而时间、地点、人物的指涉性不强，因此可以说，诗中形象并非实指，而是周王朝时代一个品德高尚的士大夫，具有泛指意蕴。全诗分三章，反覆吟咏。但在内容上，并不按诗章分派，而是融汇赞美内容于三章之中。这是因为诗歌本身比较短小，不能长篇铺叙，无法按称颂对象的各个方面一一分述，只能混涵概括，点到为止。同时，三章内容基本一致，就起了反复歌颂的作用，使听者印象更加深刻。

31. 《淇奥》反复吟颂了士大夫几个方面的优秀之处：首先是外貌。这位官员相貌堂堂，仪表庄重，身材高大，衣服也整齐华美。“充耳琇莹”、“会弁如星”，连冠服上的装饰品也是精美的。外貌的描写，对于塑造一个高雅君子形象，是很重要的。这是给读者的第一印象。其次是才能。“如切如磋，如琢如磨”，文章学问很好。实际上，这是赞美这位君子的行政处事的能力。因为卿大夫从政，公文的起草制定，是主要工作内容。至于“猗重较兮”、“善戏谑兮”，突出君子的外事交际能力。春秋时诸侯国很多，能对应诸侯，不失国体，对每个士大夫都是个考验。看来，诗歌从撰写文章与交际谈吐两方面，表达了这君子处理内政和处理外事的杰出能力，突出了良臣的形象。最后，也是最重要的方面，是歌颂了这位君子的品德高尚。“如圭如璧，宽兮绰兮”，意志坚定，忠贞纯厚，心胸宽广，平易近人，的确是一位贤人。正因为他是个贤人，从政就是个良臣，再加上外貌装饰的庄重华贵，更加使人尊敬了。所以，第

32. 第二两章结束两句，都是直接的歌颂：“有匪君子，终不可谖兮！”从内心世界到外貌装饰，从内政公文到外事交涉，这位士大夫都是当时典型的贤人良臣，获得人们的称颂，是必然的了。此诗就是这样从三个方面，从外到内，突出了君子的形象。诗中一些句子，如“如切如磋，如琢如磨”、“善戏谑兮，不为虐兮”成为日后人们称许某种品德或性格的词语，可见《淇奥》一诗影响之深远了。

33. 怎么用文言文夸奖一个人“有才华”

34. 天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。——南朝·谢灵运

35. 温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。——清·曾国藩

36. 夫士大夫登朝之后，大都为世事牵挽，一二有性情者，方能以文采风流、友朋意气相尚。——清·恽敬

37. 出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。——《孟子·公孙丑上》

38. 还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力到胜十倍。——明·冯梦龙

39. 怎样用文言文赞美一个人学习好

40. 春秋孟子《孟子·公孙丑上》：出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。

41. 译文：产生在这个人群中，但又远远超出了那一类人。自有人类以来，没有比孔子更伟大的人了。

42. 春秋庄子《庄子·天下》：惠施多方，其书五车。

43. 译文：惠施的方术很多，本事很大，惠施读的书要五辆车了。（即成语学富五车。）

44. 春秋孔子弟子《孔子家语·观周》：吾闻老聃博古知今。

45. 《庄子·天下》“惠施多方，其书五车。”的成语典故：

46. 惠施的学问广博，文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。分析了其中一件事，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。

47. 太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”

48. 夸一个人谦虚的古文

49. 屈己下人，尊重有见识有能力的7a686964616fe78988e69d8331333363376538人。朝闻夕改早晨闻过，晚上即改正。

50. 形容改正错误之迅速。移樽就教端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。

51. 比喻主动去向人请教。洗耳恭听洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。