在这纷繁的世界里，有一种情感，如春风拂面，如细雨润物，那就是父母对子女的深沉爱意。今天，让我们用表达爱的完美句子，共同感受这份至真至纯的亲情。

1. 父爱是什么？有人说父爱是个顶梁柱，顶天立地；有人说父爱是把大伞，为我;遮风挡雨；而我说父爱是幸福的港湾，给我温暖。

2. 纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

3. 母亲是一座大山，包容万物，哺育我们成长，强健我们的身心。

4. 母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。

5. 我的人品以及对自己的期望都源自我的母亲，对我圣洁的要求。

6. 拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

7. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

8. 我的父亲是个平凡的父亲，我也是个平凡的孩子，我的父亲就像每个平凡的父亲爱他们平凡的孩子一样爱我。我们之间没有许许多多感人肺腑的事迹，也没有什么催人泪下的惨痛现实。但，有一点它是事实：我爱我的父亲，我的父亲也爱我。

9. ldquo;慈母手中线，游子身上衣。;天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

10. 火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。

11. 母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

12. 他总是抽*。我看着他暗黄的面孔，想着他的脸是否就是被*给熏黄的。他的食指和中指夹着一根*。有的时候是利群，有的时候是黄鹤楼，有的时候又是中华。他抽*的姿势特别优美，拿着*深深吸一口，然后缓缓的，仿佛品味这*的味道一般，久久才吐了出来。那*圈在空中的萦绕，是一种极为寂寞的弧度。

13. 青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长

14. a、父亲不是猎人，“我”为什么“真高兴”？

15. 在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

16. 4查漏补缺，看哪些是平时不清楚的，通过相关题形练习，不懂的赶紧问。

17. 《父亲和鸟》是课改实验人教板第三册第七单元“环保”专题中的一课。接下来我整理了《父亲和鸟》的教学设计，欢迎大家阅读。

18. 老师：___________________________________________________________

19. 甲数是301，比乙数少686，甲乙两数的和是（）。

20. 妈妈买了两条鱼，用去47元，付出20元，应找回多少元？

21. 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

22. D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海

23. 钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博。

24. 能正确、流利地朗读课文，指导有感情朗读体现父亲知鸟爱鸟的句子和父亲的话。

25. 最爱我的妈，这辈子我很幸福了，下辈子，下下辈子，都还跟你做娘俩。

26. 齐读：父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

27. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

28. b、如果父亲是猎人的话，小鸟的命运是怎么样？

29. 情侣一起外出旅游，或多或少都会有一些不同意见，这样产生矛盾，所以这时候就必须要想办法去解决：

30. 父亲他长着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，再加上一对浓黑的眉毛显得十分的有神。父亲非常爱上电脑，一双有力的大手在键盘上运动自如，像两只蝴蝶在上面翩翩起舞。

31. 有了父爱，儿童快乐无边；有了父爱，少年底气十足；有了父爱，青年阳光明媚；有了父爱，中年无忧无虑；有了父爱，老年快乐无疆；有了父爱，一切兜风调雨顺；有了父爱，就有了一切，父爱如诗，父爱似水，无声却又温暖在我身边。

32. A、勉强 牡烈 豪迈 拴住

33. 父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。

34. 父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登。

35. 在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料父爱，为我增添能量，使我跃跃领先。父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途。

36. 作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

37. 在新的一学期里，我也被老师表扬过，我要努力，刻苦学习，下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了讲台前，虽然我不像来耀钟山他们拔尖，没有他们的聪明智惠，但我只要努力，一定会超越他们，不管我有没有被同学们选上，我都抱着一颗自信的心，不论是否成功，我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好？难道是我和朋友关系不好？如果我成功了，我会以后更加刻苦学习，严格要求自己，使我成为大家心中的好榜样。

38. 《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）

39. 仰望星空，我发现了宇宙璀璨的秘密；仰望白云，我知道了蓝天晴朗的背后；仰望父亲，我揭起了父亲尘埃背后的炽热。

40. 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

41. 爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。

42. 如果把母爱比作是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳！向来只赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父爱这字眼多么平凡，但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静的开放。

43. 两个加数的和是178，其中一个加数是77，另一个加数是（ ）。

44. 妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________

45. 母爱就像春天里温暖的风，吹着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍着你的脸，滋润着你的心；母爱就像冬天的火炉，给你在严寒的冬天创造出温暖心灵的阳光。

46. 父亲是一个坚毅冷峻的男人，似乎永远不会屈服。但是，父亲却愿意低下头让我坐上他的肩头，而又乐此不疲。

47. 父母对我的爱是无边无际的，是高尚无私的，他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。

48. 父爱是山。有一次，我记得是一个炎热的夏季，开始天气闷热，太阳火辣辣地烤得人们汗流浃背，爸爸送我去上学。半路上，天空开始乌云密布，一阵雷声伴着倾盆大雨向我们泼来。爸爸赶紧把雨披给我披上，自己的衣服却淋湿了，为了不让我迟到，他一直蹬着车把我平平安安地送到学校。自己却穿着湿淋淋的衣服去上班……爸爸的爱怎不让我感动，怎不让我怀念!

49. 那么，你们又是从课文的哪些语句中体会到父亲是知鸟、爱鸟的人呢？请大家快速读课文，划出有关体现父亲知鸟的句子。

50. 母爱是河。有一次生病的妈妈发现我爱好电子琴，而自己要很长一段时间才能康复，为了让我早日实现自己的愿望，她决定让我去学。

51. 3把平时考过的试卷拿出来看看，特别是错了的题，要分析总结

52. 有人说：母爱就像一首田园诗，远而清，清而淡雅；母爱就像一幅山水画，洗去了华华的铅华华，留下了一份自然清新；母爱就像一首纯洁的情歌，悠扬、轻盈地唱着；母亲的爱是一阵暖风，吹过漫天的雪花，带来无限的春天；母爱是人生的盈盈笑语；母爱是漂泊不断的思念；母爱是孩子们在床前的忧虑；母爱是孩子们殷殷期望的成长。

53. 父爱像春天的雨，从小像春雨一样滋润着我这棵破土而出的小苗。当我情绪倍感失落时，爸爸的一句鼓励的话让我倍感温暖，一切便都重新开始。

54. 爽 朗

55. 分手吧!是你让我累了。

56. 启发学生根据自己阅读的初步感受，选择深入阅读的点：或者进一步了解课文中的知识；或者看看课文中写了鸟的哪些情趣；或者研读课文，看看作者是怎样写父亲

57. 父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。

58. 你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

59. 爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们*苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。

60. 出示田字格里要写的8个生字，仔细观察，说说哪个字我们要注意什么？

61. 母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

62. 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

63. 想起母亲，志向消沉就会变得意气风发；想起母亲，虚度的时光就会变成英雄；想起了母亲，那徘徊的脚镣会使徘徊的儿子萌生回家的愿望；想起母亲，一个失落的找到栖息地的家。

64. 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

65. 体会“父亲”的爱鸟之情及“我”的护鸟心愿，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情，从小学会与大自然和谐相处。

66. 学习本课生字新词，主动积累课文中优美的词语，练习用“我会读”中的词语说话。

67. 王林：___________________________________________________________

68. 小组交流自己的阅读体会，并做好全班交流的准备。

69. “之所以…是因为…” 造句：_______________________________________

70. 母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。