当前教育改革的核心问题可以定义为教育公平与教育评价体系改革。教育公平被视为核心目标，旨在保证所有人都能享有平等的受教育机会，不论其背景如何。这一问题的背景在于我国社会经济发展不平衡、教育资源分配不均以及教育观念的滞后性，导致了城乡之间、区域之间、校际之间的教育差距。具体表现为农村地区教育资源匮乏、城市优质教育资源集中、应试教育模式压制学生全面发展等。

教育评价体系改革是另一核心问题，其主要重点是打破“唯分数论”，建立多元化的评价体系。当前教育评价体系过于依赖考试成绩，忽视了学生的综合素质、创新能力和社会责任感。改革的目标是构建符合素质教育要求的评价体系，通过过程性评价、发展性评价等方式，全面评估学生的知识、能力、态度和价值观。这一改革背景源于对传统教育模式的反思，以及对人才培养新需求的回应。